5、4、3、2加几 同步课件 小学数学人教版一年级上册2021-2022学年_第1页
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第8单元20以内的进位加法5、4、3、2加几4一、复习旧知，引入新课口算：8＋5＝

8＋3＝

9＋5＝9＋3＝

9＋4＝

9＋2＝8＋4＝

7＋5＝

6＋5＝8＋6＝

7＋8＝

8＋9＝1311141213同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？11121211141517二、合作交流，探究新知125＋7＝你能算出5加7的结果吗？①5＋7＝231012②5＋7＝521012你喜欢用哪种方法计算？③5＋7＝127＋5＝12135＋8＝①5＋8＝321013②5＋8＝531013③5＋8＝138＋5＝13124＋8＝①4＋8＝221012②4＋8＝621012③4＋8＝128＋4＝12123＋9＝①3＋9＝211012②3＋9＝721012③3＋9＝129＋3＝12怎样想能很快说出得数？①通过比较，发现拆小数凑大数计算更容易些。②小数加大数，交换加数的位置，转化成大数加小数也比较简便。三、巩固练习，学以致用1.问题：1.这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？2.为什么要用加法计算呢？5＋6114＋7113.你是怎么算的？14143.5+6=7=8=9=4+7=8=9=11121313111113141112133+8=9=11122.9+5=5+9=9+4=4+9=8+3=3+8=9+2=2+9=1111学会了5、4、3、2加几的计算方法，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以利用“交换加

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