2022开学第一课小班教案

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开学第一课小班教案1

活动目标

1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

2、了解和掌控一些和生疏人相处的方法。

活动预备

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和生疏人》

1、讲解并描述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独自若院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢？”

2、集体争论：

〔1〕妈妈为什么说沙沙做得对？

〔2〕我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？

3、出示图片：

图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一：一个生疏的叔叔对一位小伙伴说：“小伙伴你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体争论：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说？

情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好伙伴，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

老师提示：

〔1〕你认识她吗？

〔2〕假如你不认识她。能不能轻信她的话？

〔3〕那你应当怎么对这位阿姨说？

老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。

三、选择游戏〔每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边〕

1、生疏人就是坏人吗？

A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。

2、能不能跟生疏人走？

A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。B、需要先告知爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。

A、先说感谢再上车。B、不能上车。

6、生疏人问你的名字。家里有谁。能不能告知他？

A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。

B、什么都不能告知他。

四、结束活动

提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。

开学第一课小班教案2

目标：

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开快乐心上幼儿园的情感。

预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》

教学重点学习故事中的对话，教学难点，故事表演

过程：

1、倾听录音，了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：

——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听：

——为什么要开快乐心上幼儿园？

3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的`表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表达感受：

——你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，老师观测、鼓舞幼儿。

5、小结讲解并描述幼儿表演状况。

“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。我们始终把安全放在第一位。所以入园的第一课就是从安全意识培育开始。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不可避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于孩子不会判断而造成烫伤。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的技能，为孩子预备一些画有安全与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危急的，提高幼儿判断事物的技能。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。

幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。老师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。那天，我发觉孩子经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决断在室内布置一些安全标记，提示孩子留意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示孩子留意安全。

在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有抢救车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我爱护技能的进展。

幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等状况其实多数是由于孩子不会正确进行游戏或不会运用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加须要的生活课程，对幼儿进行自我爱护教育的内容。如观看安全教育课件、发生事故的现场图片等。

四、利用标记、语言进行默示，培育幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我爱护技能。

良好的行为习惯与自我爱护技能是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记援助了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水经常拥挤，我不断的提示，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了肯定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿；在喝水的茶桶旁边用实时贴栏了一个正方形。孩子立刻明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。

开学第一课小班教案3

同学们，生命只有一次。生命安全就掌控在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，加强安全意识，让欢乐与美满伴随我们的童年。今日我与大家一起沟通几个方面的安全问题。

一、交通安全

1、要遵守交通法规，基本常识有：上学放学走公路两边，不横穿公路。过公路要瞻前顾后看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的同学不准骑自行车，十二周岁以上的同学骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。

3、不乘坐黑车，由于黑车是“三无”车，有诸多担心全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、留意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在马路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道；过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要留意来往车辆；不在公路上踢球。

二、学校安全

同学要遵守《中学校生日常行为规范》、《马临学校班级管理细那么》，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言

1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。

2、禁止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入学校，水果刀也不准带进学校。

3、禁止携带火种进入学校。

4、禁止玩耍有危害性的玩具进入学校，如小枪、弹弓等。

5、与同学亲睦相处，不能寻衅滋事，引发冲突。

6、禁止攀爬高层和危急物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

三、食品卫生安全

要留意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要常晒。

2、加强体育熬炼，按时集队、跑步或做操，加强身体免疫技能。

3、购买袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流淌摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节省的好习惯。

4、讲究环境卫生，

1〕、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

2〕、要讲究环境卫生，

3〕、负责的值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

四、用电安全

1、不能接近、触摸电源和电器。

2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线径直挂在铁钉上。

3、发觉绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要实时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对清除以上安全隐患要实时不得推脱。

4、同学们不得在配电房、变压器四周逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

5、万一遇有电气设施引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。

6、发觉有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采用其它抢救措施。

五、课间活动安全

1、禁止在学校、楼梯上追赶、打闹、玩耍合作危急游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追赶、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁止到危急建筑物四周玩耍。

2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关；为防止火灾和意外事故，除试验外，校内严禁运用明火。

3、在学校各种劳动中留意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、做操、集会、放学同学上下楼的高发时间，做到上下楼梯靠右行，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准运用固定体育器械。

5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。

六、疾病安全

1、生病要实时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的同学要积极协作学校、诊所隔离治疗，关怀自己更要关怀他人。

七、防震安全

1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先爱护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

2、来不及逃离教室的时候，应隐藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。

八、居家安全：

在家活动要留意安全。特别是父母不在的时候。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。

3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

4、出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。

5、在家不要自己任意运用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确运用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。

6、不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门。不随意向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校规校纪，时时留意安全，事事留意安全，记住家长电话号码和急救电话〔110、120、119〕，提高自我爱护意识和技能，就能有效地避开和预防意外损害。

同学们：一人安全，全家美满；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们需要要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。

最末，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习进步！

开学第一课小班教案4

活动目标

1、知道自己长大了，愿意为班级做更多的事情。

2、能结合日常活动，共同商量相宜的值日生服务内容。

3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

活动预备

空白值日生挂牌，纸、笔假设干，小拖把，扫帚等。

活动过程

1、争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情？

老师：自从小伙伴升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？

2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。

老师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值