三年级下册语文试题-第二单元主题阅读(含答案)｜人教部编版

第二单元主题阅读骆驼和小马在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那边去。”小马看着骆驼笨拙（zhuo）的样子，再看看广阔无垠（yin）的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力

尽地倒在了沙子上叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此、他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。1.【梳理故事】下列对故事内容概括正确的一项是（ ）A.在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。B.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。C.在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。.【品读语句】“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用（ ）的语气来朗读。A.兴奋、激动B.焦急、急促C.不满、抱怨D.不屑一顾、傲.【提取信息】结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。小马的性格特点是（ ），骆驼的性格特点是（ ）。A.谦虚，诚恳，乐于助人B.骄傲，知错能改.【交流看法】小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是（ ）（多选）

A.又累又饿B.没有水C.A.又累又饿B.没有水C.没有食物D.没有骆驼高大 E.小马比骆驼笨.【提炼寓意】读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理画 添楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓日：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，日：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮日：“蛇固无足⑤，子安能⑥为之足？”遂饮其酒为蛇足者，终亡其酒。【注释】①祠（ci）祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员③卮（zhi）古代盛酒的器具，类似壶。④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。⑥安能：怎么能，哪能。⑦遂（sui）于是，就。.【词语理解】给下列句中带点字选择正确的解释。（1）数人饮之不足.（ ）A.脚B.足够C.满意⑵引酒且饮之（ ）A.持，拿B.引导C.拉，伸（3）蛇固无足（ ） A. 坚固 B. 固定 C.原本TOC\o"1-5"\h\z（4）终亡其酒（ ） A. 逃跑 B. 失去 C.死.【辨析词义】下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（ ）。A.数人饮之不足B.一人饮之有余C.引酒且饮之D.一人之蛇成.【读懂大意】下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。（1）蛇固无足，子安能为之足？（ ）A.蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？B.蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢？C.蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢？（2）为蛇足者，终亡其酒。（ ）A.说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。B.那个给蛇画脚的人喝完酒后死亡了。C.那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒。.【品析句子】“蛇固无足，子安能为之足？”是一个（ ）句。A.设问 B.反问C.比喻D.疑问.【提炼信息】请结合短文内容将短文的题目补充完整。.【交流寓意】这则寓言告诉我们什么道理？先听听状元家族同学们的意见，再说一说你的想法吧！做事不可多此一举，否则，有时还会失去一些东西，得不偿失，洛弄巧成拙。无论做什么事都要尊重客观事实，实事求是。— 凡做事，必须有明确的目标和坚定的意志，并不断追求，不要冷被胜利冲昏了头脑。我： 第二单元主题阅读参考答案类文阅读1.B2.D3.BA4.ABC5.①每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处相