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文档简介
1、课题装站务析课次1学2上地山润楼能目知目素目1.能描述拆装过程1.能描述拆装过程教目和注意事项和注意事项团结协作2.能分析工作过程能给出编程思路2.能分析工作过程能给出编程思路教重与点教过主要 教学 内 容备一、发放工作页 3-1二、播放该站的拆装视频、拆装 PPT拆装注意事项不动手拆了(1 学时)三、工作过程分析(1 学时)3.1 分析该站工作过程3.2 给出编程思路及程序分块复习子程序让同学们先自己程序分块(落料程序 摆台程序 + 抓取子 程序)落料子程序+摆台程序的思路、序流程图讲解学生动手小作8-1落料子程序+摆台程序的思路、序流程图课题装站料 摆编实课次1学4上地格物楼能目知目素目1
2、.2.I/O 点数分析能绘制输入输出1.2.I/O 点数分析能绘制输入输出教目电路图电路图团结协作3.能绘制气路图能初步编程落料子程序 +摆台程序3.能绘制气路图能初步编程落料子程序摆台程序教重与点教过主要 教学 内 容备一、发放工作页 3-2、3-3二、I/O 器件认知3.1 熟悉该站主要组成部件列部件名称、作用、工作原理等 3.2 该站点有多少点输入信号别是哪些输入信号?输入信号是如何输入到 PLC 中去的?3.3 该站点有多少点输出信号别用来驱动哪些执行器件?输出 信号是如何从 PLC 中输出出去的3.4 观察 I/O 接线,给出 I/O 地分表三、气动回路认知观察气动回路接线有无错误,
3、绘气动路四、根据编程思路尝试初步编程4.1 复习子程序调用的相关知识子程序的基本操作(建立、重命、调用等子程序的种类4.2 发放工作页 3-7-1,绘制程流程图4.3 编写落料子程序 + 摆台程4.4 手动调试记录问题、解决问学生动手小作8-2I/O 地址分配表、落料子程序+摆程序课题装站步程结课次1学2上地山润楼教目能目掌握供料+摆台程序的编程思路和编程方法知目掌握供料+摆台程序的编程思路和编程方法素目团结协作教重与点教过主要 教学 内 容备一、汇报供料摆台程序的编程路、实现的程度 二、同学之间交流并给出解决方三、老师总结讲解学生动手小作8-3程序编写及调试的重点难点问题及解决方案课题装站取
4、控制资讯课次1学2上地山润楼能目知目素目教目1.能绘制实现抓取1.能绘制实现抓取功能的流程图功能的流程图团结协作2.初步编程2.初步编程教重与点教过主要 教学 内 容备一、发放工作页 3-7-2 二、给出抓取程序的编程思路 三、绘制程序流程图 四、手写编程讲解学生动手小作9-1提交抓取子程序流程图课题装站取控制课次1学4上地格物楼教目能目能编程实现装配站的抓 取功能并调试知目能编程实现装配站的抓取功能并调试素目团结协作教重与点教过主要 教学 内 容备一、根据编程思路尝试初步编程 编写气抓手的抓取程序二、手动调试记录问题、解决问讲解学生动手小作9-2提交抓取程序课题装站 Program 组总结课
5、次1学2上地山润楼教目能目掌握抓取子程序的思路 及编程方法知目掌握抓取子程序的思路及编程方法素目团结协作教重与点教过主要 教学 内 容备一、汇报抓取的编程思路二、同学之间交流并给出解决方 三、老师总结评价讲解学生动手小作9-3程序编写及调试的重点难点及解方案课题装站站调试课次1学2上地山润楼能目知目素目1.掌握模块化编程1.掌握模块化编程教目方法方法团结协作2.初步编写主程序并调用子程序2.初步编写主程序并调用子程序教重与点教过主要 教学 内 容备一、发放工作页 3-7-3二、构思装配站的主程序三、在主程序中调用子程序并适修改子程序方便调用讲解学生动手小作10-1提交主程序流程图课题装站取控制课次1学4上地格物楼能目知目素目教目会模块化编程并调试会模块化编程并调试团结协作教重与点教过主要 教学 内 容备一、整站调试二、联机调试记录问题、解决问讲解学生动手小作10-2提交调试后的最终程序及流程图课题装站站调总结课次1学2上地山润楼教目能目掌握模块化编程的方法知目掌握模块化
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