小学生一日常规要求细则

1、小学生一平常规要求细那么为了培养德、智、体全面睁开的一代新人，标准学生的行为，依照?小学生守那么?、?小学生行为标准?的内容，结合我校情况，进一步标准我校学生的在校行为，促使学生养成优异的行为习惯和学习习惯，促使校园友好、文明的进度，特此提出小学生一平常规要求细那么。一、仪表1、进出校门要佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持红领巾的整齐。2、珍爱红领巾，不同样意出现拿红领巾开玩笑等不尊敬红领巾的行为。3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。4、不能够留长指甲或介入甲，衣冠整齐。二、清早1、准时起床，整理好床铺，迅速达成洗漱，准时吃早饭。2、离家到校前，注意检查好仪表、个人卫生、红领巾、校徽、

2、队干部标志的佩戴及其他要求带的东西可否带齐。3、检查、整理学惯用品，不带与学习没关的东西；不带零食。三、到校1、准时到校，不早到，不迟到，不随意逃课，因故不能够到校应由家长写请假条，或打向班主任请假，2、注意交通安全，自觉遵守交通规那么。走路要靠右边，不奔跑、不断留。3、文明礼貌，上学路上碰到师长要主动问好。4、仔细晨读，到校后第一把作业摆放在桌子一角，尔后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，晨读时间，整个校园唯见书声朗朗。四、上学：1、清早准时起床，洗脸，刷牙、用餐。离家前向家长说声“，我去上学了。再见！2、要准时到校，因故不到校，应由家长向班主任请假，或由家长写请假条托人向班主任请

3、假；三天以上不能够到校向教诲处请假。3、上学前要整理好书包。按功课表带齐当天课本和学惯用品，不带与课业没关的东西。4、衣着要干净整齐，不穿托鞋，不穿背心，少先队员要佩戴红领巾，队干还要戴好职别标志。5、路上要注意安全，不搭肩并排走，不追跑，不在路上逗留。不边走边吃零食；碰到老师行为问声“老师好！遇见同学要打招呼。6、值日生要提早到校，打扫卫生区；翻开教室门窗，整理好桌椅，拂去灰尘。五、早读1、学生在老师的组织和安排下，在学科代表的带着下，依照安排的内容进展早读。2、早读时，学生应坐姿正确，手捧书本，进展高声朗读，严禁惺惺作态。3、低段学生能够安排齐读为主，中高段学生可在老师的指导下安排学生自由

4、朗读或进展个别指导。六、上课：一老例1、课前准备好学惯用品。课前、课后将学惯用具放在桌子的左上方，上课时书本平放在课课桌上，写字时学惯用具简洁、整齐。2、预备铃一响，马上有序次地进入教室，沉寂端坐两手平放在桌子上，挺胸，坐好，由领唱员指挥唱歌。3、上课铃响后歌声音逗留。老师走进教室时，值日生喊“起立，全班学生立正，师生互相问好；值日生喊“坐下，全班学生一齐坐下。4、迟到的同学站在教室门口，喊报告待老师答应后进教室。课后老师咨询迟到原因时，迟到同学如实说明情况。5、上课时，学生应保持正确坐姿，仔细听讲，积极考虑，仔细答复以下问题。遵守课堂纪律，不随意讲话，不做小动作，保持室内庄严。板演或到讲台前

5、演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方。6、学生争取答复以下问题或老师发问时，要先举手，举右手，肘触桌面，经老师赞成后起立站直，仰头挺胸，右脚轻轻向前，说话时声音要洪亮。答复达成，获取老师的赞成前面可坐下。7、课堂上需要齐声朗读时，学生应手捧书本，身体坐直,声音整齐、洪亮。个别朗读时，学生应站直身体,右脚轻轻向前，手捧书本于胸前，朗读的声音要洪亮。不同样意将书本放低,低头朗读。8、学生在作业时，文具盒要轻轻翻开，书写时要做到“一拳、一尺、一寸，保持“头正、肩平、腰直、足安。做到书写标准，页面整齐。当天的作业当天达成。9、下课铃响后，老师宣布“准备下课，学生应把当堂的课本和学惯用品收

6、起，并把下一节课本和学惯用品准备好；以下一节是体育课，少先队员应把红领巾解下，横放在课桌上，准备完，老师宣布下课。值日生喊“起立！全班学生站好，说“感谢老师！待老师分开教室或经老师赞成后，有序次地走出教室，不抢先拥挤。、实验课、信息课、美术课、音乐课等要排队有序的进入教室，严格按要求进展操作，不得随意乱动物品，要仔细记录，填写报告；下课后物品摆放要归位。仔细上好体育课和课外活动。注意安全，口袋内不带刀子，瓶子等物，学生尽可能穿运动服和运动鞋。二倾听1、仔细听讲，座姿正直，两腿腿腕呈直角平放于地上，脊柱直立，两臂平叠放于桌面，头部向前平视。2、目光专注，紧随讲话人，仔细倾听语意。如有意见和建议，

7、正直举手，不随意打断别人讲话。三、表达1、讲话从前先举手肘放桌面，五指并拢挺直，掌心向内，经老师赞成后马上起立，成立正姿势两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧，声音洪亮，大方得体。2、表达自己的见解时要大方自然，声音响亮，口齿清楚。低年级能说圆满的话，中高年级能说圆满、连接、标准的话。语言平和，态度诚心，便于交流。表述建讲和建议用“我感觉.、“我认为.、“因为.所以.、“.是因为.等。补充建议或议论，标准使用“我赞成的见解，但我还有补充.、“我不同样意的见解，我认为.四作业1、写字时将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手握笔，左手扶书或纸，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳。作业本

8、要保持整齐、雅观，不得乱涂、乱画、乱撕，不得书写与作业没关的字。2、作业书写要标准，字迹正直、清楚，一律用正楷字体书写。靠边留出一厘米，做到题号项款清楚。书写格式参照课本。3、做作业要仔细仔细，力求正确，做完此后仔细检查，养成谨言慎行的学习习惯。4、作业本包含测试一试卷发下后，仔细阅读老师的修改及考语，如有错题，解析出错原因，并进展校订，校订的错题要写在本次作业的后面，并写明“校订两字。5、低年级作业用铅笔或钢笔，中高年级用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔，作图时用铅笔。五、朗读1、朗读时，两手持书的下角，书立放于桌上。2、朗读要求正确、流利、有感情，用一般话读，发音标准，吐字清楚，声音响亮。不重复字

9、句，不顿读，不指读，不唱读，不读断句。3、默读要求保持沉寂、神情专注、态度仔细、思想集中、着手动脑。六、合作1、仔细听清老师提出的问题及要求，先独立考虑解决的方案。2、仔细听取伙伴的建议，并准备好自己对伙伴讲话的评价。3、积极主动地表达自己的见解。敢于思疑，提出自己的独立见解。4、在合作交流的过程中，培养自己的合作意识和合作技能听取、说明、求助、反思、自控、帮助、支持、说服、建议、协调。5、仔细听取伙伴、组长、老师的议论。七、上操：1、每天学生都要参加课间操和保健操。2、课间操会集铃响后，应听信号马上会集，会集要做到快、齐、静。上下楼道靠右行，沉寂、整齐、文明、礼让，遵照老师指挥，不同样意奔跑

10、、打闹、喧华。3、下楼后，学生应在体育委员的口令下，步伐整齐地走向指定的做操地域。站队要做到三个一，即：一分钟站好，一句话不说，站成一条线。4、做操要听指挥。学生应动作到位，伸展、有力，不允许抢节奏。做完操听口令解散，按老师要求组织活动。5、课间操达成后，各班在体育委员的带着下，踏着音乐节拍重拍左脚，轻拍右脚，沉寂、整齐、有序地按指定楼梯进入教室，做好下节课的课前准备。6、眼保健操，听到上课铃响马上保持沉寂，不做其他事情。眼保健操音乐响起，及时、迅速坐正直、闭眼、做好预备姿势。做操时仔细，不讲话、不走动、不打闹、不睁眼。八、课间：1、下课后把课桌整理干净，尔后有序次地走出教室，积极参加课间活动

11、，不追赶打闹，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物。参加轻松快乐的活动，有序次地做游戏。严禁走出校门，不串教室。下课后，要去洗手间的应第一去洗手间，不同样意下节课铃响后再在去洗手间。2、要保护公物，值日生要把黑板擦干净，整理好讲台桌，检查同学座位的可否整齐，周围的卫生可否干净。注意保持教室门窗、桌凳、黑板、墙壁干净整齐。3、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请、“感谢、“对不起以礼待人。不打架、不骂人、不出校门。不在教室、楼道打球或高声喧华，上下楼梯靠右走，一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。养成优异的卫生习惯，不花零钱，不喝生水，要勤洗浴，勤理发、勤剪指甲。4、积极参加集体劳动，当好值日生，

12、应把黑板擦干净，把课桌椅排整齐。5、值勤同学准时上岗，仔细负责，忠于职责。6、课间注意安全，严禁爬上楼梯栏杆和坐在窗台上，不准向楼下乱扔东西。在操场上未经赞成严禁登攀楼梯、篮球架，严禁随意上国旗台。保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。不追赶打闹，不高声叫唤，更严禁打架骂人。遵照老师和值勤同学的管理。7、站，要站直；走，要庄重；说要语言文雅，态度隆重大方；唱，要协调全拍，不同样意不标准的行为在校内出现。8、要保护公物，不随意开灯、开多媒体和拧自来水龙头。要保护门窗、玻璃、桌凳、电器等。严禁上花坛、严禁背人玩、严禁在地上爬行。不玩沙石，棍棒等东西。9、在指定的时间加餐，不到校门外买不卫生的食品。九、午习1、中午在效劳中心用餐的学生，午饭后，准时进展午休，不得在随意玩闹、嬉戏、喧华。2、午习采用学生学生自主学习与老师合时指导相结合的方法。3、午休时期，在获取老师的赞成后学生方可上洗手间，上洗手间途中，应保持沉寂，不得在走廊逗留、哄闹、喧华。十、放学：1、放学要排路队出校门，遵守路队纪律，保持路队整齐。不插队，不随意散