黑龙江省哈尔滨市剑桥第三高级中学2022-2023学年高二上学期9月开学考试历史试题（解析版）

1、剑桥第三高级中学2022-2023学年高二上学期9月开学考试历史试题 解析版一、选择题1. 下面是古代雅典居民政治身份结构图，下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是()A. 良港众多有利于外邦人发展海外贸易B. 奴隶众多为民主政治奠定了基础C. 自由民从事工商业造成小国寡民状态D. 雅典民主政治具有一定的局限性【答案】D【解析】【详解】据结构图显示，雅典自由民的人数不到总居民人数的一半，这意味着雅典享有民主权利者占少数，因此雅典民主政治具有一定的局限性，故D项正确；材料内容主要体现了雅典民主政治的局限性，没有体现地理环境对工商业发展的影响，故A项错误；根据材料结合所学知识可知，奴隶没有享有民

2、主政治的权力，无法为民主政治奠定基础，故B项错误；根据所学知识可知，雅典小国寡民状态与自由民从事工商业没有直接关系，并且材料内容也没有体现雅典小国寡民状态形成的原因，故C项错误。2. 西亚的汉谟拉比法典、埃及的法老统治和古印度的种姓制度，存在于世界古代不同地区的不同时期，这本质上说明A. 自然地理环境是决定因素B. 加强统治的需要C. 历史发展的必然D. 文明的多元特征【答案】D【解析】【详解】古代巴比伦王国的汉谟拉比法典、古埃及的法老统治和古印度的种姓制度等在本质上说明了政治文明的多样性，D项正确；自然地理环境不是决定历史发展的因素，A项错误；加强统治的需要不符合材料主旨，B项错误；历史发展

3、的必然不是各国采用不同统治方式的本质，C项错误。3. 汉朝和罗马这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来。这条“道路”是（ ）A. 罗马大道B. 丝绸之路C. 波斯御道D. 中国驰道【答案】B【解析】【详解】古代罗马和中国汉朝主要是通过丝绸之路建立了联系，故选B；ACD不符合题意，排除。4. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园A. 具有自给自足特征B. 是独立的政治单位C. 具有地方管理功能D. 是地方

4、经济的中心【答案】A【解析】【详解】从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。根据材料“庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”可知体现的是自给自足的特征，A正确；BCD与材料无关，未涉及，排除。故选A。5. 俄罗斯的标志性建筑莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于A. 俄罗斯深受拜占庭

5、帝国的宗教影响B. 俄罗斯的兴起晚于拜占庭C. 拜占庭与俄罗斯有相同的历史传统D. 拜占庭融合与创新的文明【答案】D【解析】【详解】根据“俄罗斯的标志性建筑莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征”可得出俄罗斯 建筑崔桥受到拜占庭文化的影响，D项正确；材料没有体现其宗教影响，排除A项；早与晚并不是主要原因，排除B项；二者历史传统并不相同，排除C项。故选D项。6. “在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等，其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他

6、们”是指（ ）A. 玛雅人B. 阿兹特克人C. 印加人D. 雅利安人【答案】A【解析】【详解】明清时期，传入中国的美洲原产作物有玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等。玛雅人是最早种植玉米的民族。因此选A。7. 全球通史中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本那些游历天朝日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”可以理解为建立了君主立宪制度 建立中央集权的天皇制度促使日本由封建社会进入资本主义社会 促使日本由奴隶社会进入封建社会A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】由材料“6世纪起，中国文明大规模传入日本”并结合所学可知，材料指的

7、是日本的大化改新，在这场改革中，日本建立了中央集权的天皇制度，进入了封建社会，故选D；指的是明治维新，排除ABC。【点睛】本题考查日本的大化改新，学生需依据材料“6世纪起，中国文明大规模传入日本”确定其描述对象后才可作出准确的推断，旨在考查学生获取关键信息并调用所学解决问题的能力。8. 有学者认为，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。推动东西文化圈大汇合的经济根源是A. 新航路开辟B. 商品经济发展C. 造船水平的提高D. 宗教扩张的狂热【答案】B【解析】【详解】推动东西文化圈大汇合和新航路开辟的经济根源是商品经济的发展，B项正确；新航路开辟是两大

8、文化圈汇合的直接条件，A项错误；造船水平提高、宗教狂热分别只是两大文化圈汇合的技术条件和思想动力，CD两项错误。9. 16世纪，美洲的一辛辣感调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。材料反映了A. 三角贸易B. 商业革命C. 价格革命D. 商业危机【答案】B【解析】【详解】据材料“16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味”并结合所学知识可知，新航路开辟后，商业革命发生，世界贸易的范围迅速扩大，商品和物种的交流频繁，故B项正确；三角贸易主要包括黑奴

9、贸易，材料未涉及，故A项错误；价格革命指物价上涨，材料也没有反映，故C项错误；商业危机是新航路开辟的直接原因，不符合题意，故D项错误。故选B。10. 文艺复兴时期，教堂里面的绘画和广场上的雕刻，主题是宗教，表现的往往却是真实的人生，一些以朝圣或形容神迹的故事，其中又隐含了许多为了信仰而不惜挑战权威的故事。这说明文艺复兴A. 否定天主教会权威B. 推动了信仰的自由C. 追求人的自身价值D. 恢复古典传统文化【答案】C【解析】【详解】文艺复兴时期，教堂里面的绘画和广场上的雕刻，主题是宗教，表现的往往却是真实的人生，体现了重视人的价值的人文主义精神，故C正确；宗教改革否定天主教会权威，A不符合题意，

10、排除；宗教改革主张因信称义，推动了信仰的自由，排除B；文艺复兴是打着恢复古代希腊罗马文化的旗号，实质是宣传资产阶级的思想文化，D错误。【点睛】解答本题的关键信息是“主题是宗教，表现的往往却是真实的人生”，联系所学文艺复兴的核心思想分析解答。11. 有学者指出：“启蒙时代的知识分子们醉心于牛顿式的世界机器的宏大设计，以至于他们确信，只要遵循牛顿的推理方法，人类就能发现那主导政治、经济、正义、宗教、艺术等的自然规律。”由此推论，牛顿为启蒙运动提供的思想武器是A. 理性精神B. 天赋人权C. 自由平等D. 主权在民【答案】A【解析】【详解】启蒙运动的思想家们受到牛顿成就的巨大鼓舞，用牛顿提供的武器-

11、理性-去破解人类社会发展规律的过程，故A正确；天赋人权、自由平等、主权在民是启蒙运动时期的主要思想，不是牛顿为启蒙运动提供的思想武器，排除BCD。12. 英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是A. 珍妮纺纱机推动工业发展B. 蒸汽动力的普遍推广C. 铁路交通大规模兴建D. 缓和农场主间的竞争【答案】B【解析】【详解】英国曼彻斯特地区内棉纺厂发展很快的时间段是在1802-1830年间，这时改良蒸汽机已经应用于机器，所以推动了棉纺织机器的普及和推广，使得工厂可以不受地域条件的限

12、制，所以会发展很快，故选B；珍妮纺纱机1765年就发明了，不会等到题干所述时间才发挥作用，故排除A；CD与题干关系不大，故排除。13. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（ ）A. 发明者的出身决定研究成果B. 科技创新不再需要生产经验C. 科学与技术的结合程度加深D. 科学理论比生产经验更重要【答案】C【解析】【详解】依据题干可知从第一次工业革命到第二次工业革命，科技发明者由工匠到科学家，说明科学的作用越来越大，也由此

13、说明科学与技术的结合程度加深，C项正确；发明者的出身并不能决定研究成果，排除A项；科技创新一样需要生产经验，排除B项；材料中没有说明科学理论与生产经验哪一个更重要，排除D项。故选C项。14. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”这句著名的结束语出自哪一历史文献？A. 权利法案B. 人权宣言C. 共产党宣言D. 解放黑人奴隶宣言【答案】C【解析】【详解】材料发自无产阶级的呼声，出自共产党宣言，故选C；权利法案和人权宣言都是资产阶级利益的法律文献，排除AB；解放黑人奴隶宣言是美国南北战争期间为维护国家统一的文献，

14、排除D。15. 近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是A. 新航路的开辟促进全球商品流通B. 各地的地理环境和气候存在差异C. 亚非拉美国家注重发展民族经济D. 欧美列强大力推行殖民主义政策【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，之所以亚非拉地区形成单一的经济结构，主要是由于欧洲列强在殖民扩张中把这些地方当作原料产地，因此与欧美列强大力推行殖民主义政策有关，故D项正确；材料不是强调各地区间的物品交流，排除A项；地理环境不是历史根源，排除B项；发展民族经济与经济结构单一没有必然联系，排除C项

15、。16. 马克思说：“英国在印度要完成双重使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”英国“重建的使命”对19世纪末期的印度民族解放运动的主要影响是（ ）A. 封建王公成为斗争的领导力量B. 英国的宗教歧视政策引起了人民的反抗C. 民族资产阶级提出了民族自治的目标D. 无产阶级成为斗争的领导力量【答案】C【解析】【详解】根据材料“一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”结合所学知识可知，英国在印度进行殖民统治，客观上促进了印度民族资本主义经济的发展，印度民族资产阶级成立国大党，国

16、大党积极要求民族平等和自治，C项正确；A项不符合史实，斗争的主要力量是民族资产阶级，排除A项；材料未涉及宗教歧视政策，排除B项；斗争的主要力量是民族资产阶级，不是无产阶级，排除D项。故选C项。17. 1899年德国外长在一次演说中提到，“我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了！我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界”。该演说可直接说明A. 列强间的政治经济发展不平衡B. 德国是第一次世界大战的罪魁祸首C. 英德矛盾是列强间最主要矛盾D. “一战”是列强争夺殖民地的结果【答案】D【解析】【详解】据题意可知，德国不能接受被排除在能够瓜分世界之外，说明德国意图要求重新瓜分世界，因此

17、“一战”是列强争夺殖民地的结果，D项正确；该演说说明一战的爆发是列强为了争夺殖民地，不能体现列强间政治经济发展不平衡和德国是一战的罪魁祸首，排除AB项；材料内容没有体现英德矛盾是列强间的最主要矛盾，排除C项。故选D项。18. 到1918年下半年，苏俄失去了主要的粮食产地，四分之三的领土落入敌手，“社会主义祖国在危急中！”在此背景下，列宁A. 领导了十月革命B. 实行战时共产主义政策C. 开始征收粮食税D. 领导俄国坚决退出一战【答案】B【解析】【详解】根据“1918年”、“社会主义祖国在危急中”并结合所学内容可知此时苏俄面临着国内外严重的政治经济危机，为了应对这场危机，苏俄采取了战时共产主义政

18、策，将有限的人力、物力集中起来应对危机，故选B；十月革命是在1917年，此时俄国没有失去主要粮食产地和四分之三的领土，排除A；开始征收粮食税是在1921年开始实行的新经济政策中，排除C；俄国危急情况的出现是在俄国退出一战以后，排除D。故选B。19. 下面是苏联（俄）农业发展统计表（部分），由此可以得出的结论是1921年1923年1925年粮食作物耕种面积（万公顷）662078608730粮食作物产量（亿普特）22.1334.5544.24A. 农业集体化推动了苏联（俄）农业的发展B. 苏联（俄）农业发展超过了工业C. 新经济政策促进了苏联（俄）农业发展D. 战时共产主义政策适应了经济发展【答案

19、】C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在做此题时首先一定要明确“1921年”这个独特的时间，因为“1921年”苏俄开始推行新经济政策，新经济政策的意义就是促进了苏联（俄）农业发展，表格中粮食作物产量、粮食作物耕种面积是不断增加的其实也正是反映苏联（俄）农业发展，综上所述本题答案只能是C。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策促进了农业发展20. 1930年，希特勒在一次演说中说：“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题那他2000年的历史就付诸东流了。（

20、德国）必须抢占并保有空间。”希特勒“空间理论”出台的背景是（ ）A. 世界性经济危机的爆发B. 德国法西斯专政的建立C. 德国占领捷克苏台德区D. 法西斯轴心国集团形成【答案】A【解析】【详解】根据材料“1930”并结合所学可知，面对经济大危机的爆发，希特勒进行侵略扩张，提出了所谓的“空间理论”，A项正确；德国法西斯专政建立是1933年，在“空间理论”出台之后，排除B项；德国占领苏台德地区是1938年，时间不符，排除C项；法西斯轴心国集团形成是在1940年，与材料时间不符合，排除D项。故选A项。21. “第二次世界大战改变了世界，使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期它把和平还给了世界。”上述

21、观点说明（ ）A. 第二次世界大战后战争的威胁已经消除B. 第二次世界大战使世界从此走向安定繁荣C. 没有第二次世界大战就没有世界的和平与发展D. 战争的残酷深化了世界的和平意识【答案】D【解析】【详解】“第二次世界大战改变了世界，使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期它把和平还给了世界。”说明战争改变了人们的思想意识，要求和平的思想更加强烈，D项正确；二次世界大战后战争的威胁仍然存在，排除A项；不涉及世界从此走向安定繁荣，排除B项；没有第二次世界大战就没有世界的和平与发展说法错误，排除C项。故选D项。22. 雅尔塔体系是战后带根本性的两极世界格局的基本框架，该体系建立的主要因素是A. 亚非拉

22、民族解放运动的兴起B. 法西斯势力被清除C. 二战后世界力量对比发生变化D. 欧洲国家普遍衰弱【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，美苏均势是雅尔塔体系建立的主要因素，这是二战后世界力量对比变化的最主要的结果，C项正确；亚非拉民族解放运动不是造成两极框架的主要物质条件，A项不符合是题意；法西斯势力被清除不能影响新的世界格局框架的建立，B项错误；欧洲国家普遍衰弱是力量对比变化的表现之一，不是影响两极格局框架的主要因素，D项错误。23. 1943年，罗斯福的世界蓝图发表，该文强调大国合作，尤其是美苏合作，透露出罗斯福对战后安排的一些设想。但1945年杜鲁门就任总统后，逐渐改变了大国合作的政策，把

23、苏联看作美国称霸的最大障碍。导致这一变化的主要原因是（ ）A. 美苏两极对峙格局正式形成B. 美苏两国社会制度不同C. 美苏两国国家利益存在冲突D. 两位总统存在激烈利益之争【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，二战后美苏都意图建立世界霸权，而且两国的社会制度和意识形态存在差异，国家利益上的冲突导致美苏两国最终由战时同盟走向分裂对峙，C项正确；美苏两极对峙格局的正式形成是在1955年，排除A项；社会制度不同仅仅是两国对立的原因之一，不是主要原因，排除B项；变化的主要原因是两国国家利益的冲突，而非两位总统之间的利益冲突，排除D项。故选C项。24. 美国因为乌克兰危机而联合西方国家对俄罗斯进

24、行制裁，加上俄罗斯、北约频繁军演，有人认为当今世界局势重回“两极格局”状态。那么，上世纪的“两极格局”形成于（ ）A. 1946年丘吉尔发表“铁幕演说”B. 1947年“杜鲁门主义”的出台C. 1949年北约的建立D. 1955年华约的建立【答案】D【解析】【详解】试题分析：“铁幕演说”揭开了冷战的序幕，排除A；杜鲁门主义是“冷战”正式开始的标志，排除B；北约成立是冷战在军事上的表现，排除C；“两极格局”正式形成的标志是华约的建立，D正确。故答案选D。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形成冷战正式形成【名师点睛】两极格局的表现25. 不结盟运动自成立以来以支持各国人民维

25、护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化为任务；进入21世纪，则着重强调维护世界和平与安全，推行平等、互不侵犯、多边主义等原则，并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益。这一变化表明当今世界A. 霸权主义威胁已解除B. 发展中国家影响力增强C. 政治一体化进程加快D. 经济全球化是发展趋势【答案】B【解析】【详解】不结盟运动成立以来，任务从维护各国民族权益到争取世界和平、安全和发展，说明B项正确。A、C项说法不符合当今世界史事实；D项与第三世界的追求不对应。【点睛】两极格局结合后，“强权政治”和“霸权主义”在世界和地区范围内依然存在，大国和国家集团争相对世界加强影响，争夺和合作复杂而

26、相互重合，使世界形势有很多不确定性。新的格局尚末实现最后定型。26. 沃尔特拉菲伯在美国世纪中写道：“政府用他的手掌管着美国经济汽车的方向盘，需要时则用他的脚踩下它的制动器或加速器。”这体现了当代资本主义发展的新特征是A. 实行自由放任政策B. 强化国家干预经济C. 建立福利国家制度D. 扩张政府行政权力【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考察对材料的理解分析能力。从材料“政府用他的手掌管着美国经济汽车的方向盘”中可以看出，国家在干预经济。所以答案选B。考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化）第二次世界大战后美国等国本主义的新变化国家干预经济27. 据官方国民收入与支出统计：19511

27、982年英国社会福利增长2.7倍，而国内生产总值只增长近1倍，同期社会福利金额占国内生产总值的比重从1.4%跃升为4%。材料反映英国的社会福利A. “新经济”出现B. 加重了国家财政负担C. 提高了人们的工作积极性D. 扩大了社会消费【答案】B【解析】【详解】据材料“国内生产总值只增长近1倍，同期社会福利金额占国内生产总值的比重从1.4%跃升为4%。”，可知福利支出增加，加重了国家财政负担，故选B项；材料强调的是福利成为国家财政的负担，而非促进了国民经济发展，排除A项；依所学，社会福利过高容易滋生懒汉，排除C项；材料强调的是福利成为国家负担，而不是强调扩大社会消费，排除D项。28. 历史学家尤

28、叶梅里亚诺夫撰文写道：“（斯大林逝世时）苏联是世界上数一数二强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国。”直接导致这个超级大国灭亡的是A. 战时共产主义政策B. 赫鲁晓夫改革C. 新经济政策D. 戈尔巴乔夫改革【答案】D【解析】【分析】【详解】材料“那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国”反映了戈尔巴乔夫改革直接导致苏联解体，故D正确；战时共产主义政策属于列宁时期，它并没有导致苏联解体，故A错误；赫鲁晓夫改革改革也没有导致苏联解体，故B错误；列宁的新经济政策恢复和发展了生产，巩固了政权，不符合题意，故C错误。故选D。29. 1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年

29、”。到20世纪60年代末，非洲独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。非洲国家的纷纷独立说明A. 世界多极化趋势的出现B. 美苏争霸进入紧张阶段C. 世界殖民体系彻底崩溃D 民族解放浪潮空前高涨【答案】D【解析】【详解】20世纪60年代非洲原先为殖民地的国家纷纷独立，正是这一时期民族独立运动高涨的表现，故D项正确；材料只涉及到非洲的独立，无法体现其是多极化趋势中的一极，排除A项；材料与美苏无关，排除B项；“彻底”的表述太过绝对，排除C项。30. 随着东欧剧变和苏联解体，国际战略格局进入了一个转型期。两极世界对峙的结束，给国际关系带来了不可估量的影响。下列关于当前国际政治格局

30、的表述，正确的是A. 多极格局己然形成B. 多极化趋势加快发展C. 经济全球化趋势加强D. “单极世界”形成【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，当前国际政治格局是多极化趋势发展加快，故B正确；多极化只是一种趋势，并未形成，故A错误；经济全球化是经济格局，不是政治格局，故C错误；政治格局是多极化，一超多强，不是单极世界，故D错误。二、非选择题31. 一个国家的成功有偶然的机会，但偶然机遇的被发现、被抓住与被充分利用，却又绝不是偶然的。阅读材料，回答下列问题。材料一 在英国仅仅是国内市场的需求和国内积累的资本，是不足以触发一场工业革命的。重要的还有外部世界的作用。英国统治者“在扩大以英国为

31、中心的国际贸易”发挥了强大的作用。特别是16511660年的航海条例，确立了英国对殖民地贸易的垄断权。外部世界对英国工业革命的作用，还表现在国际市场的需求对技术革新的刺激方面。英伦三岛之外的世界，对英国工业革命的发生是有很大贡献的。摘编自许洁明工业革命为什么起源于英国材料二 特别是19世纪最后30年，是欧美列强争夺殖民地最激烈、最疯狂的年代，它们争夺的范围从亚洲、非洲、拉美和澳洲的沿海地区延伸到内地，凡是可以开发的地区都有殖民主义者的足迹，整个世界都被帝国主义者瓜分殆尽。摘编自王章辉欧美大国工业革命对世界历史进程的影响（1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命在英国最先发生的原因及其对英国的

32、积极影响。（2）根据材料二并结合所学知识，分析工业革命对亚、非、拉国家的影响。【答案】（1）原因：国内外市场的建立；资本的原始积累；殖民制度的建立；民主政治的建立；科学技术和人才因素的支持；善于抓住机遇，社会开放等。影响：推动了生产力的极大提高；使英国成为现代化工业国；巩固了英国资产阶级的统治。（2）破坏性：给当地人民带来了灾难，加快了弱小国家沦为殖民地和附属国的过程；建设性：客观上传播了先进的思想和生产方式，某种程度上促使这些国家缓慢地走上了工业化的道路【解析】【详解】（1）本题考查工业革命在英国最先发生的原因及其对英国的积极影响，要求具备解读材料，知识迁移，准确归因以及分析、认知的能力。第

33、一小问，紧扣材料一信息“在英国仅仅是国内市场的需求和国内积累的资本，是不足以触发一场工业革命的”、“重要的还有外部世界的作用”、“特别是16511660年的航海条例，确立了英国对殖民地贸易的垄断权”、“外部世界对英国工业革命的作用，还表现在国际市场的需求对技术革新的刺激方面”等，回忆、再现所学知识，注意从多个方面思考和组织答案，诸如，国内的资本原始积累、国内市场、资产阶级代议制的建立以及科学技术的推动等；国际的早期殖民扩张的推动作用等。第二小问，注意明确题干“积极影响”要求，回忆、再现所学分析、认知，围绕“经济上”和“政治上”的角度组织答案，诸如，经济上，推动了生产力的极大提高、使英国成为现代化工业国；政治上，巩固了英国资产阶级的统治。（2）本题考查业革命对亚、非、拉国家的影响，要求具备解读材料，知识迁移并分析、认知的能力。紧扣材料二信息“特别是19世纪最后30年，是欧美列强争夺殖民地最激烈、最疯狂的年代”、“凡是可以开发的地区都有殖民主义者的足迹，整个世界都被帝国主义者瓜分殆尽”，回忆、再现所学，围绕两次工业革命带来的影响思考和组织答案。题中没有指出回答“消极影响”还是“积极影响”，所以，要注意比较全面、客观地作答，回答出“消极影响（破坏性）”