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课题报范例精利用递课堂促城乡教学动的优化略研究 优化策课题计论证主递 献 15 篇 2014 年青岛市有 26 2014 对 14 所 个班级 通过不是通常的面另外因此教学过程相对传统课堂关于专递课堂的研究仍处于初步探索阶段，如何更 （2010-2020 均衡 年“进教育公平解 域农村教学点部分科目利用信息技效地消 课为 研目： 研内： 分 出教学互主观和新处中 研思：以提出将所 研方： 梳理同时通 堂互动效同探讨发现有效的优化策略。 并将结合课堂直接观察 （ 月8 月） （ 1 月2019 年 12 （2020 月 归纳提炼总结申请成果鉴定。课题行性分析 ，2017从 2016 年 所参与课题 主要参考文献： 1.（2010 ，2010 月 29 日. 2.郭桂真.，2016（2 3.，2014（9）. 4.雷，2015（11） ，2006 6.范士， 7.2012，（05） 要加的术景研经、成构 ，36 ，45 王，36 唐， 张 33 岁 谢成平46 完课的障件 1.作为 2.从科研能力上看，课题组成员多是各个学校的业务骨干 人师 3 人，

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