《人性的弱点》的读后感

第页《人性的弱点》的读后感《人性的弱点》的读后感1

人不同于动物，因为人有思想，思想可卑微亦可高尚，看你怎么去主宰。卡耐基先生在本书中提到两点；一：平安欢乐的要诀；二：走出孤独忧虑的人生。

我觉得这两点特别好，生活中的繁琐事有时无法让我们保持好的心情，这时就须要我们去限制好自己的心情，只有把驾驭了方法我们才能让自己欢乐，让自己欢乐的同时也要带给别人欢乐，带给别人欢乐的同时自己便得到了加倍的欢乐；每个人都有孤独忧虑的时候，忧虑健康的大敌，要如何走出这个逆境呢？可以运用亚里士多德的方法：1，弄清事实；2分析事实；3达成确定——然后依此行事。

“保持自我特色”这句话让我感受颇深。随着年龄渐大，阅历渐广的我们有时会觉得我们的人生走的也是和别人一样，没有什么特色，把哲理灌输到脑海里，须要时把它用上去，却忘了去好好地表现自己；小时候的我经常觉得不欢乐，自卑的心情如影相随，总觉得自己样样不如被人，学习成果没有别人好，记忆里没有别人强，写字没有别人美丽……常常在沉醉忧虑里，所以，我的童年过得并不欢乐。

长大后，我才发觉，我可以不用这么忧虑，因为我觉得做得很好的同学他们也有不足一处，他们也有不欢乐的时候。我应当提升自己的实力，让自己的优点得到提升，缺点加以改进。

本书全面地剖析出人的各种心理现象，每个人都很值得去看。人从"呱呱"落地起就离不开人群。人与人相处要通过语言。如何能和别人友好相处，沟通也是很重要的。学会沟通之前就要驾驭好对方的心理现象，多站在别人的角度上思索。

美国石油大王洛克菲勒在事业鼎盛的时期说道："应付人的实力也是一种可以购买的商品，正如糖或咖啡一样，而我情愿会付酬购买这种实力。它比世上任何别的东西都多。"至此，可以看出一个人的实力是多么的重要。实力，它可以潜藏起来，当你没有去发觉它的时候；假如当你学会去利用它了的时候，它可以带给你无穷的乐趣，让你尽情地享受着胜利带来的乐趣。

条件是先天和后天带来的。有些人，一诞生，上天很眷顾他，给他拥有许多东西；有些人先天的带来的少之甚微。上天给前者更多的机会；"天高任鸟飞，海阔任鱼跃"既然拥有了空间，如何在你有限的空间里创建出无穷的成果，这就取决于实力。

一分实力办一分事，非常实力办非常事。先天的条件当然能给一个人创建出肯定的空间，但实力还是须要后天的培育。与别人能否友好相处是一种实力，赢得别人的信任是一种实力……实力，可以让一个人走向胜利的辉煌道路。

"保持每日多早晨一个小时"想要做更多的事情就要有充足的精神，累了就休息，养好精神，当一个人在劳累的时候也简单出现一些负面心情，不如在这个时候闭目养息 。在精神充足的时候也感觉做事情顺当得多了。

看完本书，让我从中学到了许多东西，也得到了许多阅历，从书中学来别人的成果就可以削减一个人的磕磕碰碰。我要把它运用到我的工作上，生活上，让我的实力也得到提升。

《人性的弱点》的读后感2

戴尔·卡内基是美国闻名的人际关系学大师，西方现代人际关系教化的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他并在1912年创立卡内基训练，以教育人们人际沟通及处理压力的技巧。前一段时间有幸读了他的《人性的弱点》，让我受益匪浅。它就像一面镜子，帮助我相识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个擅长经营自己生活的胜利者。它让我在能看清来路的同时，更清晰自己在面对怎样的将来。

“真诚地观赏与赞美他人”是我读完此书最深的感受。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过活灵活现的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的'60大弱点，一个人只有相识自己，不断改造自己才能有所进步，直至胜利！卡耐基写得并不是很深邃的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量一般人不断努力取得胜利的故事，通过他的演讲和书，唤起多数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的胜利。

在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞许他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友情小火花会燃烧友情的火焰。”

卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去指责自己。”卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜爱高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能比照他们，谛视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完备无暇呢？当你相识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？原委病源是因为人们之间缺少理解和宽容。我恒久记得电视剧《还珠格格2》大结局时，紫微为皇后求情时的一句话，那就是“人生最大的美德是饶恕”，当我们每天挤公交车别人不当心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不当心撞到你时，你是怎样的看法呢？怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思索，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！可是假如双方都能站在别人的角度谛视一下自己的话，结果定会迥然不同的。站在别人的角度谛视自己是须要理解和宽恕别人的素养和修养的。只有不够聪慧的人才指责和埋怨别人——的确，许多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关切身边的挚友，才能赢得挚友们最大的信任。

卡耐基先生说：“一个人的胜利，只有15%归结于他的专业学问，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热忱的实力。”所以，我想：只要我们不断反复研读《人性的弱点》，它必将有助于我们获得胜利所必备的那85%的实力。

现在，我把这本读物时刻放在床头，把它作为反思自己，修正自己的一面镜子。我希望年轻的挚友们有时间的话去看一看，那会使你同样受益匪浅。

《人性的弱点》的读后感3

在读完世界闻名教化家卡耐基的作品《人性的弱点》后，我完全被书中精彩的内容吸引住了，全书以一种叙事方式深化浅出地在给我们讲授如何更好地工作、生活及处世，完全没有同类书藉那种晦涩难懂的专业哲学语言，使我们像听故事一样把一些深邃的生活及处世哲学通过现实事例呈现在我们面前，并用简短的语言归纳成一条条生活及处世准则，使我们感觉好用又印象深刻。整个读书过程像是在人性的世界中穿越了一次心灵之旅，同时在不断地对自我进行批判，各种人性的弱点在这里被剖析得淋漓尽致，在很大程度上，我信任大部分人特殊是那些还在迷惘于现实与志向的人读完本书后都会有一种拨云见日、豁然开朗甚至重获新生的感觉，对比于个人的亲身经验，我们会发觉许多现实的困惑都能在书中得到体现，并能在书中的指引下走出困惑。总之，每一个幻想胜利并酷爱生活的人请仔细地在本书中感受自我吧，信任胜利离我们并不遥远，生活其实也很奇妙，只要我们相识自我超越自我。

读完本书，我最大的感受之一是以前对自身的认知太肤浅了，甚至是对自己的过去有种讪笑又或是憎恶的感觉。在大多数人努力探究自然及社会学问的同时，却往往忽视了对自身人性、理念方面的认知和提高，空有一身本事却无法施展，仰天长叹又何补于事。我信任每一个人尽管其成长的环境及所受的教化都不同，但是在人性的弱点上却是共有的，都会经验从人性的困扰到解脱然后再可能到困扰的过程，事实上在这本书上我们很轻易能找到自己过去的影子，许多时候在遇到麻烦的问题或挫折时总是想从外因上去解决问题，很少去从自身因素考虑，所以往往产生了许多郁闷、乏累、盲目、孤独等等。《人性的弱点》这本书像一盏明灯指引我们在黑暗中前进，更像是一位良师在给我们指引迷津，读完这本书后，再回头去看看我们以前做的一些“傻事”，觉得不行思议，假如当时我们换一种角度去看问题，变更一下自己某些旧的习惯或思维方式，抛弃掉“自大、虚荣、爱面子、惰性、过分忧虑”等这些人性的弱点时，或许局面会截然改观，人的命运往往就在这思想瞬间的转变上发生改变，正如卡耐基所言：“一个人的胜利，只有15%归结于他的专业学问，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热忱的实力。”

另外，《人性的弱点》又给我一种世事如棋，当局者迷，旁观者清的感觉，书中许多经典的人生准则与处世技巧比如“学会放松，解除疲惫”、“不要对敌人心存报复”、“思想确定一生”、“不要因小事而没精打采”、“赞扬并观赏他人”等等事实上都是很简洁易懂并轻易能做到的，但是往往我们做不到是由于我们困扰在自身心理的阴影中而不能正视境况。其实当你通过本书的剖析清晰地相识到这只是一种“自我爱护”的心理在作怪，对自身的弱点掩藏得越多越不利时，并且当你以观棋者的姿态从局外看问题时，你就会发觉自己站在一个高台上看得又高又远，你也就会做出正确的推断和举措，一起先试图否定自己时，你可能会觉得难为情甚至不行理喻，但是当你英勇地迈出第一步后，你会发觉前面的天空越来越明朗。《人性的弱点》事实上也就是在赐予我们志气并告知我们如何去撕裂人性的弱点这层虚伪而魔鬼的面纱。

《人性的弱点》的读后感4

从很久之前就非常迫切的希望自己能有闲暇时间用心致志的读些待人处事的书籍来增长见识，然而并不是因为没有时间，而是因为没有心情。现实世界的丰富多彩，城市灯光的辉煌绚丽，让我始终迷失在不属于自己的烦躁世界里。

读书，本就须要一份安静的心情；读透书，更须要一份“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的心态。在领会二十世纪最宏大的心灵导师——戴尔·卡耐基这本《人性的弱点》时，让我在担心的生活中找到了一丝安静。

要说读这本书感受最深的，应当是对人性的重新相识。从懂事以来，我自认为自己对人处事有个人的一番特色，结交的挚友也不少，可能深交的却寥寥无几；在学业上虽然总能埋头苦干，却总不能取得让自己满足的成果；对社会的了解更是少之甚少。寻根究竟是什么？我从卡耐基书中悟出来了，是源于人性的弱点。

此话怎讲呢？为什么我会深交不到之心挚友呢，原来是源于我不能付出全部真心去对待别人，总把自己摆在第一位；为什么我在学习上付出努力后却得不到回报呢，原来是源于我从来就没搞清晰过自己读书的真正目的，总是认为我无非是想以后有个好前途；为什么我对社会缺少了解呢，原来是源于我害怕我不够自信我总不能踏出第一步，走到社会上去尝试去拼搏，于是我成了井底之蛙。人性的弱点是源于“人不为己，天诛地灭”！

这个世界是个漂亮而动荡担心的世界，印度海啸汶川地震美伊斗争，这一系列的灾难究竟是天灾？还是人祸呢？人类在对大自然无穷无尽的掠取之后这是不是报应？我们是不是应当对人性提出质疑？没错，现实世界的残酷让我们每个人都受到威逼，人性的丑陋也慢慢彰显出来，谁也不信任谁，谁也可能骗你，谁也不是人。

就说离我们最近的事情吧，出去逛街的时候我们要谨防小偷，在家睡觉的时候我们还要谨防盗贼，以前还只是偷金偷钱现在连偷肝偷肺都有了。试问，这一切的一切，怎么能不让我们对人类失去信念，对我们的同伴失去信任。扪心自问吧，是金钱的诱惑？是权力的诱惑？是美色的诱惑？让人性越变越丑陋！

但直到这一刻，我信任还是有许多人跟我一样，深深的信任“人之初，性本善”的。或许你曾经犯过错，但那只是一时迷失，每个人最终都将会找到属于自己的生存价值。卡耐基正是用他的笔杆子来帮助我们每个人找到自己人生的正确方向，找到人性最纯真的地方。凡事都多想想别人，学会换位思索，你会发觉自己其实很渺小。

我很喜爱，也对书中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每个人最应当做的首先就是找到自己最纯真最珍贵最具有个人特色的地方，并能将这种特色始终持续下去。

这句话应当成为我的座右铭，始终以来，我都不能保持自我本色，总强求自己去做一些本身完全负荷不了的事情，那样的我是不欢乐的，也是虚伪的，然而我却等到这一刻才茅塞顿开。“一言惊醒梦中人”，以前从不信任小说家用的这些夸张手法，但这次我却是真真实切的体验到了。

《人性的弱点》的读后感5

作为个教化工作者，读这本书的视角可能和一般人不一样！这本书首先让我想起了“好孩子都是表扬出来的”。名师王金战之所以胜利，或许也是他擅长挖掘出班级学生的自信念与上进心，而不是一味去指责指责班级学生的种种不是吧！

人人都渴望得到赞许和确定，推己及人，何不尽量发觉他人闪光点，发觉一件事中有利的因素。假如我们的班主任都能想尽一切方法找到某个问题班级学生的某个优点，然后真心诚意的去把他的优点当作一回事的话，我想，这个问题班级学生或许就找到了自己的定位，而不是一味由着自己的性子我行我素、或是和老师作对了。

尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。作为一个老师一样受用。把自己摆在班级学生的位置上，试想自己会怎样，会做出何种反应，这样才能从根本上解决冲突，而不是将冲突激化。像书中写的林肯那样将不满于愤懑之语写下来，然后收起来，当作一件已经发生过的事，而不是用嘴将它倾泻出来，使之真的发生。全部尖锐的指责和攻击，得不到真心的信服，那么我们所做的一切努力所得的效果都将等于零。

这让我想起了以前我的一个班级学生，名字就不说了，他在我班上的确是一个重大隐患，不得不让我选择一种方法来消退他在教室里的危害——凡是搞不定他的老师上课，我都带着他。有一天又和地理老师干上了，我一气之下和他一起回家去家访。从进他家门起，我就没说过多的话，多数时间是他的爸妈用极其难听的语言在指责谩骂他，我想他们应当是习惯了老师的到访，但确定不是儿子做了什么好事。所以为了掩饰自己内心的焦虑，他们唯有用骂儿子来摸索我。他的爸爸甚至抄出家伙来打算打他，被我拦下了。我明白了这一点后，起先撒谎了：“你儿子这一学期表现进步了，他做卫生很主动，对我很敬重，打架也少了。虽然成果不怎样，但不是每个班级学生都会考上北大清华嘛。在学校先学做人，再做学问，是不是？………”一段谎撒下来后我看出了他爸妈眼中的惊异，然后是若带怀疑的喜悦，不过没有在脸上表现出来。

那次家访后，他没有判若两人，但我明显觉得他静多了，老师的投诉少了，就这样始终到了学期结束。毕业后三四年后又遇到我，我问起他当时的转变来，他说：“我知道你真是为我好，我不想再对不起你”。很简洁的一句话！

是呀，我们老师们每天都在为了班级学生，可你想过没有，他们知道你在为了他好吗？你让他们真心接受你为了他好了吗？

你想要别人怎样待你，你就必需怎样去对待别人。试想一下，我的确是个不争气的班级学生，在你第一次心平气和地指责指正我时，我觉得你对；可一个月之后，我的表现没有令你满足，你的语气在发生改变，我的心理也在渐渐抗拒你，那时的我还能听得进你说的金玉良言了吗？天底下只有一种方法可以影响他人，就是提出他们自身的须要，并且让他们知道怎样去获得。把他人的须要当作自己的须要，此时，你将如何满意自己的须要，你渴望得到怎样的帮助，然后，去对他人这样做，去告知他们怎样做。或许我写得比较志向化，或许有的老师会说我太矫情，我只是想说，有时换一种方式对班级学生，或许会有意想不到的收获，同时自己也会收获一份好心情的。希望全部的老师能欢乐的应对问题班级学生。

《人性的弱点》的读后感6

在《人性的弱点》上看到一篇文章，感受挺多的。了解，真情感受，是目前人际交往中全部没有的，也须要培育的也正是这种感受。

一句句的提示，一次次的诉说，目的就是订正一些错误，而提示、诉说的对象会为以然吗？但身为父，还是会不厌其烦——没有什么——因为这是我的孩子。

听着，孩子，我有话要对你说，虽然此刻你正在沉睡。你的脸颊压着你的一只小手掌，你的额头微微冒着汗，卷曲的金发贴在额头上面。我静静地溜进了你的房间，因为刚才在书房看报的时候，我的内心不断地受到指责，所以，我最终带着愧疚的心情来到你的床前。

我想起了很多事，孩子，我经常对你发脾气。早上你穿好衣服后，用毛巾胡乱在脸上抹一下，我责怪你；你没有把鞋子擦干净，我责怪你；看到你把东西乱扔，我更是生气地对你吼叫。

早餐的时候也一样，我常常骂你打翻东西、吃饭不细嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你离开餐桌，打算去玩，我也要出门，你转过身来，挥着小手喊“爸爸，再见！”我还是皱着眉头回答道：“挺直腰板