一路花香-完整版课件

描写花的词语：娇艳绚丽秀丽瑰丽素雅娇艳多姿亭亭玉立红艳色彩斑斓姹紫嫣红高贵清雅争奇斗妍千姿百态

苏教三年级下册描写花香的词语：芳香清香幽香沁人心脾异香扑鼻缕缕清香香飘万里芬香四溢花香醉人

苏教三年级下册1、读准字音，读顺句子，读通课文。2、想一想课文讲了一个什么故事？

3、在不懂的地方和你认为好的地方作上记号？自读要求：

苏教三年级下册水罐裂缝剩下渗透惭愧漏掉道歉浇灌

欣赏

你能试着用上以上这些词语，说说文章讲了什么故事吗？词语超市

苏教三年级下册

苏教三年级下册

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,

而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。

这样日复一日过去了两年。总能满满地只剩下初读课文，感受花香

这两只水罐一趟分别能运多少水？

苏教三年级下册好水罐

破水罐

苏教三年级下册全心品读，寻探花香十分惭愧

一丝快乐

仍然伤心

苏教三年级下册那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到羞愧。

苏教三年级下册完好的水罐破损的水罐骄傲惭愧

苏教三年级下册好水罐

破水罐

夜深了……破水罐为什么惭愧？

苏教三年级下册

过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。

惭愧自责

苏教三年级下册“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”

“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

苏教三年级下册

“我想向你道歉。”

“过去两年中，在你到主人家的路上，

水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你你尽了自己的全力，却没有得到

应有的回报。”

苏教三年级下册当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。想一想、说一说：这是怎么美好的景象？

苏教三年级下册当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到

一丝快乐。一路花香当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

苏教三年级下册

到了小路的尽头，它（）,因为它又漏掉了一半的水。于是，它（）向挑水工道歉。仍然感到伤心再一次他说：“。”

苏教三年级下册

难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

挑水工让破水罐注意什么呢？

读了挑水工的话，你知道了什么？

苏教三年级下册

听了挑水工的话后,破水罐会对挑水工说些什么话呢?

苏教三年级下册听了挑水工的这番话后，从此，破水罐好像换了个人似的。每当它和挑水工上山时，看见路旁美丽的鲜花，它会有怎样的想法呢？

苏教三年级下册

回顾课文标题所说的这么美好的一路花香是谁浇灌出来的呢？

破水罐

苏教三年级下册这一路花香的美景是怎么来的？

_____利用____裂缝渗水的特点，他在小路的一旁撒下____，每天从小溪边回来的时候破水罐_____了花朵，形成这一路花香的美好景象。

难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？？？

苏教三年级下册旁白破水罐：我想向你道歉。过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。挑水工：在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。旁白挑水工：难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

苏教三年级下册

两只水罐，你喜欢哪一只？

苏教三年级下册我想对破水罐说：_________。对好水罐说：___________。对挑水工说：___________。说一说！

苏教三年级下册题目含义：（1）花美，花香。（2）对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。

苏教三年级下册

世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。

这则寓言告诉我们：

苏教三年级下册尺有所短，寸有所长。你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来吧，你会觉得自己并不比人矮。

苏教三年级下册一路花香以读促读，收获花香

每个人都有价值，要正确看待自己和别人。

美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作。但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。这时一位经理建议将暗室的工作人员全部换成盲人。他说，盲人习惯于黑暗中生活，如果让盲人在暗室里工作，会远远胜过正常人，定能提高工作效率。于是柯达公司采纳了他的建议。果然，这一举措不仅提高了劳动生产率，给公司增加了大大的利润。

苏教三年级下册

日本有一个小伙子酷爱柔道，但他学柔道有一个天生的劣势：他没有右臂,只能学一些最简单的招式。就算是最简单的招式，他都要付出比常人多十倍的艰辛努力。几年以后，他以扎实的功底、干脆利落的动作在比赛场上初露头角。再过几年，他与柔道冠军在赛场上遭遇了。这位冠军研究了世界上几乎所有的柔道招术，也找出了破解的办法。唯独对这位小伙子无法可施，因为：要破解这位小伙子的最简单的招式，首先要牢牢抓住他的右臂。而他，没有右臂。

苏教三年级下册马丽

翟孝伟

苏教三年级下册拓展延伸

学了课文，你能用本文中学到的道理来劝说下面的同学吗？（任选一个）1、小华学习成绩不怎么好，但是舞跳得很棒。2、小文口吃，但有美术的天分。3、小明语文学习有困难，但他却是数学小天才。4、小光的学习成绩一直不理想，但他总是帮爸爸、妈妈分担家务。

苏教三年级下册学完《一路花香》这篇课文，我想对说：“

。”

苏教三年级下册为自己鼓劲

用你的慧眼找找自己的长处和优点吧！想想自己的长处，也为自己写下一句鼓励的话吧。

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