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文档简介

总第___课时导学案设计首页教学课题折纸课型练习授课时间年月日第周第节教学目标知识与能力1.通过练习，能熟练地对异分母分数的加减法进行运算。2.提高学生分析问题，解决问题的能力，体会到数学与生活的紧密联系。过程与方法情感态度价值观教学重点掌握异分母分数加减的方法。教学难点提高学生分析问题，解决问题的能力。教学方法练习教具准备课本第二页导学流程1.填空：3个1/3是（）（）个1/4是18/9里面有（）1/92里面有（）个1/22.口算3/9+2/99/10-7/103/8-2/83/4+1/42/5+2/55/7-5/77/8-3/85/6+1/63.完成课本第4页第4题学生独立计算后组织汇报1．出示第5题森林医生：2.出示第6题解方程题见书P4T6先让学生独立计算，巡视进行针对性地指导小结格式与方法1．出示课本第4页第8题估一估，连一连题见课本P4T82．出示课本第4页第7题解决问题提出一个数学问题，并尝试解答题见课本P4T7第三页导学流程课后练习计算：1/3+1/9=()+()=()1/3-1/6=()+()=()3/4+1/8=()+()=()2/9+1/3=()+()=()解方程1/2+x=5/6x-7/10=1/5x+3/8=7/12提升题根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的1/3，晴天占全月天数的3/10。请你提出一个数学问题并尝试解决。第四页板书设计折纸当两个异分母分数相加减时，我们先通分，用两个分母

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