个人校本培训计划范文

个人校本培训计划范文个人校本培训规划（一）

一、指导思想

为了深入落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素养，适应素养教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续进展，特制定本规划。

二、工作目标

积极参与学校组织的各项校本培训学习活动，完成校本培训内容，不断地给自己充电，提高自身的业务水平。

三、详细工作

1、强化师德修养，爱岗敬业，关怀喜爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公正对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关怀学生身心安康的进展，增加责任心和使命感。

2、充分利用学校的资源优势，积极参与网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。

3、积极参与新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进展试用，并准时反省。

4、以课题讨论试验为平台，将课题讨论与教学实践严密结合，提升自己教育教学科研的意识和力量。

5、积极参与每周三的业务学习。

6、将自己在学习过程中积存的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有肯定价值的教学论文。

7、常常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进展学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。

8、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，常常向本校的优秀教师请教教育教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

个人校本培训规划（二）

做为一位新教师，需要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长成认，让学生喜爱的好教师。这竭力要求教师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程，成长是欢乐的，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的校本培训规划，本年度我决心仔细研修以求自我进展，制定学习规划如下：

一、个人专业素养成长

1、苦练根本功:一口标准的一般话，一手美丽的字，精确的表达力量和灵敏的反映力量是一个好教师所必备的自身素养

2、至少精读一本教育教学专着，泛读一本教育专着，稳固个人专业学问，书籍自己选定。

3、积极参加榆中县新教师培训活动，加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师；提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型教师，为学生做好典范。

4、坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心得。

5、充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，并仔细学习新科技，多实践，也争取多多钻研相关软件，把握肯定制作课件的方法，提高力量，每学期都出优秀课件。

二、观摩和分析优秀教师的教学活动

1、积极参加市或者县进行的各项教学研讨活动，如课堂创新大赛，青年教师课堂教学竞赛，通过现场观摩和学习，更加深入熟悉调动小学语文、数学课堂学生积极性等方面的教育机灵和教学力量。

2、积极参加学校开展的校内教研活动，学习骨干教师等的课堂掌握把握力量，仔细听取其他教师对个人公开课所提出的”珍贵意见，并准时有效地进展教学调整，努力做得更好。

3、将培训学习所得或者是观摩学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

三、细心设计教学

1、仔细写好语文、数学每课时的教案，在教学设计上追求多样化，共性化，以求更好的教学效果。

2、正如波斯纳提出了一个教师成长公式：阅历＋反思＝成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题讨论反思、个人成长反思。总之，时时到处树立自我反思，在“做中学”的实践观念。

3、仔细开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听课教师沟通沟通，争取自己的教学水平有所提高。把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。同时收集好各项检查材料。常常反思自己的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革。在总结阅历中完善自我。

四、自学研修

1、仔细讨论人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消失的新问题，做到准时讨论解决。不断积存课改工作阅历。

2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。

3、学习教师法及其教师相关的法律法规，做个懂法，知法，用法的新教师。

五、讨论论文

1、论文主题：针对个人在岗研修的状况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思索。

2、把握现代教育技术，培育现代化教育意识与教育教学力量。

3、积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园。

六、持之以恒落实好个人校本培训规划很喜爱这么一句话：“立志，有恒。”不做语言的巨人，行动的矮子。在对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉后，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教育教学力量，结合民族地区教学实际，把个人的校本培训规划落实到位。

个人校本培训规划（三）

校本培训作为连续学习的一种促进教师专业成长和学校自主进展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这学年，结合我的自身状况，制定了个人的校本培训规划。

一、个人培训目标与要求：

1、在教学中不断进展教学讨论和尝试，努力探究讨论适合学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新力量，提高学生积极性和参加性。保证教学质量。

2、积极开展学业水平讨论工作，充分发挥自己的作用，提高自身的专业水平、业务素养和教学讨论水平。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

二、个人培训的详细措施：

1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。

2、坚持写好教育教学随笔。平常多阅读优秀的教育名着，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励自己，多观看、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名学问型教师。

3、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨