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文档简介
2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳!B.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。C.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。”胡主席充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()A.禅让/禅房取舍/退避三舍怒发冲冠/弹冠相庆B.揶揄/瑜伽渎职/穷兵黩武箪食壶浆/殚精竭虑C.纤夫/纤巧杂沓/纷至沓来前仆后继/风尘仆仆D.竹篙/枯槁估测/沽名钓誉伶俜无依/举止娉婷3.为下面段落的空白处补充最恰当的一项是()越是别人看不起你的时候,你越要觉得自己一定能行,越是别人捧你的时候,______A.你越要告诉自己真棒B.你越要告诉自己啥也不行C.你越要告诉自己要自信D.你越要告诉自己还做得不足4.请选出注音与书写完全正确的一项()A.簇新(cù)舂谷(cōng)胆怯(què)涡行(wō)B.顷刻(qīng)目睹(dǔ)纤绳(xiàn)抢地(qiāng)C.官讳(huì)苟安(gǒu)拘泥(ní)意蕴(yùn)D.囫囵(hú)瘦削(xuē)绯红(fēi)咆哮(páo)5.下面表述不正确的一项是()A.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。B.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事。C.“在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。”这个句子有歧义。D.古人把山的南面、水的北面称为“阳”,山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸,“汉阴”指的就是汉水的南岸。6.阅读下面材料,回答问题。材料一:公共自行车,存在于公共自车系统的务站点。每个站点配置20-50辆公共自行车,通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车,以方便市民。材料二:从某市首批32个网点800辆公共自行车正式启用,到现在市区共有公共自行车网点1325个,公共自行车3.66万辆,总租车量达1.35亿人次,日最高租车量近12万次,日平均租车量近9.23万次。如今,该市已建成网点布局合理、配套设施完善、服务水平优良的公共自行车系统材料三:图是市民租车及还车流程。(1)你紧扣“绿色出行”的主题,为公共自行车站点拟一条宣传语。(2)材料二的数据显示,公共自行车推出后深受广大市民的欢迎,请你结合“绿色出行”的主题,探究公共自行车受市民欢迎的原因。(3)你在公共自行车站点借车时,正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷,他不会租车(还车),向你寻求帮助,请你根据材料三图上所示流程,用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。7.填空。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:______________,_________。《蒹葭》中,“____________,____________,____________,____________”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。秋瑾在《满江红》一词中用典故表达自己对时局忧虑的句子:_____________,____________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限心酸,流露出内心愤懑不平的诗句是:___________________________,_______________。《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:_________,_______。8.名著阅读下面有关《西游记》的各组搭配没有直接关系的一项是(______)A.蜘蛛精——盘丝洞B.六耳猕猴——如来C.红孩儿——三昧真火D.车迟国——子母河阅读下面文字,回答问题。见A坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿曰:“其平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。A见魏军远去,抚掌而笑。选文出自《三国演义》,其中A是指_________,这个情节叫做__________。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的____________小说,它是清代作家吴敬梓的作品《_______________》。《海底两万里》是法国作家_______的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有________(多选)。A.罗切斯特B.尼摩船长C.诺第留斯号D.豪侠仗义,除暴安良E.科幻探险F.三起三落二、阅读9.诗词赏析。满江红秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味独思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音,青衫湿!1.下列对本词理解有误的一项是()A.上片从客居京华写起,点明时值中秋佳节后,国事家事,交织心中,不禁感慨万千。末句表现了词人与天命抗争,与传统决裂的勇气和决心。B.“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。C.“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。”国难当头,凡夫俗子众多,词人意欲出国留学、报效国家。D.“为篱下,黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。2.试简要赏析“莽红尘,何处觅知音,青衫湿!”。10.阅读下列文言文,完成后面小题(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》)(乙)予少时读书,一见辄能诵。然负此自放,喜从滑稽①饮酒者游。旬朔②之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比③数年来,颇发愤自惩艾④,而聪明衰耗,殆不如曩⑤时十一二。每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。比读《齐史》,见孙搴⑧云:“我精骑三千,足敌军羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者,勒⑨为若干卷,题曰《精骑集》云。噫!少而不勤,无如之何矣。长而善忘,庶几⑩以此补之。(选自秦观《〈精骑集〉序》,有删改)(注释)①滑稽:比喻能言善辩。②旬朔:十天或一个月。③比:近来。④惩艾:惩治,惩戒。⑤曩:从前。⑥寻绎:推求探索。⑦省:记。⑧孙搴:人名。⑨勒:此处译为编辑。⑩庶几:或许,差不多。1.下列句子中加点字的意思相同的一项是()A.久而乃和/至若春和景明B.以衾拥覆/虽乘奔御风,不以疾也C.故虽有强记之力/何陋之有D.一见辄能诵/饮少辄醉,而年又最高2.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是()A.(甲)文选自《宋濂全集》,作者宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初文学家,被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。B.(乙)文画波浪线句子的断句划分为“每阅一事/必寻绎数/终掩卷茫然/辄复不省/”。C.(乙)文中的“经”指儒家经典书籍,如《诗经》等;“传”指解释经书的著作,如《左传》等;“子”指诸子书籍,如《庄子》等;“史”指历史书籍,如《史记》等。D.(甲)文中的“寓逆旅”与(乙)文中的“然负此自放”这两个句子均为省略句。3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.“序”是一种文体,亲友离别、赠言规劝,属赠序,如(甲)文;陈述创作主旨、经过等,属书序,如(乙)文。B.(甲)文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学;(乙)文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。C.(甲)文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”,与“同舍生”生活的富足作对比,表现自己从读书中感受到的乐趣。D.(乙)文写自己少时读书不勤奋,后来治学时用勤奋来惩戒自己,但是不能坚持太久,容易忘记自己的目标。4.用现代汉语翻译下列句子。(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2)长而善忘,庶几以此补之。11.(四)现代文阅读一块有思想的石头王伟锋这是一块褐色的石头,外表看上去很普通,内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边,寒来暑往,卧看花开花落,静观云卷云舒。一年又一年,褐色石享受着阳光,闻着花香,听到淙淙的流水之声,真好啊,褐色石觉得,这就是幸福人生的至高境界了。每天一觉醒来,褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。一天,地理学教授跟随驴友团登山,在小溪旁歇脚的时候,他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久,蓦地大叫起来——这里有一块璞玉!他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大,他把包里许多东西都丢弃了。花纹石被带出了大山,这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头,远离大山,远离阳光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。但接下来发生的事,却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久,漫山遍野突然来了黑压压许多人,疯狂地在山上找寻着,挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂,甚至打得头破血流。花纹石真的是一块璞玉啊,可以想象,它现在是多么风光!那么,自己也是一块美玉,怎么没有人发现自己的价值呢?褐色石为自己鸣不平,它大喊大叫起来,希望引起人们的注意。但没有人理会它,狂热的人们在它身上踩来踩去,就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼,立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿!褐色石成了出气筒,被人踢来踢去,伤痕累累。世间万物皆有尊严,何况一块蕴藏美玉的有思想的石头!褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠!不知过了多久,山里终于安静下来。人们散去了,有的满载而归,有的失魂落魄,还有人把性命丢在了山里,成了孤魂野鬼。望着天上那轮残缺的月亮,褐色石抚摸着身上的伤痕,暗下决心:自己一定要像花纹石那样走出去,见识大世面,出人头地;谁要能把自己带出山去,一定好好报答人家!难挨的等待中,机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了,他把褐色石随意地捡了起来,连同其他几块石头一起带了下山。小男孩想把石头卖给玉器厂,老板不屑一顾,要赶他走,但经不住小男孩的苦苦哀求,只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时,人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠!小男孩欢呼起来,他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激,它也打开心扉,实实在在地报答了人家。就这样,褐色石——不,如今它已经是一块翡翠了,被玉雕大师精心雕琢,成了一件举世无双的艺术品,在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。但好景不长,它被一个富豪收藏家买下,安置在地下室,锁进了保险柜,还用厚厚的防弹钢板做成安全罩,严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。它大喊大叫地抗议,但没有人理会它,四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白,自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是,那样自由自在的日子,一去不返,它永远也回不去了。(摘自《2015年中国微型小说精选》,有删改)1.根据小说情节,以褐色石为陈述对象,概括内容,补充下表。情节主要事件褐色石的心情开端褐色石躺在山间发展褐色石渴望被发现高潮感激、欣慰结局抗议、难过2.结合语境,品味下面语句,简要分析其表达效果。游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪边找水喝;小松鼠调皮地在身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。3.小说叙写花纹石被带出大山的情节,有什么作用?请结合小说内容简要分析。4.小说结尾写褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”,你认为它应该感到幸运还是悲哀?请结合文本,阐述你的观点和理由。12.阅读小小说,完成后面小题意外[德国]梅洛利虽说二人世界的生活非常甜美,但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚,他们又为此吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车去一趟丹佛,找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款,我们那笔债不难偿清,咱们也不必为此吵架了。”汽车在一条僻静的大道上行驶,突然,塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧!她赶紧停车。那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的一刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:“别出声!我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车!”塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?”“是无线电话。”佐林威胁道:“快接!放老实些!”话筒中传来威廉的声音:“塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了?”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她!”汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表:“好吧,你待在车里,闭上嘴!”歹徒冲着加油站的管理员叫道:“把油箱加满!”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。两名警察把车停在路旁,一边测试胎压,一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关,关了又开。汽车继续行驶,在路口遇上红灯,并行的车道上停满了各式轿车。这时,从左边的一辆车上走下一名男子,敲了敲塔玛拉的车窗。“对不起,先生。”那人有礼貌地对歹徒说,“借个火,可以吗?”歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火,他无可奈何地一手拿着打火机,一手按车窗的升降钮。就在这一刹那,那个人抓住歹徒的手腕,用枪顶住他的太阳穴:“别动,我是警察!”另一侧的车门被打开了,“别害怕,塔玛拉!”另一名警察对她说。“谢……谢谢两位!”她噙着眼泪说。“您该谢谢您的先生。”警察说,“与您通完电话,他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉太太,顺便告诉您一个好消息,抓住杀人犯佐林的赏金相当高,我想,您正需要这样一笔钱吧?”1.小说情节的发展中出现了哪些“意外”?2.为什么威廉与妻子通完电话就意识到塔玛拉出事了?他会为警方提供哪些信息?3.读完全文,你最敬佩哪个人物?请结合文章内容说说理由。4.对选文内容和艺术手法理解正确的一项是()A.杀人犯佐林说自己是“讨人喜欢的人”,是为了让塔玛拉消除紧张的情绪。B.多处伏笔与照应,使文章情节跌宕,一波三折,引人入胜。C.塔玛拉把车门开了又关,关了又开,是为了能引起警察的注意从而抓捕佐林。D.警察在加油站一边测试胎压,一边与管理员聊天,没有发现佐林在前面的车上。13.阅读文段,回答问题细菌发电前景广阔①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。1.下列对原文的分析,表述不正确的一项是()A.本文的说明对象是细菌发电。B.本文第②段至第④段采用时间顺序,因为这几段运用了好几个表示时间的词语。C.文章第⑤段划线句子运用了举例子、列数字的说明方法,具体准确地说明了可以用嗜盐性细菌来发电,用盐代替糖。D.本文语言平实而准确。例如,第③段中的“仅”字从数量上准确地表明了建细菌发电站需要的原料很少。2.根据文意,下列说法不正确的一项是()A.文章第④段主要说明内容是:各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得新进展。B.英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取两种措施:一是在糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液,二是往电池里不断地充入空气。C.据本文提供的材料,我们可以得知,英国科学家在利用细菌发电这一领域取得的成就最大。D.文章第②段中加点的“这样”指的是利用细菌电池发电效率高达40%,且能持续数月之久。3.请根据本文,说说利用细菌发电有哪些优势。除了细菌发电,你还知道哪些发电方式?至少说出两种。三、语言表述14.下面是某位同学的作文片段,其中有多处语病,任选两处并提出修改意见。在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。③对纸质图书的命运,不管怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。④而且,随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。⑤目前,古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。____________处,修改意见:_________________________________________处,修改意见:_____________________________四、写作15.阅读下面的文字,按要求作文。十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁,以及明天你将成为谁。当然,你可以像魏大力一样,不仅仅局限于自己能当全军游泳冠军;你也可以像董卿一样,不仅仅局限于自己能在央视春晚的舞台上绽放光彩;你还可以像千千万万的“老实人”一样,默默撑起局面,让诸事得以运转……每天让自己进步一点,每天给自己一些希望,世界再大,也会因你的努力而变得更好。或许我们不是最好的,但是我们可以成为更好的自己。请你以“成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感,也可以发表议论。要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。(2)从本份试卷的3篇现代文中至少选择一个事例材料合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
参考答案一、积累与运用1、B【解析】
B句“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。”中的句号应删掉。2、B【解析】
此题考查的是字音。A:shàn/chán,shě/shè,guān/guān。B:yú/yú,dú/dú,dān/dān。C:qiàn/xiān,tà/tà,pū/pú。D:gāo/gǎo,gū/gū,pīng/pīng。故选B。3、D【解析】
此题考查句子的选用的能力。要分析好“越是别人看不起你的时候,你越要觉得自己一定能行”一句,说的是是别人与自己的不同做法。由此判断即可得出正确答案,所以当“越是别人捧你的时候”,“你越要告诉自己还做得不足”。整个句子说的是要有自信,自己的事情自己做主,自己的事情自己决定,不自卑,也不骄傲。故选D。4、D【解析】
试题分析:A.舂谷(cōng)-(chōng)、胆怯(què)-(qiè)、涡行-蜗行;B.顷刻(qīng)-(qǐng)、纤绳(xiàn)-(qiàn);C.拘泥(ní)-(nì);D.正确。据此,答案为D。5、B【解析】
此题考查的是文学常识。B;《资治通鉴》是一部编年体通史。故选B。6、(1)示例:全民绿色出行,共创绿色家园(2)示例:①不会对环境造成污染;②自行车网点增加,让人们出行更方便;③租还车过程方便。(3)示例:租车请先把IC卡放到锁止器界面的刷卡区内,等到屏幕上的“正常”的灯一直闪并且发出“请取走”的声音提醒后,在30秒内将车取出,等机器提示“取车成功”后取回IC卡就可以了。(写“还车”也可)【解析】
(1)拟写宣传语的要求:1、紧扣主题2、语言简洁明了3、采用上下两句,最好字数相等、结构相对4、要有人文性和感召力。我们在拟写时,可以采用“引用主题词”“运用修辞”等方法。本题要求紧扣“绿色出行”的主题,那我们就可以采用“引用主题词”的方法,使用上下两句字数相等的语句,如:多一次绿色出行,多一片蓝天白云等。(2)从材料二“某市首批32个网点”“现在市区共有公共自行车网点1325个”可知,自行车网点不断增加,市民出行更便捷;从材料三可知,不管是租车流程还是还车流程只需要3步就可以完成,非常便捷;“绿色出行”,不会污染环境,也是深受广大市民欢迎的重要原因。(3)我们在向老大爷介绍时,按照材料三的流程进行详细的介绍即可,主要步骤不可少,如租车过程主要是刷卡、发出声音提醒、取回IC卡;换车过程主要是推入锁止器、发出声音提醒、刷IC卡、取回IC卡。7、(1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西(2)蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方(3)四面楚歌终破楚,八年风味徒思浙(4)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身(5)非淡泊无以明志,非宁静无以致远【解析】
此题考查的是名句的默写。需要注意“蒹葭”、“徒”的书写。理解型默写抓关键词:(1)“对友人的深切同情”,(2)“露珠化作白霜”,(3)“对时局忧虑”,(4)“内心愤懑不平”,(5)“志当存高远”。8、(1)D(2)A孔明(诸葛亮)空城计(3)讽刺儒林外史(4)凡尔纳BCE【解析】
(1)D项没有直接关系。在车迟国,虎力、鹿力、羊力三个妖精因祈雨救旱有功,做了国师,国王敬道灭僧。悟空与三个妖精斗法,一一挫败他们,使之现了原形。师徒四人继续西行,唐僧、八戒口渴难耐,误喝了西梁女国子母河的水,成了胎气。(2)通过描写可以判断这段文字写的是空城计,出自《三国演义》,人物A应该是诸葛亮。(3)《儒林外史》被鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说,它的作者是清代的文学家吴敬梓。(4)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻探险小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。与这部小说相关的选项有BCE。二、阅读9、1.C2.本句引用典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。(或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”诗义,抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。)【解析】
1.此题考查的是对诗词的理解。C“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。”表达的感情是:拥有的俗人眼光是不可能认识我的,虽然我现在没有出息,但我把这当着磨练。真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。故选C。2.此题考查的是对诗句的赏析。“莽红尘,何处觅知音,青衫湿!”意思是“在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。”引用唐白居易《琵琶行》中的典故,表达作者知音难觅的苦闷和对前途的忧虑。据此作答。译文:我在京城小住时日,转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开,秋色明净,就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇,我也终如汉之破楚,突破了家庭的牢笼,如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人,其实,我是多么的不屑啊!今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列。但是我的心,要比男子的心还要刚烈。想想平日,我的一颗心,常为别人而热。那些俗人,心胸狭窄,怎么能懂我呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。10、1.D2.B3.D4.(1)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。(2)年长后容易忘记,或许可以用这个来弥补吧。【解析】
1.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“和”分别为“暖和”和“和煦”;B.选项中的“以”的意思分别为“用”和“认为”;C.选项中的“之”分别是“的”和“提宾标志”;D.选项中的“辄”都是“就”的意思。故选D。2.试题分析:考查对文章内容的理解。B.【乙】文画波浪线句子的断句划分为“每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省”的意思是:每阅读一件事,一定会在心中反复推敲几遍才完成,(但)合上书后就感到茫然不知,(这样)反复多次仍然记不住。正确的句读应该是:每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省。据此,答案为B。3.试题分析:考查对文章内容的理解。D项“但是不能坚持太久,容易忘记自己的目标”说法有误,文中是说作者善忘是记忆力不好了,记不住内容,不是说忘记目标。据此,答案为D。4.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“以(因为)、足(使……满足)、若(如)”几个词是赋分点;(2)句中的“长(年长,年龄大)、庶几(也许,大概)、以(用)、补(弥补)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:【甲】当我寻师时,背着书箱,把鞋后帮踩在脚后跟下,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。【乙】我年轻时读书,看一遍就能背诵。然而我依仗这样的本事就放任自流,喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往。一个月的时间里,没有几天在看书。所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。近几年来,我学习非常勤奋,以惩戒自己,然而听觉和视力都已经衰退,大概比不上从前的十分之一二。每阅读一件事,一定会在心中反复推敲几遍,(但)合上书后就感到茫然不知,(这样)反复多次仍然记不住,所以虽然有勤奋刻苦的辛劳,却常常荒废在善忘上。最近读《齐史》,看到孙搴说:“我用三千精锐的骑兵。足以对抗你数万疲弱的士兵。”心中赞同喜欢这个说法,于是摘取了在写文章时可以用到的“经”“子”“史”中的语句,编为几关卷,取名为《精骑集》。唉!年轻时不勤奋,无可奈何啊。年长后容易忘记,也许可以用这个来弥补吧。11、1.心情:(1)幸福、快乐(满足),(2)气疯、难挨。事件:(1)褐色石被小男孩带下山,被雕刻成举世无双的艺术品,得到掌声和赞美。(2)褐色石被富豪买下,锁进保险柜。2.(1)运用环境描写,借动物们玩闹,嬉戏的自由生活,突出褐色石居住环境的美好和它的幸福、满足之感,并与结局被锁进保险柜形成强烈的反差(对比),突出了主题:自由何等重要!(2)文段运用排比,句式整齐,节奏欢快,(有一种韵律美)(韵律美可以不写)。运用拟人描写动物,惟妙惟肖,把人带入童话世界。3.推动故事情节的发展。花纹石被带出大山,打破了褐色石平静的生活,促使褐色石下决心:“见识大世界,出人头地”。4.示例(1):我认为褐色石应该感到悲哀。因为它受外界的影响而内心不平,追求被发现,虽风光一时,却被锁进保险柜失去了自由,说明它并不明白人生最宝贵的是什么和应该追求什么。示例(2)我认为褐色石应该感到幸运。它不安于现状,有自己的追求和梦想,虽然结局并不完美,但这一经历促使它对人生追求(人生价值)有所反思和感悟,使它成为真正有思想的石头。能获得“思想”这一人生宝贵的财富的人是幸运的。【解析】1.本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,依照所示情节及“褐色石的心情”的概括方式概括出其它情节和“褐色石的心情”。如“褐色石躺在山间”时的“褐色石的心情”可提取“褐色石觉得,这就是幸福人生的至高境界了”等句分析,即可概括为幸福快乐。再如“褐色石渴望被发现”时的“褐色石的心情”可提取“褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠”“难挨的等待中”等句分析,即可整理出气愤、难挨的答案。情节高潮是11—14段写褐色石被小男孩带下山,被雕刻成举世无双的艺术品,得到掌声和赞美。而情节的结局是15—17段写褐色石被富豪买下,锁进保险柜。2.考查描写的类型及其表达效果。此题要注意描写环境是为了写褐色石:动物们玩耍和嬉戏的自由生活,是为了突出了褐色石居住环境的美好和它的幸福和满足之感。另外此环境描写也推动了故事情节的发展:与文末褐色石被关进保险柜形成反差,突出了小说的主题。答作用时不要忽略对表达主题的意义。3.考查关键情节的作用。要根据下文的情节来判断。花纹石被带出大山,打破了褐色石平静的生活。它开始对自己的命运感到“不平”,这样写推动了情节发展,做到了文似观山不喜平,有了波澜感、曲折感。4.探究题。所谓探究题,简单地说就是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合,进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。解答探究性阅读题,其实就像在写一篇小议论文,行文的结构一般来说应由以下三个部分组成:应题,即表明观点,我认为褐色石是幸运的。然后结合文章中的内容作为论据,如褐色石想要被带出大山的愿望实现了,其自身的价值被发现了等,用这些内容进行分析论证;最后再总结点题。【点睛】环境描写的作用:1、环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。2、环境描写可以渲染气氛、烘托人物的心情(情绪、感情)、奠定的感情基调、作铺垫等。3、环境描写还可以衬托人物形象或心境,或提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔等。12、1.(1)塔玛拉在去丹佛的路上,意外发现路边躺着一个人;(2)当塔玛拉救助“病人”时,却意外地遭到此人的劫持;(3)塔玛拉意外地发现劫持她的正是电台里说的越狱杀人犯佐林;(4)在行车途中接到丈夫威廉的电话,意外地获得传达求救信息的机会;(5)他们根本没有孩子,塔玛拉却意外地要丈夫亲一亲“咱们的小宝贝莎丽坦”;(6)警察利用借火点烟的机会,抓住了杀人犯佐林,解救了塔玛拉;(7)塔玛拉意外获得了一笔赏金,这正是他们家所需要的。2.他们过着“二人世界”的生活,说明他们根本没有孩子,所以,当威廉先生听到妻子塔玛拉要他“好好地亲一亲”“咱们的小宝贝”时,他就意识到塔玛拉出事了。他会为警方提供的信息有:他与塔玛拉为债务吵架(从小说末句可以得知);塔玛拉的目的地(或行车路线);被劫持地点;汽车款型(或颜色);汽车牌号等。3.示例:敬佩塔玛拉。她善良、镇定、机智、勇敢。看到有人躺在路边,她毫不犹豫地采取救助行动,在受到杀人犯佐林劫持时,她利用与丈夫通电话的机会巧妙地传达出自己遭劫持的信息,既保护了自己,又让警察顺利地将越狱杀人犯佐林抓捕归案。敬佩威廉。他从塔玛拉的通话中能立即意识到塔玛拉遭劫持了,但他没有在通话中流露出惊慌,而是在通话后沉着、冷静地将情况报告给警察,从而使警察能够将塔玛拉解救出来,并将越狱杀人犯佐林抓捕归案。敬佩警察。警察在接到威廉的报警后,立即有计划、有步骤地协作开展营救和抓捕行动,先在加油站侦察塔玛拉被谁劫持,再巧妙地利用借火点烟的时机,不费一枪一弹,将塔玛拉毫发无损地解救出来,并将越狱杀人犯佐林抓捕归案。4.C【解析】1.本题考查对文章情节的总结概括能力。此题要抓住“意外”在文章中的含义来理解,然后从文章中找出与“意外”相符合的内容进行概括即可。“意外”在这篇小说中有意想不到,意料之外的意思。着眼于全文内容就可以找到很多出人意料的故事情节,如塔玛拉意外发现路边躺着一个人;劫持塔玛拉的正是电台里说的越狱杀人犯佐林;抓住杀人犯佐林的赏金相当高,而塔玛拉家正好需要这笔钱。2.本题考查对文章内容的理解分析能力。此题要先找到威廉与妻子通电话的语段内容,然后在这一段前面的内容里找出与他们夫妻生活不同的地方即可。第一段“虽说二人世界的生活非常甜美”与电话内容不符,所以可以判断出事了。第二问,要根据妻子出去的地点,出行工具等方面进行组织答案。3.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。解答时选塔玛拉、威廉、警察三者皆可。分析喜欢理由时,结合文章情节和人物性格特点作答。如:塔玛拉是一个善良的人,能够主动帮助病人;她机智,通过“咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她”传递危险信号,又能避免自己受伤害。点睛:概括人物形象,实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文,防止回答不全或流于表面。答题时,可采用如下方法:找出句中能体现人物性格品质的原词;通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性;从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织,做到言简意赅,尽量不要重复。4.本题考查对文章内容和艺术手法理解能力。A项中佐林说自己“是个讨人喜欢的人”,这是反话,实质上是在威胁塔玛拉;B前有伏笔,后有照应,其作用是使文章结构严谨;D项中警察在加油站一边测试胎压,
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