《测量物质的密度》导学案1

PAGE6测量物质的密度【学习目标】1通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。2知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。3能联系实际运用密度公式进行有关的计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。4会用天平和量筒测固体和液体的密度。【学习重、难点】1．密度定义的理解应用。2．用天平和量筒测固体和液体的密度【学习内容】1．量筒的量程、分度值和单位：实验室内常用的测量物质体积的仪器是，其单位是，1mL=cm3。如书中图，量筒的量程是mL,分度值是mL2．使用方法：使用前：（1）选：认清量程和，根据被测物体的尺度和测量的精密要求选择合适的量筒。（量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。））放：量筒放在上（3）看：视线与液面凹形的底部（或凸形的顶部，如水银）相平，如书中图，如果视线偏高，读数会；如果视线偏低，读数（4）读：根据液面的位置正确读数，读数时不能将量筒用拿起，如果液面不在整刻度线，要适当估读。3．测量液体（盐水）的密度（难点）实验原理：实验器材：实验设计：（1）将盐水取适量倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,填入表格。（2）将烧杯中的盐水倒入量筒适量，记下量筒内放入盐水的体积V，填入表格。（3）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,填入表格。实验表格：烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量ｍ2/g倒出盐水的质量m/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/g/cm3实验论证：盐水的质量m=m1-m2,盐水的密度ρ=（实验点拨：在测液体的密度时，应先测液体和容器的总质量，再测容器和剩余液体的质量，这样可以减少误差。）4．测量固体（石块）的密度（重点）实验原理：。实验器材：。实验设计：（1）用天平测出石块的质量m,填入表格；（2）先在量筒内注入适量的水，记下水的体积V1；再用细线将石块系住，由量筒口慢慢滑入量筒使其全部浸入，记下石块和水的总体积V2，填入表格；（3）根据公式计算石块的密度ρ。实验表格：石块的质量m/g水的体积V1/cm3水和石块的总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/g/cm3实验论证：石块的体积V=V2-V1，所以石块的密度ρ=（实验注意事项：为了减小实验的误差，要先测石块的质量，后侧石块的体积。如果先测体积，石块会因沾有水而使其质量变大，从而使测得的密度值偏大。）◆典例：1．用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有：A．在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量m1；B．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；C．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V；D．取一只洁净的空玻璃杯，称出质量m2；E．称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m3。上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为_填实验步骤的序号。根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水的密度表达式ρ=。2．在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图所示，则岩石的质量为g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为___cm3，岩石的密度为g/m3。【磨炼身手】1．一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比A．质量减小，密度不变B．质量不变，密度减小C．质量不变，密度不变D．质量减小，密度减小2．人们常说：铁比木头重。它的真实含义是A．铁的密度比木头大B．铁的质量比木头大C．木头比铁轻一些D．铁的质量和木头的质量实际上是一样的3．一只瓶子能装2kg酒精ρ=×103kg/mA．小于2kgB．大于2kgC．等于2kgD．无法判断4．一个烧杯质量是50g，装体积是100mL的液体，总质量是130g求这种液体的密度？

5．用天平和量筒测量色拉油的密度，以下四个步骤中，必须且合理的步骤是A．用天平测出空烧杯的质量；B．将适量油倒人烧杯中用天平测出杯和油的总质量；C．将烧杯中油倒人量筒中读出油的体积；D．用天平测倒掉油后烧杯的质量。6．在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中：1某同学设计了如下实验步骤：①把天平放在水平工作台上；②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处；③把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量m；④将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V；⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注