校园万圣节活动方案

校园万圣节活动方案

校园万圣节活动方案1一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。二、活动时间：10月31日（星期x）全天，上午9：10正式开始。三、活动地点：x幼儿园操场，x小区（“讨糖活动”）。四、活动当天班级行事历安排：10月30日（周x）彩排。10月31日（周x）9：10活动正式开始参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。（班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。2、7班小区“讨糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师―黄园长、陈园长）五、活动准备：（一）万圣节环境创设：1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周x）。班级环创完成时间：10月24日（周五）2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天x幼儿园大门外摆放x展架万圣节海报。负责人：x（二）班级：（万圣节知识了解：10月24―28日）六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）：1、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。2、班主任须知：A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。B、班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。C、在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。D、“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。E、提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行购买或自制），31上午交至班主任处。F、活动后照片发自x处，以便活动反思和总结。G、中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。七、活动流程：1、第一阶段活动行事历：9：00―9：30：各班化妆时间。9：30―10：00：各班T台秀展示。10：00―10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。2、第二阶段活动行事历：15：00―16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。）3、2班和7班去x小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：x、x。4、全园统一闯关“密语”。附：1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示八、活动结束：1、合影2、集体打扫卫生3、物品归位

校园万圣节活动方案2一、指导思想：在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。为培养我校学生的创新意识和动手动脑能力，丰富学生的校园文化生活，增强学生的审美观念和集体荣誉感，凸显外国语学校特色，落实素质教育，经学校研究决定，我校于月日举办“万圣节”活动。二、活动口号:HappyQingying,happyHalloween!三、活动时间：20xx年10月(具体时间未定)四、活动领导小组：组长：林洁，胡佳慧成员：全体英语老师以及各班班主任特邀：小学科老师英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。五、具体活动方案：(一)开幕式(动员大会)时间：2012年10月日地点：学校操场(若下雨，则在教室收看电视直播)主要内容：1.胡佳慧致开幕词并向学生宣传万圣节开幕及活动内容。2.一起唱唱相关英语歌曲。(二)南瓜灯雕刻作品展对象：全校学生时间:：具体时间未定要求：各班主任提前在班级布置手工作业――雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。(三)万圣节知识宣传对象：全校学生时间：晚自习(走读班利用中午时间)活动地点：各班教室要求：制作好PPT宣传万圣节知识，并开展有奖竞猜活动，并收看关于万圣节的动画片或者宣传科普片。(四)万圣节游戏活动活动对象：全校师生活动地点：ILP教室时间：具体时间未定活动内容：1.投沙包2.咬苹果3.制作讨糖纸袋4.讨糖5.滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。)6.猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。)7.小猫钓鱼：(准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜。)(五)快乐万圣节游园活动活动对象：全校师生活动地点：学校操场时间：具体时间未定活动内容：1.英语歌曲比赛(各班出一至二个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。)2.抽奖活动。3.颁奖仪式。4.服装秀(兔子舞)。六、其他做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：xx市xx国中三、活动时间：xxxx四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容：9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组

校园足球比赛活动方案1为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。三、工作措施（一）、主办单位、承办单位主办：高一年级组承办：体育组（二）、比赛时间、地点拟于20xx年xx月xx日至xx月xx日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.（三）、活动主题活动主题：活力足球阳光生活（四）参赛范围1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队（五）、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作，规划方案《足球比赛活动方案》。(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。(4)比赛过程中，注意安全。(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。四、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法；2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20xx年xx月xx日体育组办公室进行。五、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。六、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.七、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。八、大赛指导老师：xxxxxx

校园足球比赛活动方案2一、指导思想与总体目标根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20XX]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。二、活动主题阳光・快乐・幸福・成长三、领导小组组长:副组长:成员:四、项目、组别1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛2、组别:七年级组、八年级组、九年级组五、报名时间和具体事项1、报名时间:截止时间3月13日2、比赛时间:3月15日3、运动员要求:每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。六、分组方法和队员人数1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的'眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。七、比赛时间和积分方法1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。八、纪律及处罚条例1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

校园足球比赛活动方案3为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。1，活动主题：发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。2，参与对象：二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，3，比赛时间：以学校通知为准。4，比赛场地：东站路小学五人制足球场。5，比赛活动流程：1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）6，奖项设置和录取名次：1、26年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。2、最佳射手奖：26年级各年级一名，（奖品和奖状）。3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。7，应急预案：如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。8，预期效果：在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

校园足球比赛活动方案4为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：一、比赛时间：20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）二、比赛地点：学校足球场三、报名资格及注意事项：1.本次比赛要求四、五年级各班参加。2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换4、报名表于20xx年9月26日上交。四、竞赛办法：1、比赛按年级采用单循环。2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。五、计分及决定名次的办法：1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；（6）最后，抽签优胜者，名次列前。六、比赛规则及相关规定：1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。八、未尽事宜，另行通知。

校园足球比赛活动方案5一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。三、活动时间：20xx年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：XX学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。九、比赛方法比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。2.比赛中不得有非正规动作出现。3.不得有过激言语和行为。十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。为备战湖北xx学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)矿泉水20x4(箱)奖品10x20总计：二百八十元整(￥280.00元)

校园中秋活动方案1一、活动时间：20xx年10月4日晚6:00。二、活动地点：餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参加人员：共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。四、活动安排：1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间；同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。（1）就餐环节：A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。C、志愿者和学生代表发言。D、师生就餐。（2）座谈环节A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

校园中秋活动方案2（一）活动目的：中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能够欢聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时社会经济的发展和人们观念的改变使得80・90一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显得尤为重要。众所周知，大学校园不仅是传授知识的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在2010年中秋节来临之际举办一场千人爱心储蓄活动，此活动不仅是为了传扬中华传统文化・增强校园感情更是为了那些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所有捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。（二）活动策划：千人爱心储蓄活动流程一宣传考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20xx年9月20日，因此在15日左右就要进行活动宣传。形式包括张贴海报，广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和神秘以达到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩大声势。二互动20xx年9月20日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子（中国共34个省级地区，按地区标名）摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。由组织人员向师生介绍活动规则（先在登记簿上注明学号・姓名・联系方式和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最后找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）和活动承诺（我们承诺参与者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！）组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。三保存与捐赠在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困生补贴生活，另一部分为他