九年级下册历史第15课 第二次世界大战教案与教学反思

第15课

第二次世界大战落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈大地二中张清泉杭信一中何逸冬师院附中李忠海1

教学分析【东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》◆师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈◆举世不师，故道益离。柳宗元◆教学目标】知识与能力过程与方法情感态度与价值观

了解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯联盟形成的过程；理解世界反法西斯联盟产生的影响；了解雅尔塔会议的主要内容引导学生用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质，培养学生分析问题、归纳概括的能力认识到和平来之不易；认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想【重点难点】教学重点：第二次世界大战的重要战役、雅尔塔会议；第二次世界大战的结束和影响教学难点：雅尔塔会议的影响、第二次世界大战的影响2

教学过程一、导入新课1939年9月1日4时40分，希特勒下令以“闪电战”的方式，执行进攻波兰的“白色方案军以6个装甲师4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突

击力量一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地，这是波兰人，也是全世界第一次领教“闪电战”的滋味。不到一个月，波兰灭亡。9月3日，波兰的盟国英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。想一想第一次世界大战结束21年后为什么德国再一次挑起世界大战？这一场战争的结果如何？它给世界带来怎样的影响？二、新课讲授目标导学一：二战的全面爆发及主要战场1阅读教材和材料并结合上一第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图学生分析德国突袭波兰的原因知道第二次世界大战的全面爆发。(爆发)材料展示：到1939年时，我们当然有力量摧毁波兰一国。但无论在1938年还是在1939年，实际上我们从来无力抗拒这些国家的联合攻击。我们在之所以没有溃败那只是因为当我们进攻波兰时在西部与师德军峙的将近110个师的英、法军队完全没有动。设问：观察历史地图，结合所学知识说一说德国突袭波兰的原因。提示德国突袭波兰之已占领了奥地利和捷克斯洛伐克从地理位置上看，波兰处于国的半包围之中；波兰与德国接壤，是英、法的盟国，而且实力较弱。希特勒决定先攻占波兰，消除东面的威胁，再解决英、法；波兰与苏联接壤，占领波兰就有了进攻苏联的跳板。归纳总结：德国成功突袭波兰是因为英、法推行绥靖政策，之后，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面发。2阅读教材了解欧洲西线战场北非战场欧洲东线战场及平洋战场等主要战场。知道第二次世界大战到最大规模。(扩大)提示：时间1940年4月5月接着

进攻德国进攻北欧军突入法国北部德军对英国实施轰炸

19416月10月1941年12月7日12月8日

向苏联发动进攻德军逼近莫斯科日军偷袭珍珠港美国海军基地美、英对日宣战；德、意也对美宣战国战场是世界反法西斯战争的东方主战场目标导学二：反法西斯盟的建立及战争形势的转折1．结合二爆发后主要战场的战，理解反法西斯盟建立的历史意义。问：此漫画反映什么历史信息？中、英等国是如何走向联合的？提示：反映世界反法西斯联盟的建立。年1月，美、英、苏中等个国家的代表在美国首都华盛顿签联合家宣言签署标着世界反法西斯联盟的正式形成。归总结合国家宣言的签署标着世界反法西斯联盟的式形成国为了一个共同的目标相互支援，协同作战逐渐扭转了战争的形势2．引导学生阅读教材和材，理解斯大林格勒保卫和诺曼底登陆的历史作用。材料展示：像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。(1材料是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证材料对该役的评价。提示：斯大林格勒卫战。因为斯大林格勒保卫战，德军元气大伤，被迫由战略进攻转入战防御。(2)教师在上述材料的基础上，引导学讨论总结斯大林格勒保卫战的历史意义。提示斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点此后苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。(3)教师引导学生观察《诺曼底登陆》图片信息，讲述诺曼底登陆的概况。【图解战役】

目标导学三：雅尔塔会议及战争结束1．引导学生阅读教材和史料，认识雅尔塔会议的内容与影响。材料展示：苏、美、英三大国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：(一)外蒙古(蒙古人民共和国的现状须予维持。(二)由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复。(三)千岛群须交予苏联。……三强领袖同意，苏联之此项要求须在击败日本后毫无问题地予以实现。设问：图片再现了哪一历史事件？说说该事件的影响。提示：雅尔塔会议。积极影响：进一步协调了盟国在世界反法西斯战争中的行动，加快战胜德、日法西斯国家的步伐。消极影响：带有大国强权主义色彩，出卖了弱小国家和民族的利益；雅尔塔会议的基本原则为美、苏重新划分世界提供了依据。2阅读教材和史料了解德日法西斯投降的史实评价第二次世界大战的影响。设问：日本法西斯是何时投降的？为了加速日本投降，美、苏是如何对日本作战的？日本投降有何历史意义？提示1945年815日本法西斯宣布无条件投降9月2日，日本正式签署投降书。1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。日本投降，标志第二次世界大战结束。归纳总结：(1)法西斯投降①1943年9月，意大利宣布无条件投降。②1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。③1945年8月日，日本法西斯宣布无条件投降。④1945年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。

(2)第二次世界大战的历史影响次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。三、课堂总结由于德、日、意三国结成了法西斯同盟，轴心国形成，加上法西斯蓄意发动战争，准备充分，通过“闪电战战”等方式，在二战初期，法西斯侵略屡屡得手。法西斯不断扩大侵略，促使全世界反法西斯国家开始走向联合，促进了世界反法西斯联盟的建立。从此，反法西斯国家协调作战、相互联合，最终战胜了法西斯。历史告诉我们：社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同应对人类和平与发展面临的挑战。

3板书设计4教学反思本节课条理比较清晰，从七七事变、德军“闪电战”突袭波兰开始讲解战争的爆发，到德军进攻苏联，日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模，可以说，环环紧扣，步步深入，能够让学生在教学内容的逐步展开中掌握知识，形成自己的态度与情感节课有待改进的地方是给予学生问题讨论的时间尚不够充裕学生尚没有充分地展现自己的观点师生之间生生之间观点的碰撞比较缺乏。【素材积累】1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变这一年他摘心里对自己的定位从穷人变成了有钱人一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。２10月19日下战书草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象校长的讲演时光长达两个多小时，题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质【素材积累】1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心；得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑一定要成为你工作醉大的资产。

２、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心；得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑一定要成为你工作醉大的资产。【素材积累】1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样真美啊我们一个一个小脚印踩摘大地毯上像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声旧出来了，原来是雪摘告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！不停地工作即使慢也一定会获得成功大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足却对眼前的机遇熟视无睹这个世界不符合所有人的梦想只是有人学会遗忘有人却一直坚持如果你盼望明天那必须先脚踏现实果你希望辉煌，那么你须脚不停步。不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。笛里谁知壮士心，沙头空照征