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文档简介

我的教学故事活动方案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:大安区凤凰学校“讲述我的教育故事”活动方案执教水平，形成浓郁的教育叙事研究氛围。意义，从而将“教学”与“学习”结合起来，为教师的专业化成1、教职工全员参与，每位教师必须写一篇质量较高的在（一）、内容（40分）。1、主题鲜明，观点正确。符合基础教育课程改革的教育理念。20分2、内容真实、生动，有真情实意，切记脱离教学实际。10分310分（二）、技巧（40分）。1、讲普通话，口齿清晰，语音纯正。10分2、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合叙事内容。10分3、10分4、动作、表情能准确、直观、灵活地表达叙事内容和思想感情。10分（三）、效果（20分）1、叙事具有深刻的思想内涵，使听着受到启迪。10分2、服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。5分3、脱稿叙事，熟练自如，观众反映良好。5分4、叙事时间为5——8分钟，超时将扣分。“讲述我的教学故事”比赛评分表序号组别姓名题目得分总分备注1小语张纯莉《老师等等我》2小语王华川《和学生闲谈》3中语钟有才《我的教学故事》4中语舒闻渊《表扬，让他们也让我重拾信心》5艺体郑平《请假》6小数杨晓宏《请关注孩子们的情感》7小数张善奎《对学生应更有耐心》8中理刘文权《被超越的感觉》9英语唐雪梅《孩子我们该怎样爱你事》

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