乌鲁木齐心理咨询师职业测试试题及答案

乌鲁木齐心理咨询师职业测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：乌鲁木齐心理咨询师职业测试试题考核对象：心理咨询师职业资格中级考核题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）：总分20分-单选题（总共10题，每题2分）：总分20分-多选题（总共10题，每题2分）：总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）：总分18分-论述题（总共2题，每题11分）：总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立良好的咨询关系。2.所有心理问题都可以通过心理咨询完全治愈。3.咨询师在咨询过程中可以随意打断客户的叙述。4.人本主义疗法强调无条件积极关注。5.认知行为疗法认为人的行为由认知决定。6.团体咨询中，每个成员的角色都是固定的。7.心理评估只能通过量表进行。8.咨询师需要具备较高的共情能力。9.心理咨询中可以使用权威式指令。10.家庭治疗主要关注个体问题。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.保密性B.疗效性C.价值中立D.强制干预2.人本主义疗法的主要代表人物是？（）A.弗洛伊德B.艾利斯C.卡尔·罗杰斯D.贝克3.认知行为疗法中，“行为实验”的主要目的是？（）A.评估客户认知B.改变不良行为C.建立咨询关系D.提高客户依从性4.团体咨询中，领导者需要具备的能力不包括？（）A.组织能力B.评估能力C.沟通能力D.创造力5.心理评估中，最常用的量表类型是？（）A.客观量表B.主观量表C.混合量表D.行为量表6.咨询师在咨询中保持价值中立的主要目的是？（）A.避免主观偏见B.引导客户改变C.提高咨询效率D.增强专业权威7.人际关系理论的主要代表人物是？（）A.弗洛伊德B.米纽钦C.艾利斯D.约翰·鲍尔比8.家庭治疗中，最常用的治疗模式是？（）A.系统式家庭治疗B.行为家庭治疗C.人本家庭治疗D.认知家庭治疗9.咨询师在咨询中需要避免的行为是？（）A.积极倾听B.情感表达C.角色扮演D.指令干预10.心理咨询中，最常用的干预技术是？（）A.认知重构B.行为矫正C.情绪宣泄D.人格重塑三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的基本要素包括？（）A.咨询关系B.咨询技术C.咨询目标D.咨询伦理2.人本主义疗法的核心概念包括？（）A.自我实现B.无条件积极关注C.真实性D.自我概念3.认知行为疗法的核心技术包括？（）A.认知重构B.行为实验C.暴露疗法D.家庭作业4.团体咨询的类型包括？（）A.教育团体B.支持团体C.治疗团体D.职业团体5.心理评估的方法包括？（）A.量表评估B.访谈评估C.行为观察D.实验评估6.咨询师需要具备的专业能力包括？（）A.沟通能力B.评估能力C.决策能力D.伦理判断能力7.家庭治疗的理论基础包括？（）A.系统论B.人际关系理论C.认知理论D.行为理论8.咨询伦理的基本原则包括？（）A.保密性B.自愿性C.不伤害原则D.公平性9.心理问题的类型包括？（）A.情绪问题B.行为问题C.认知问题D.人际问题10.咨询师在咨询中需要避免的行为包括？（）A.判断客户B.强制改变C.情感投射D.过度承诺四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：客户李女士，35岁，已婚，因工作压力和婚姻矛盾前来咨询。自述近半年来情绪低落，失眠，对生活失去兴趣。在咨询中，李女士表现出较强的防御心理，对婚姻问题不愿深入探讨。问题：1.你会如何评估李女士的心理问题？2.你会如何建立咨询关系？3.你会如何制定咨询目标？案例二：客户王先生，28岁，单身，因社交恐惧前来咨询。自述在社交场合中容易紧张、脸红、说话结巴，导致工作机会减少。在咨询中，王先生表现出较强的自我否定，认为自己“不够好”。问题：1.你会如何评估王先生的社交恐惧？2.你会如何运用认知行为疗法帮助他？3.你会如何制定家庭作业？案例三：客户张女士，42岁，已婚，因家庭关系前来咨询。自述与丈夫长期存在沟通问题，丈夫经常指责她“不关心家庭”，而她则感到委屈和愤怒。在咨询中，张女士表现出较强的情绪波动，容易打断咨询师。问题：1.你会如何评估张女士的家庭关系问题？2.你会如何运用系统式家庭治疗帮助她？3.你会如何制定咨询计划？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述心理咨询师在咨询中如何建立和维护咨询关系？2.论述认知行为疗法的核心原理及其在心理咨询中的应用。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×解析：1.咨询关系是心理咨询的核心，良好的关系是咨询成功的基础。2.心理问题分为心理正常与异常，部分问题可能需要长期干预，而非完全治愈。3.咨询师应尊重客户的叙述，避免随意打断。6.团体咨询中，成员的角色是动态变化的，而非固定的。7.心理评估方法多样，包括量表、访谈、行为观察等，而非仅限于量表。二、单选题1.D2.C3.B4.B5.A6.A7.D8.A9.D10.A解析：1.强制干预不属于心理咨询的基本原则，心理咨询强调自愿和平等。3.行为实验是认知行为疗法中改变不良行为的核心技术。6.价值中立是心理咨询的基本原则，避免主观偏见。8.系统式家庭治疗是家庭治疗中最常用的模式。三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：1.心理咨询的基本要素包括咨询关系、技术、目标和伦理。6.咨询师需要具备沟通、评估、决策和伦理判断能力。四、案例分析案例一：1.评估：通过访谈、量表（如抑郁自评量表）和观察，评估李女士的情绪状态和婚姻矛盾程度。2.建立关系：采用共情、倾听和积极回应，帮助李女士感到被理解和支持。3.目标：短期目标为缓解情绪症状，长期目标为改善婚姻沟通。案例二：1.评估：通过访谈和行为记录，评估王先生的社交恐惧程度和触发情境。2.认知行为疗法：通过认知重构（改变负面认知）和行为实验（逐步暴露）帮助他。3.家庭作业：布置社交技能训练和暴露练习，帮助他逐步适应社交情境。案例三：1.评估：通过家庭访谈和系统式家庭治疗理论，评估张女士的家庭沟通模式。2.系统式家庭治疗：通过改变家庭成员的互动模式，帮助她改善家庭关系。3.咨询计划：制定短期和长期目标，包括家庭作业和沟通技巧训练。五、论述题1.论述心理咨询师如何建立和维护咨询关系心理咨询关系的建立和维护是咨询成功的关键。咨询师应通过以下方式实现：-共情：理解客户的感受和需求，用客户能接受的方式表达。-真诚：展现真实的自我，避免伪装和角色扮演。-无条件积极关注：无论客户表现如何，都给予支持和尊重。-积极倾听：专注客户的叙述，避免打断和评判。-清晰沟通：明确咨询目标、规则和期望，避免模糊不清。-及时反馈：对客户的进展给予及时和建设性的反馈。-灵活调整：根据客户需求调整咨询方式，保持适应性。2.论述认知行为疗法的核心原理及其在心理咨询中的应用认知行为疗法（CBT）的核心原理是“认知-情绪-行为”三角模型，即人的认知影响情绪和行为。其应用包括：-核心原理：-认知决定情绪和行为（如“我失败了”导致情绪低落）。-不良认知可以通过干预改变（如认知重构）。-行为可以通过实验和矫正改变（如暴露疗法）。-应用：-认知重构：帮助客户识别