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文档简介

第三中学校九年物学导案

王革

导目：1、了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。、了解电磁继电器结构和工作原理。、初步认识物理知的实际应用。了解影响电磁铁磁性强弱的因素。了解电磁继电器的结构和工作原理。课导：一磁演示实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。现象表明：螺线管通电时，断电时。我们把叫电磁铁。它运用于我们生活的很多领域。二电铁磁演示实验：将刚才的实验电路图中加一个滑动变阻器，闭合电路，调整变阻器的滑片，使电路中电流的大小发生变化，观察吸引大头针的数目有什么变化。实验现象表明：。那么电磁铁的磁性强弱还跟什么因素有关呢？探究实验：问：怎样判断电磁铁磁性强弱？答：。猜想：电磁铁的磁性强弱与有关。设计实验（学生在老师的引导下设计实验，注意变量的控制）。

进行实验，完成下面的表格。实验次数

保持不变的因素

变化的因素

实实验结论：影响电磁铁磁

性

强

弱的

因

素有、、。带有，越多，磁性就越强。简单解释电磁铁强弱的几个因素。三电铁应介绍电磁铁的几个具体应用磁重机悬列车等四电继器电继器

越强，1图是一种水位自动报警器原理图说明它的工作原理。2图是一种温度自动报警器的原理图制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电号。说明它

铃就响起来发出报警信的工作原理。3．图中是直流电铃的原理图B是衔铁，A是弹片。试说明它的工作原理。教师引导、学生归纳小结拓展练习一1.内带铁心的螺线管叫电磁铁的优点很

多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来制；电磁铁的南北极可以由

来控制起来很方便电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越。2同学的实验装置如右图1所示簧端吊的是铁块，当他将开关闭合以后弹的长_______当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示_______，弹簧的长度将；果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是。图1

图2

3．丽要研究电磁铁的磁性强跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝100匝外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图2的电中

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