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教案评比检查细则教案评比检查细则教案评比检查细则V:1.0精细整理，仅供参考教案评比检查细则日期：20xx年X月半坡店乡第二初级中学教案检查量化评分细则

项目分值评

分

要

素评

分

标

准教案书写10书写工整、格式规范、条理清晰酌情扣分备课及时5备课及时，并能超前备课至少2节。按进度要求，每少一节扣1分超前备课不认真每一节扣1分教学目标10教学目标要求全面具体，从知识与技能、过程与方法情感态度与价值观“三维”目标确定每少一项扣3分，目标不准确，表述不严谨酌情扣1分重点难点10教学重点、难点根据教学内容和学生实际确定少一项扣1分，重点不突出、难点不准确扣1分教学准备5教学准备。根据需要恰当准备教具、学具、提倡师生自制教具和学具，使用多媒体现代教育教学手段。没有教具学具准备不记分，教具学具虚拟不实用酌情扣分教学时数15教学时数，根据实际教学要求，确定教学时数教学时数足记满分，不足90%。少一节扣1分，任教两门主科的按教参课时计算，不足90%少一节扣1分教学设计20教学结构

设计科学合理，体现新思想，新理念，程序清楚能指导教学。以“探究——合作学习”教学法，设计教学过程，以学生为主体，重视“学情”注重德育渗透，对学生进行德育教育。达到要求记满分，教法不利于学生自主学习，主动参与记10分，教学陈旧满堂灌8分，其他酌情扣分作业布置10作业设计分量适当，难易适中，倡导体验性作业，有利于学生巩固知识，形成能力。达到要求记满分，形式单一扣2分，其他酌情扣分板书设计5板书设计科学合理，文字简洁，突出重点，形成知识网络达到要求记满分，设计基本合理记2分，不合理有错误记2分教学反思10教学后记（或反思），认真分析教后得与失，言简意明，有针对性和深度，一周至少写一篇达

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