绿色环保广播稿

第页绿色环保广播稿（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的重要议事内容。

学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施；总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教化；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境爱护宣扬；环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一样好评。

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动，学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。

（三）、注意“绿色”宣扬

目前，环境教化的当务之急从某种意义上说是教化学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校主动创建良好的舆论氛围，组织学生自觉参加有安排的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境爱护宣扬内容的图书、报刊，学校的电教中心有特地的环境爱护录象资料，每个班的计算机里都装有环境爱护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保学问，从而用自己的行动爱护环境。另外，学校还设有特地的环保橱窗，定期向学生们宣扬环保学问，协作学校的环保教化工作；校团委将黑板报作为宣扬环保的前沿阵地，常常组织各年级之间开展以环保学问为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校内之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就主动进行环保宣扬，并号召各班针对节日主题仔细撰写环保广播稿；并且，学校还在校内内设立有关环保标语牌，如节约能源、削减污染、绿色消费、环保购物，改善环境、挽救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事到处把环境放在心上。

（四）主动开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保学问讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境爱护有了新的相识，增加了危机感、紧迫感和责任感。许多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。今年5月份，学校在环保学问讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校内环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱惜花草树木；爱惜野生爱护动物，不捕不食；杜绝奢侈，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都慎重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

（五）、以“环保志愿大队”为依托，依据环境教化安排和活动主题，主动参加社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。

学校自成立“环保志愿大队”以来，由学校团委负责，主动开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣扬环境爱护意识，号召人们“提倡绿色消费，爱护美妙家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣扬栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织特地评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水状况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和爱护水资源的相识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡察队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习学问、培育实力、熬炼意志和增加环保意识的目的。

（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。

学校注意教化师生从身边的小事做起，自觉爱护环境。全校师生尽量做到不运用涂改液；不购买运用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避开运用不行回收利用、不行分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时刚好关灯；爱惜绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动爱护环境。

（七）心手相连，创建绿色家庭

为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教化的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣扬教化推向家庭。学校慎重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保学问的最佳宣扬员、“小喇叭”，主动提倡父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。

（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造干净、高雅、和谐的校内环境。

为给学生营造一个幽雅和谐、安静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教化功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，依据校内建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会望见一个花团锦簇、绿草如茵，整齐美丽的校内，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。

如今的校内里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校内，常驻师生的心头。

绿色环保广播稿3

如今，通过各种媒体，每个人越来越意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性急剧下降、贫困、难民潮、粮食危机等等。但是对于许多人来说，这些事情发生在遥远的地方，不会发生在当地的环境中。

然而，细致视察发觉，这些问题中有很多发生在当地，甚至发生在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区成员和现在或将来的公民，老师和学生也对社区发展负责，有责任为社区的可持续发展做出贡献。假如把可持续发展的道路比作一条跑道，这条跑道之外就没有观众，全部的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，也是每个人的事和个人的事。

环保学问是21世纪人才的基本素养之一。为了使老师和学生深化了解和理解环境问题的重要性，提高他们的环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为。依据国家环保局、国家教委、中宣部发布的《环境教化行动安排》，以及上级的指示和要求，结合学校的实际状况，近年来，开发区的中学全面开展了建设绿色学校的活动。环境教化被列入学校的一件大事，并且始终不懈，对环境教化的相识真正融入到师生心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环保教化，在学校和家庭中提倡绿色文明，实施环保行动。在做好普及工作的同时，要更加注意内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等领域向学生灌输环境意识和环境伦理。经过几年的探究和实践，取得了良好的效果，积累了一些值得推广的阅历。

(1)学校领导重视环境爱护，建立健全环境教化组织，将环境教化列为学校议事日程的重要内容。学校成立了环境教化委员会，校长负责环境教化，制定并组织实施工作安排；总务主任负责校内环境的爱护和绿化；政治和教化司司长负责特别教化；教务处主任负责课堂教学渗透；团支书负责环保宣扬；环境辅导员负责环境教化实践活动和数据档案。环境教化委员会依据实际状况，每年制定具体的环境教化安排和活动，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环境爱护工作扎实有效地开展，受到省市各级有关部门的好评。

(2)充分发挥课堂主渠道的作用，利用一切可利用的条件，使学生能有效地驾驭各科教材中的环保内容，培育学生的环保意识。

绿色环保广播稿4

音乐《开篇曲》

【甲】敬重的老师、敬爱的同学

【乙】你们好!红领巾广播起先啦!

【甲】我是XXX。

【乙】我是XXX。

【甲】本期红领巾广播为大家打算了《校内芳草地》、《生活小百科》、《快乐一刻》等栏目。下面请听具体内容：

音乐《校内芳草地》

【甲】敬重的各位老师、敬爱的同学们，你们好!

【乙】伴着三月的春风，本期的红领巾广播站又和大家见面啦!

【甲】今日，我们红领巾广播的主题是——《建设绿色环保校内》，愿我们的广播能给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜爱。

【乙】说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?

【甲】这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

【乙】哇!三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢!

【甲】是啊!你可知道前天是植树节?

【乙】知道，每年的3月12日是植树节，就让我们来说说植树节吧。

【甲】3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。人们后将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，正是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生/生前/未能实现的遗愿/将在新中国实现/并且要实现得更好

【乙】原来植树节还有这样的意义啊。

【甲】其实，不仅我国有植树节，全年12个月，每月均有一些国家欢庆植树节，下面我们将为大家介绍其他一些国家植树节。

【乙】约旦的植树节是1月15日;西班牙的植树节是2月1日;伊拉克的植树节是3月6日;法国每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮;朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”;澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五。

【甲】全世界都有植树节，看来爱护绿色环境真的很重要。让我们从小就做绿色的使者吧!

音乐《生活小百科》

【甲】“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温改变幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。春天的冷暖隧然改变，使人免疫与防卫功能下降。北风咆哮产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道反抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。

【乙】春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最简单诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。

【甲】此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

【乙】总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特殊重视顺应自然适应气候的改变。要随时留意增减衣服，年老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣，以免受寒;饮食宜清淡、养分、易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参与室外活动，早睡早起，以适应春天朝气勃发的特点，维护身心健康。

音乐《快乐一刻》

【甲】一个聪慧的孩子和一个笨孩子去考口试,老师问聪慧的孩子;"谁独创了电灯","爱迪生","谁发觉了雷","居里夫人",谁发觉了地球有引力","牛顿",101分,聪慧的孩子为了帮笨孩子把答案告知了他,老师问;"你爸是谁","爱迪生","你妈是谁","居里夫人","谁告知你的","牛顿".

【乙】一天乌龟在河里洗澡，癞蛤蟆在一旁看。乌龟发觉后说：你没见过俺这么美的么?你看你那俩眼珠子都快瞪出来了!

【甲】妹子!别逗我了，没望见哥看的都起一身鸡皮疙瘩么?

【乙】这次就说到这里，再见。

【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期盼。

【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】希望我们的.节目能给你带去一天的好心情。节目最终请记住我们，我是本期播音员瑶。

【乙】我是本期播音员飞。

【齐】我们下次再会。

绿色环保广播稿5

合：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。

a：我是播音员__。

b：我是播音员__。

首先请听《校内见闻》，保持环境，从我做起。

a：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的挚友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，光明的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美妙的六年小学生活。

b：可是，在这漂亮的校内，却有着很多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各种各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，留意一下我们身边的同学，我们可以看到他们常常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋顺手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校内不一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰积累。为什么会这样呢，我深思了很久，原来是我们的同学在爱护环境卫生方面做的还很不够，作为新昆小学的一份子，我们必需爱惜我们的家园。让我们的家园更加整齐。

a：那么我们应当怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学留意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，顺手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平常我们做值日的时候，仔细打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特殊注意两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒刚好倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师刚好督查。我想我们的学校肯定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必需从我做起，从每个人的生活实际动身，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期盼的。我信任有我们大家共同的努力，我们肯定能拥有一个干净整齐、空气清爽、鸟语花香的校内。

b：敬爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期盼和憧憬。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校内的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！

a：每当看到可怜人，我总想施舍些什么给他们，可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳，我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话，虽然她也是薄命的人，但我却由衷地可怜她，由衷地想帮助她。

b：童话的主子公是一位卖火柴的小女孩，她诞生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了，还要让小女孩去卖火柴，卖不完还不许她回家。悲剧最终发生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着礼物去亲戚家探望。没人搭理卖火柴的小女孩。天色慢慢暗下来，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上，冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上，用火柴取暖时多次望见了美妙的东西。最终她点燃了全部的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。其次天，人们发觉卖火柴的小女孩冻死在台阶上。

a：看完以后，我的眼眶润温了，我不禁放声大哭起来："好可怜的小女孩啊！"对于小女孩凄惨生活，我深感问惰，她拥有的只是幻想；而我拥有，一切都是真实的。

b看看卖火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭却华蜜美满的。我有疼爱我的家人，这比什么都重要。可是我却不昕话，常惹他们生气，还要顶嘴，这真不应当。现在爸爸、妈妈为我所做的一切，都是为了我的将来，我应当协作，仔细完成，怎么能反对呢？卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得宝贵，相比之下，我是多么渺小。

a；看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。

合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！。下周同三时间再见！

绿色环保广播稿6

合：雏鹰展翅任翱翔，汉小伴我共成长。

吴：尊敬的老师们：

杨：敬爱的同学们：

合：大家早上好！

吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们三（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。

杨：我是主持人（杨鹏），今日广播的题目是：提高环保意识，人人有责。

吴：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生改变，我们在努力创建一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。

杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，为所欲为，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。

吴：早在11016年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增加，皮肤癌发病率上升；全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭亡，12%的哺乳动物和11%的鸟类正面临灭亡；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消逝。

杨：11010年以来，我国砍伐了70%的自然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。101年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境的惩处。