高频考点14 选官制度的演变-【高频考点专练】高考一轮复习模拟题汇编（解析版）

1、高频考点14选官制度的演变1（2022全国模拟预测）宋神宗时期，改革科举制度，规定：太学中“学行卓然尤异”的优秀上舍生，只要“主判及直讲保明，中书考察”，即可免试直接除官；次等内舍生则免省试，径赴殿试；下等外舍生则免发解试，径赴省试。此项改革措施A否定了官员子弟科考特权B凸显了学校在科举中的地位C完善了科举考试选拔程序D推动了社会文化水平的提升【答案】B【解析】从材料中可知，太学生按照“学行”不同可以省去科举考试的某些环节，获得直接授官或参加殿试和省试的特权，可见学校在科举取士中的作用受到重视，B项正确；太学生中也有官员子弟，排除A项；材料中的措施只是调整了科举考试的程式，不能说完善了选拔程序

2、，排除C项；材料中的措施主要针对太学生，离推动社会文化水平提升尚有距离，排除D项。故选B项。2（2022湖南衡阳市一中模拟预测）魏晋南北时期，世家豪族势力膨胀，察举大权已被地方名士控制，察举征辟制的弊端逐渐显露，导致人才匮乏。群臣建议征召贤士，皇帝允准并要求“访于本州评议”，同时官员在向上荐举人才的书折中大多有“谨条（列举）资品，乞蒙简察”字样。这说明该时期A官员考核趋于严谨B品评风气影响选官C中央集权不断强化D世官制度遭到冲击【答案】B【解析】魏晋时期，察举制被地方豪强掌控，弊端逐渐显现，群臣建议将选拔官员的权力下放至地方，或者拣选官员时候也多侧重资品，这说明魏晋南北朝时期，品评风气影响了选

3、官，B项正确；材料涉及的官员选拔而非考核，排除A项；材料内容与中央集权无关，排除C项；世官制在春秋战国时期就逐渐破坏了，排除D项。故选B项。3（2022四川省泸县第二中学模拟预测）明代内阁大臣高拱抨击当时的科举选官说：“系进士出身者，则众向之，甚至以罪为功；其系举人出身者，则众薄之，甚至以功为罪至于升迁，则进士治绩之最下者，犹胜于举人治绩之最上者也。”这反映出明代科举选官A丧失甄选官吏价值B重视官员家世门第C强调科考功名差别D侧重官员行政能力【答案】C【解析】根据“系进士出身者，则众向之，甚至以罪为功；其系举人出身者，则众薄之，甚至以功为罪”可得出进士出身与举人出身的地位与待遇有很大差别，反映

4、了当时科举选官强调科考功名差别，C项正确；A项太绝对，排除A项；材料没有强调门第，排除B项；材料强调的是科举出身的差别，而不是行政能力的差别，排除D项。故选C项。4（2022河北模拟预测）有学者指出，实行了300多年的两汉选官制度察举制。从实际情况观察，察举制确实为汉朝选出了许多人才。但任人唯亲、唯财、唯势，权门势家把持察举的结果，令其流弊百出。据此可知，该学者认为A察举制埋下汉末分裂割据的隐患B察举制对两汉政治具有双重影响C权门势家把持察举使其不能持久D以官举士的方式不利于政治清明【答案】B【解析】根据题干，材料有两层意思，分别从积极作用以及流弊方面对两汉选官制度察举制进行了全面评价，B项正

5、确；察举制是选官制度，对汉末分裂割据没有直接的影响，排除A项；C项没有全面地体现该学者对察举制的认识，排除；D项过于绝对，察举制为汉朝选出了许多人才，在一定程度上是有利于政治统治的，排除。故选B项。5（2022江苏苏州模拟预测）人物品题即臧否人物，是汉魏六朝士族社会最重要的文化风尚之一，有学者总结为：汉末清议，尚“德行”；曹魏初霸，辨“形名”；两晋玄风，重“神韵”；南朝衰落，好“文采”。其实质是A削弱地方豪强势力B强化对官员的监察C促进商品经济发展D控制选举的话语权【答案】D【解析】依据材料“人物品题即臧否人物，是汉魏六朝士族社会最重要的文化风尚之一”可知，涉及选官制度，各朝各代选官的依据和标

6、准在发生变化，通过对人物品评，来控制选举的话语权，D项正确；材料未涉及地方豪强，排除A项；材料未涉及监察，排除B项；材料未涉及商品经济的发展，排除C项。故选D项。6（2022江西临川一中模拟预测）有学者分析：如果他当一郡太守，便可有权察举，经他察举的便是他的门生故吏。因此察举过他人的子孙，便有易于被人察举之可能。这种现象可以用来说明A魏晋士族门阀社会的起因B隋朝科举制度建立的条件C西汉豪强地主崛起的背景D世卿世禄制度造成的影响【答案】A【解析】根据“经他察举的便是他的门生故吏。因此察举过他人的子孙，便有易于被人察举之可能”可知察举制的实行容易形成血缘关系门阀士族，所以可以用来说明魏晋士族门阀社

7、会的起因，A项正确；材料体现的是门阀士族形成的原因，和隋朝科举制、西汉豪强地主崛起无关，排除BC项；察举制的出现已经取代了世卿世禄制，排除D项。故选A项。7（2022湖北江夏实验高中模拟预测）明代学者丘浚在大学衍义补一书中对唐朝吏部“身、言、书、判”的选官标准有如下论述：“若其于身必取其丰伟，于言必取其辩证，则晏婴之貌不扬，裴度之形短小；周昌之期期，邓艾之口吃，皆在所弃矣。”这表明该学者A赞同唐朝科举选官标准的合理性B全盘否定晏婴裴度周昌邓艾等人C猛烈批判明朝实行的八股取士制D认为唐朝吏部选官存在不公正性【答案】D【解析】根据材料“若其于身必取其丰伟，于言必取其辩证，则晏婴之貌不扬，裴度之形短

8、小；周昌之期期，邓艾之口吃，皆在所弃矣”可知该学着认为唐朝吏部选官标准存在一定的问题，存在不公正，D项正确；材料体现的是学者认为唐朝吏部选官存在不公正性，不是合理性，排除A项；该学者认为唐代选官制度把晏婴裴度周昌邓艾等人所弃是不公正的，排除B项；材料是对唐代选官制度的评价，没有涉及八股取士制，排除C项。故选D项。8（2022湖北模拟预测）唐朝“以诗取士”仅靠考场短暂比试存在一定不足，唐玄宗天宝年间礼部侍郎韦陟针对性地采取纳卷和行卷措施，纳卷即考生自己把优秀作品交纳给主试官先行过目；行卷即考生把作品托社会名流向考官推荐，从而增加及第的希望。据此可知唐朝A科举制形式主义流弊严重B文学水平决定了选官

9、质量C选官制度存在诸多腐败性D科举制在发展中适时革新【答案】D【解析】根据“行卷即考生把作品托社会名流向考官推荐，从而增加及第的希望”可得出唐玄宗时期对科举的流程进行了调整，从而增加了学子及第的概率，说明科举制在发展中适时革新，D项正确；材料强调的是科举的调整，而不是强调其弊端，排除A项；B项太绝对，排除B项；材料没有强调诸多腐败，排除C项。故选D项。9（2022山西模拟预测）贞观年间，唐太宗改革科举制度，通过增加科举考试的科目和考试次数来网罗各种人才；推行官员向皇帝推荐人才的制举制度和自学成才者向官府乃至皇帝自荐的自举制度；对于年老、丧失活力的官员，唐太宗还制定了致仕制度，以便吐故纳新。这些

10、举措A使士族丧失了政治影响力B提高了官员的参政积极性C扩大了封建统治社会基础D标志着察举和科举的结合【答案】C【解析】材料所示多渠道招揽人才的改革举措扩大了封建统治社会基础，C项正确；“丧失”说法过于绝对，隋唐时期士族依然有很大的政治影响力，排除A项；材料主旨在于官员选拔、致仕制度改革，未涉及提高官员参政积极性的举措，排除B项；察举制是两汉时期的主要选官制度，标准是才能德行，材料仅涉及科举制、制举、自举制度和致仕制度，排除D项。故选C项。10（2022全国模拟预测）贤良方正与贤良文学，为察举特科，皆始于汉文帝，顾名思义，方正重在德行，文学重在文章，方正与文学之前都加贤良。这反映了A儒家思想统治

11、地位确立B黄老之学难以适应现实C地方吏治得到有效改善D官员选拔注重个人品德【答案】D【解析】根据“方正重在德行，文学重在文章，方正与文学之前都加贤良。”可得出在官员选拔方面强调官员的德行，D项正确；材料没有体现儒学正统地位，排除A项；材料与黄老思想无关，排除B项；材料只涉及到选官，没有体现地方治理，排除C项。故选D项。11（2022宁夏银川一中三模）史载，公元前143年，西汉朝廷让每个郡、国每年推举孝、廉各一人，6年时间过去了，各地并不重视，有的郡甚至一个都不举。这说明A西汉前期人才匮乏B贵族政治的影响力仍然很大C儒学独尊尚待时日D豪强世族控制着选拔用人权【答案】B【解析】依据材料“公元前14

12、3年，西汉朝廷让每个郡、国每年推举孝、廉各一人，6年时间过去了，各地并不重视，有的郡甚至一个都不举”可知，西汉推行的以孝廉为标准的察举制成效不大。结合所学可知，汉初沿袭了前代的选官制度，贵族具有选官优势。汉武帝时期，实行察举制，以品行和才学，尤其是孝廉为主要选官标准，这就损害贵族的利益，遭到抵制，使得察举制成效不大。这说明当时贵族政治的影响力仍然很大，B项正确；“人才匮乏”的说法不符合史实，排除A项；材料与儒学独尊无关，排除C项；汉武帝时，豪强世族没有完全形成，排除D项。故选B项。12（2022河北模拟预测）关于识人取士问题，和洽对曹操进言：“夫立教观俗，贵处中庸，为可继也。今崇一概难堪之行以

13、检殊途，勉而为之，必有疲瘁。古之大教，务在通人情而已。凡激诡之行，则容隐伪矣。”这一言论A确立了传统价值观主导地位B规避了九品中正制弊端C有利于形成大一统国家格局D蕴含了儒学的基本理念【答案】D【解析】材料中和洽向曹操进言，识人取士不能只以节俭作为标准，因为偏激的做法容易导致隐伪，相反，推行教化或选官时，要坚持中庸之道，通达人情。据此可知，和洽的言论蕴含着儒家的中庸理念，D项正确；儒家传统价值观的主导地位确立于汉武帝时期，排除A项；九品中正制实质上是维护士族门阀世袭特权的选官制度，而材料强调识人取士要坚持“中庸”之道，无法规避九品中正制的弊端，排除B项；材料反映的是识人取士的原则，对大一统国家

14、格局没有影响，排除C项。故选D项。13（2022安徽三模）从察举制实行之初到东汉末年，选官大致是以举荐为主的阶段；往后直至隋末，是举荐与考试相结合的阶段；到了宋代，则以自由投考为主。据此可知A察举制不利于选拔人才B考试程序日益严密C科举制提升了选官标准D选官方式趋向客观【答案】D【解析】由材料可知，从汉代到宋代，选官制度的发展经历了以举荐为主到举荐与考试相结合，再到以自由投考为主的转变，体现了从察举制到科举制的转变，即在选官方式上越来越趋向于客观成绩，D项正确；察举制不利于选拔人才，说法过于绝对，排除A项；材料体现的是从汉代到宋代，选官方式上越来越趋向于客观成绩，而非考试程序日益严密，排除B项

15、；科举制提升了选官标准，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。14（2022山东模拟预测）朱克敬的瞑庵杂识里面记载了清末一位吏所说的话：“来办事的人就像乘客，政府各部门就像车子，我们这些人就像是车把式，各部门当官的就像是骡子，我们用鞭子抽着他们往哪儿走就行了。”其坦率和自信程度简直到了令人吃惊的地步。上述现象的出现主要是由于A选官制度的僵化B进步思潮的传播C等级秩序的失序D地方宗族势力的发展【答案】A【解析】根据“来办事的人就像乘客，政府各部门就像车子，我们这些人就像是车把式，各部门当官的就像是骡子，我们用鞭子抽着他们往哪儿走就行了。”可得出当时的吏治僵化，没有活力，也体现出选官制度的僵化，A项

16、正确；材料体现的是思想的僵化，而不是进步思潮的传播，排除B项；材料没有体现等级秩序，排除C项；材料没有涉及到地方，排除D项。故选A项。15（2022四川二模）唐初至中期，朝廷重臣多国子监、太学毕业，并以进士及第而入仕为荣。唐后期，“国家之仕进者，必举于州县，然后升于礼部吏部”，再也没有“或太学高第，或诸州进士”的排序了。这反映了A官员文化素质降低B人才选拔方式调整C考试舞弊行为杜绝D科考选才范围扩大【答案】D【解析】唐中期以前，皇室和高级官员子弟为主体的国子监、太学学生更容易进士及第；唐后期，地方考试后推荐到中央的考生更容易进士及第。这一变化说明世家大族的影响削弱，官员选拔的范围扩大，D项正确

17、；唐后期地方考生间竞争更激烈，这对人才的文化素质要求更高，排除A；仍是实行科举取士，排除B；虽削弱了世家大族对科考的影响，但这一调整杜绝不了考试舞弊行为，排除C。故选D项。16（2022湖北模拟预测）东晋南朝时，谱学成为专门之学，士族若不精谱学，便不能到吏部为官，谱学既是吏部选官的依据，也是南朝矫正伪冒士族的庶族寒人之凭依。这反映了A士庶界限日渐模糊B门阀政治具有重要影响C社会阶层完全固化D宗法制度影响南朝政治【答案】B【解析】由材料“士族若不精谱学，便不能到吏部为官”，谱学是“矫正伪冒士族的庶族寒人之凭依”等可知，东晋南朝时，门阀士族竭力维护自己的社会地位，严格区分士，庶界限，并将谱学作为吏

18、部选官的重要依据，谱学在此之下盛行并成为“专门之学”，这反映了门阀政治具有重要影响，B项正确；魏晋南北朝时期，士庶界限分明，排除A项；C项社会阶层完全固化说法过于绝对，排除C项；宗法制度盛行于西周时期，排除D项。故选B项。17（2022浙江模拟预测）史书对某一制度记载道：“四科取士，一德行高妙，志节清白；二学通行修，经中博士；三明达法令四刚毅多略皆有孝悌廉公之行。”该制度A为选拔世族子弟而设立B考选的方式和内容比较封闭C促使社会阶层流动加速D打破世家大族对政权的垄断【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，该选官制度是汉代的察举制度，以德行、学问、法令、谋略作为取士的重要考试内容，察举制度

19、是以官举士，权操于上，百姓不得参与，民意无从体现，因此，比较封闭，B项正确；察举制不是为选拔世族子弟而设立，排除A项；察举制不利于社会阶层流动，排除C项；这一时期世家大族没有垄断权力，排除D项。故选B项。18（2022四川雅安三模）雍熙二年，“宰相李昉之子宗谔、参知政事吕蒙正之从弟蒙亨、盐铁使王明之子扶、度支使许仲宣之子待问，举进士试皆入等。上白：此并势家，与孤寒竞进，纵以艺升,人亦谓朕为有私也！皆罢之。”类似现象在北宋时有发生。这种做法A体现了公平公正的原则B践行了重文轻武的国策C促进了社会阶层的流动D提高了官员的文化素质【答案】C【解析】依据材料可知，反映的是北宋时期，官宦子弟与有才学的寒

20、门弟子竞争入仕，有利于促进社会阶层的流动，扩大统治基础，C项正确；依据材料“宰相李昉之子宗谔、参知政事吕蒙正之从弟蒙亨、盐铁使王明之子扶、度支使许仲宣之子待问，举进士试皆入等”可以看出当时官宦弟子入仕具有优势，不能体现公平公正的原则，排除A项；材料与重文轻武国策无关，排除B项；材料反映的是官宦子弟与有才学的寒门弟子竞争入仕，与提高了官员的文化素质关系不大，排除D项。故选C项。19（2022全国模拟预测）隋唐时期，贵族控制着国家的政治生活。宋代以后，官僚帝国的统治者总是具有“普遍化权力”的倾向，致力于扩张性的政治目标，于是士绅取代贵族成为中国帝国社会力量的主流、国家与民众之间的中间阶层。这说明了

21、A世族政治走向衰弱B官僚政治发展完善C制度创新发挥作用D士绅阶层迅速崛起【答案】C【解析】从唐朝到宋朝，国家治理的主要力量从贵族到士绅，体现政治权利的变动，社会阶层的流动，这一变化得益于科举制度，也就是制度的创新导致政治力量的变迁，C项正确；A选项不符合材料主旨，排除A项；材料强调的帝国政治力量的变化，不是侧重官僚政治的发展完善，排除B项；D项过于表象。排除D项。故选C项。20（2022黑龙江齐齐哈尔三模）一份统计资料显示，两晋南北朝由吏部“直接任命”而起家的人，约占总人仕者的半数；由察举和学校开始入仕者的占四分之一；州郡县吏积功升迁的占14；公府掾属人仕的占1.2。另一份资料也表明，两晋高级

22、士族子弟由吏部铨选人仕的占50。这说明两晋南北朝时期A九品中正制成为选官方式首选B选官权力逐渐走向集权化C士族政治固化了社会阶层流动D科举制度的端倪开始出现【答案】B【解析】根据材料中“由吏部直接任命而起家的人，约占总人仕者的半数”、“两晋高级士族子弟由吏部铨选人仕的占50%”等信息可知，两晋时期，选官权逐渐集中到吏部，有利于中央集权的加强，B项正确；材料涉及多种选官制度，且材料体现不出九品中正制是首选的选官方式，排除A项；材料反映社会阶层在正常流动，并未固化，排除C项；材料不能看出科举制的端倪，排除D项。故选B项。21（2022湖南怀化一模）汉景帝末年，桑弘羊以“精于心算”而特拔入宫，历任侍

23、中、大农丞、治粟都尉、大司农等职，先后推行一系列重要经济政策，大幅度增加了政府的财政收入。这一现象说明A唯才是举是选官的基本原则B选官方式取决于统治需要C澄清吏治是选官的主要目的D察举制已丧失了选官功能【答案】B【解析】从题干信息“桑弘羊以精于心算而特拔入宫，先后推行一系列重要经济政策，大幅度增加了政府的财政收入。”再结合所学知识可知，特拔桑弘羊当官是为了满足增加了政府的财政收入，B项正确；材料中的信息与选官的基本原则无关，排除A项；中国古代选官是为了满足专制统治的需要，而不是澄清吏治，排除C项；材料信息与察举制没有关系，排除D项。故选B项。22（2022湖南模拟预测）唐初，薛元超以门荫入仕，

24、高宗时官至宰相。他曾说：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士擢第；不娶五姓女（崔、卢、李、郑、王五姓）；不得修国史。”这反映了当时A门第观念逐渐淡化B政治制度的导向C历史传承得到强化D门阀势力的衰弱【答案】B【解析】由材料可以看出通过科举考试进入仕途的人，在社会上有荣誉，反映了当时政治制度的导向，B项正确；门第观念逐渐淡化与材料“不娶五姓女”信息不符，排除A项；材料体现不出历史传承得到强化，排除C项；材料体现不出门阀势力的衰弱，排除D项，故选B项。23（2022贵州毕节三模）汉代，每逢国家遥有祥瑞或灾异，便特别下诏，令公卿、郡国举贤良文学之士，天子亲白策试，分别高下，授以官职；或有其他任使的，皆特别标明共日的，如需用外交人才，则诏举“能使异域绝国者”，需用军事人才，则诏举“通孙吴兵法晓军机者”。汉代这一做法A推动选贤任能制度的产生B有利于提升官僚队伍素质C符合君权神授的儒家D强化了中央对地方的控制【答案】B【解析】依据材料可知，汉代通过察举制选拔各种