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文档简介

19爱发脾气的孩子走进课文1、自由朗读第一自然段，用笔在书上画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。2、“满不在乎”是什么意思？语气应是怎样的？

有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？请同学读第2、3、4自然段，思考讨论：1、爸爸交给男孩钉子、锤子让他干什么？2、画出第4段中表示时间的词语。3、后来爸爸发现木桩上的钉子有什么变化呢？4、这些变化说明了什么呢？

一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再发脾气，就往木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”

男孩为什么不需要钉子、锤子了？他说话的语气应是怎样的？齐读最后一个自然段：

爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。1、发脾气和钉钉子有什么关系？2、你对男孩说的话有什么感受、想法？议一议：1、平

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