《诗海拾贝》复习检测-教案教学设计

《诗海拾贝》复习检测本文是关于《诗海拾贝》复习检测，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画）。潜伏（qimqi山）露水（lddu）白桦（huGud）绽放（din乎h2）三、补充词语。（）（）玉立（）（）来迟（）（）白雪（）（）点头四、准确连线。《采薇》唐诗白朴《西江月•夜行黄沙道中》宋词辛弃疾《天净沙・秋》元曲艾青《太阳的话》四言古诗叶赛宁《白桦》外国诗杜甫《春夜喜雨》现代诗《诗经》五、词语点将（据意写词）。.乡间小路。（）.雪花飞舞的样子。（）.树枝柔弱，随风摇摆。（）.羽毛或丝线制成穗子。（）.安闲自在地步行。（）六、添枝加叶。（）的金晖（）的寂静（）的雪花（）的流苏（）的光华（）的花束七、理解填空。.《春夜细雨》前两句中的“:和":字一呼一应,极为传神；三、四句中的“ ”字和“ ”字用得准确、贴切，TOC\o"1-5"\h\z前者写出了风的 ，后者写出了雨的 。．《采薇》出自我国最早的诗歌总集 《 》，分别写了 季和 季有代表性的景物，“ ”写柳条飘动，“ ”写雪花飘舞，都十分传神。.《天净沙•秋》题目中“天净沙”是,“秋”是．杜甫的《春夜细雨》是一首 ，诗中写作者想象的句子是： ， 。运用了对比和对偶修辞手法的句子是： ，5．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“ ”和“ ”都是语气助词。八、明辨是非（对的打“，”，错误打“X”）。.《西江月•夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（）2．《春夜细雨》首联赞美了春雨应时而下的特点。（）3．“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。（）4．“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。（）5．《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法。（）综合能力日日新九、赏析感悟。（一）《西江月•夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是 代诗人 。2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是 。a.书读百遍，其义自见。b.风吹草低见牛羊。c．前不见古人，后不见来者。3．用自己的话解释词句的意思。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。4．根据理解完成填空。（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“ ， ”有异曲同工之妙。（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“ ， ”极为相似。5．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？（二）谁也无法描绘出他的面目，世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓿蕾在春风中粲然（zhm） 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhui） 落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（ yen） 和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你权重如山、腰缠万贯，一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yen） 没了他的脚印。1．你认为下列哪一项作题目最恰当：（）a.时光b.时间c.光阴d.岁月2．按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是：a.展缀延掩b.绽缀延淹c.展坠衍掩d.绽坠衍淹3．文中处填关联词，依次正确的一组是：a.而尽管……尽管便因为b.在即使 即使就由于c.但不管……还是便因为d.都哪怕……或是就由于4．对修辞方法判断错误的一项是：（）a.悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）b.当旭日驱散夜的残幕时……（拟人）c.有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）d.他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）5．从内容上看，这篇文章告诉人们的是：（）a.岁月无情，不要有非分之想。b.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。c．时光易逝，不如及时行乐。d.年华虚度，无可奈何。6．这篇文章从表现方式上看，属于：（）a.议论b.抒情c.说理d,叙事十一、智能拓展。★活动建议：将入小学以来学过的所有古诗加以整理和归类，然后在同学之间开展一次古诗词背诵或默写比赛，比一比，看谁会被会默写的古诗词最多。★妙笔生花：根据自己对生活的观察和感悟，自拟题目尝试着写一首诗歌，有兴趣的话也可以给你的小诗配上插图，然后再小组或全班同学之间相互展示自己的杰作。拓展阅读赞美具体事物的古代诗词佳句柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小草：野火烧不尽，春风吹又生。春雨：随风潜入夜，润物细无声。梅花：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。竹子：咬定青山不放松，立根源在破岩中。石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自在人间。瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。草原：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。长江：天门中断楚江开，碧水东流至此回。西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。泰山：会当凌绝顶，一览众山小。黄河：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。一、睫毛枕头朦胧潇洒徜徉鸣蝉茅店飞鸿二qqimlthu（Zhn三、亭亭姗姗皑皑频频五、野径霏霏依依流苏徜徉七、1、知乃潜细微小2、诗经春冬依依霏霏3、曲牌名题目4、五言律诗晓看红湿处，