北师大版《讲故事》课件完美版1

数学三年级下册第一单元除法第9课时讲故事数学三年级下册第一单元除法第9课时讲故事一、情景导入同学们，今天我们来举行一场讲故事比赛好吗？讲故事一、情景导入同学们，今天我们来举行一场讲故事比赛好吗？讲故事二、探究新知我在课前试讲时，用了5分。同学们约定讲，每个故事的时间不超过3分。语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。二、探究新知我在课前试讲时，用了5分。同学们约定讲，每个故事淘气在试讲时，用了5分的时间，但比赛要求时间不超过3分。他该怎么办呢？1.让淘气说得快一些，但这样由于语速过快，听众会听不清楚，从而影响成绩。2.可以删除一些内容和情节。淘气在试讲时，用了5分的时间，但比赛要求时间不超过3分。他该根据回答，第二种方法比较合适。那么淘气删掉多少字比较合适呢？这就需要根据他课前试讲时的语速来算出它1分钟能讲多少个字，你能用画图或列表的方法表示出题目中的信息吗？根据回答，第二种方法比较合适。那么淘气删掉多少字比较合适呢？淘气3分能讲多少字，你能列式解决这个问题吗？1.可以先求淘气1分能讲多少字，列式为：850÷5＝170(字)，再求3分能讲多少字：170×3＝510(字)2.也可以列成综合算式：850÷5×3＝510(字)1705353508505淘气3分能讲多少字，你能列式解决这个问题吗？1.可以先求淘气笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？150×4÷3＝600÷3＝200（字）答：每分应讲200字。笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，你能说说式子中每一步表示的意思吗？先求笑笑要讲的总字数，再求3分讲完，每分钟讲多少字。你能说说式子中每一步表示的意思吗？先求笑笑要讲的总字数，再求三、巩固练习1.说一说，再列式算一算。648÷8×5＝81×5＝405（米）6×120÷4＝720÷4＝180（米）答：5块有405米。答：1块有180米。三、巩固练习1.说一说，再列式算一算。648÷8×56×122.画一画，算一算。（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆？630÷3×5＝210×5＝1050（辆）答：5天能加工1050辆。2.画一画，算一算。（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车，照（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？180×5÷4＝900÷4＝225（架）答：平均每天加工225架。（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。四、课堂小结通过今天的学习，你对乘除混合运算有怎样的认识？四、课堂小结通过今天的学习，你对乘除混合运算有怎样的认识？1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2.了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点。3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字的故事，不断寻找、发现汉字的历史和特点，初步感受汉字的独特魅力，对我国汉字文化产生喜爱之情。4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆动快慢与摆长有关。

5．经历实验和数据分析，理解同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越