部编人教版一年级上册语文看图写话强化练习

部编人版年级上语看图写强化练一看写。请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二写。仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。选择个以上的词语写几句通顺的话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三看写。1/

仔细看图，写清图上画的是谁？在干什么？（不会写的字用拼音代替。）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四写百园（会的用音替图画中都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五看写。不写字用音替2/

要求：写清楚什么图片中的人物、时间、地点和事件。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看写（会的用音替图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看写3/

提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。（遇到不会写的字可以用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八快小笔提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？展开想象，写一个精彩的故事吧！注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九我写没过字写音。4/

图上是什么时候？都有谁？在哪里？他们在干什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看写。图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/

十、我看写。思维提示：仔细看图，图中画的有什么？他们在干什么？发挥想象，写几句话。50字左右。词语提示：鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/

___________________________________________________________________________________________________________________十、快写。小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？根据开头接着往下写一两句话哦！（不会写的字用拼音代替）下课了，操场上热闹极了。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。仔细看图，小刺猬（wèi）在干什么？最后怎样？请发挥你的想象写下来，不会写的字写拼音。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7/

十、看写要求：仔细看图，展开想象，写一段话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、范文：星期天，我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。小红、小兰和王明在捉螃蟹。我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。沙滩上留下一串串快乐的脚印，天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。二、示例：星期天，爸爸妈妈带我们到大海边玩。我们在沙滩上追逐，在海水里游泳，在海风中欢笑，这一天真开心啊！三、一天，小熊觉得身上很脏。熊妈妈让它洗澡。小熊跳进水盆里，在全身擦起了香皂，盆里起了很多的泡泡，洗掉了身上的细菌，小熊很开心！四、示例：下雪了，小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。它圆圆的脑袋，胖胖的身子，还戴着一顶漂亮的帽子，脖子上还系着一条围巾。五、冬天，地上铺着一层厚厚的大雪，小明、小红、小花、冬冬四个小朋友在雪地上玩。小红正忙着给雪人打扮，她已经堆了一个漂亮的大雪人。小强在滑雪，张开双臂，像要起飞一样。远处，小花和冬冬在打雪,花好像百发百中的，冬冬都举起了手好像在投降了。他们玩得可开心了！六、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。他看得很认真，他被书中的故事吸引8/

了。七、范文：3月12日，是一年一度的植树节。这一天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。机灵小兔说：“我来放树苗，因为放树苗我最有经验。”胖乎乎小熊说“我来挖坑，因为我力大无比。”长鼻子大象说“我来浇水，因为我的鼻子就像一根长长的喷水管，我一定能让小树喝足水。”他们说干就干。胖乎乎小熊没几下，就用铁锹挖好了一个大坑。机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中，让胖乎乎小熊给小树填上土，把土压平。最后，长鼻子大象去河里吸了一大口水，喷到小树身上。小树喝足了水，显得更有精神了，好像在对他们说“谢谢你们！”小兔、小熊和大象看着种好的小树，心里美滋滋的。八、例文：小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。该怎么办呢？小动物们还是要过桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。后来，它们齐心协力搭了一座桥。九、范文：一个星期天的上午，小红、小兰和小青相约来到公园里跳格子。小红拿几根粉笔，再找一片空地，接着用粉笔在空地上画十个格子，然后分别