小学寒假活动册寒假实践作业【精品】

树我与豆芽共成长姓名:班级:2021我与豆芽共成长——种植豆芽菜50豆芽菜种植成功啦！我将豆芽菜的简图画在框中，并标注各器官名称。我会观察：将豆芽菜的生长变化记录在下表中。名称：简图：月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日观察到的现象（颜色形状（叶的形状和数量大小新发现观察绿豆或黄豆外形的特点并进行记录豆芽菜的生长变化记录表—1—胚轴：连接根和茎的部分观察绿豆或黄豆外形的特点并进行记录豆芽菜的生长变化记录表—1—胚轴：连接根和茎的部分我与豆芽共成长——小豆芽观察日记（第一周）—2——2—我与豆芽共成长——小豆芽观察日记（第二周）—3——3—我与豆芽共成长——小豆芽观察日记（第三周）—4——4—我与豆芽共成长——我爱运动豆芽成长动作图解动作二维码844个八拍一拍一动，连续完成开合跳、弓步跳、后踢腿俯卧撑跪卧撑俯卧撑：从肩膀到脚踝成一条直线，两手相距略宽两头起两头翘腹肌练习背肌练习爬行练习：手往前爬至身体成一条直线，双脚前行站位体前屈走爬行练习坐位体前屈动作要领我也成长—5—（1）站体位前屈抱小腿行走20米（2）爬行练习20米（3）坐位体前屈练习控制30秒温馨提示：动作详解可扫表格右侧二维码观看学习。豆芽浇水阶段跳跃组合练习(动作要领我也成长—5—（1）站体位前屈抱小腿行走20米（2）爬行练习20米（3）坐位体前屈练习控制30秒温馨提示：动作详解可扫表格右侧二维码观看学习。豆芽浇水阶段跳跃组合练习(结合音乐练习)（1）跪卧撑15-20个（提升：俯卧撑15-20个）（2）腹背肌练习腹肌练习15次（提升：两头起15次）背肌练习20次（提升：两头翘20次）豆芽光照阶段豆芽施肥阶段我与豆芽共成长——我爱阅读—6—我的阅读感受我的阅读摘抄我的阅读评价—6—我的阅读感受我的阅读摘抄我的阅读评价我与豆芽共成长——小豆芽讲故事—7—短短十几天，豆芽从无到有，从一颗小不点儿种子变成一株茁壮小苗，太神奇啦！我要给它取个名字，画成连环画，配上美美的文字，变成一则小小童话。我还要给童话起一个精彩的标题，开学后，我要带到学校与同学分享。《》—7—短短十几天，豆芽从无到有，从一颗小不点儿种子变成一株茁壮小苗，太神奇啦！我要给它取个名字，画成连环画，配上美美的文字，变成一则小小童话。我还要给童话起一个精彩的标题，开学后，我要带到学校与同学分享。《》我与豆芽共成长——寒假成长我记录—8—同学们，寒假是走亲访友的大好时—8—同学们，寒假是走亲访友的大好时光，可以亲朋好友齐聚一堂，团团圆圆过新年；可以游历祖国大好山河;可以了解祖国各地的风土人情；还可以探寻各地五花八门的民俗风情，逛庙会、赏花灯、舞龙、包饺子、贴春联……感受中国传统的春节习俗。这个寒假，你有哪些收获和成长呢？选择自己喜欢的方式来记录一下吧！我与豆芽共成长——小豆芽找字母Lettersaroundyou!亲爱的小星星们，生活中的英语字母无处不在哦！寒假中，当你和爸爸妈妈外出游玩或者走亲访友时，能寻找一些生活中的英语字母元素吗？比如下面的logo就是老师找到的,请你将发现的英语logo做成一张英语小报吧！—9——9—我与豆芽共成长——小豆芽“麦霸王”Let’ssingandread!请三年级小朋友们和我一起进入“江南英童馆”公众号，学读学唱喜欢的英语绘本和歌曲吧！—10——10—我与豆芽共成长——我的豆芽美食—11—写一写，我的烹制感想秘方做一做，我的制作秘方准备材料：制作步骤：口感推广：贴一贴，我的豆芽美食亲爱的同学们：我是小豆芽，我终于长大了！相信你们肯定很期待将我变成一道美味佳肴吧！赶快跟着菜谱，精心烹制一道豆芽美食吧！别忘了分享你的制作秘方和烹制感想哦！我的分享—11—写一写，我的烹制感想秘方做一做，我的制作秘方准备材料：制作步骤：口感推广：贴一贴，我的豆芽美食亲爱的同学们：我是小豆芽，我终于长大了！相信你们肯定很期待将我变成一道美味佳肴吧！赶快跟着菜谱，精心烹制一道豆芽美食吧！别忘了分享你的制作秘方和烹制感想哦！我的分享我与豆芽共成长——收获绿豆你发现了哪些数学问题？会解答吗？—12—年级总量班级总量我拿到的你发现了哪些数学问题？会解答吗？—12—年级总量班级总量我拿到的我与豆芽共成长——成长的痕迹亲爱的小星星们：豆芽的成长需要你们的记录，其实你们自己的成长也可以通过数据记录下来。这个假期，让我们一起来练习跳短绳并记录下30秒不间断的跳绳成绩和一分钟跳绳的成绩，将这两项成绩绘制成柱状图和亲爱的小星星们：豆芽的成长需要你们的记录，其实你们自己的成长也可以通过数据记录下来。这个假期，让我们一起来练习跳短绳并记录下30秒不间断的跳绳成绩和一分钟跳绳的成绩，将这两项成绩绘制成柱状图和统计表，看看一个假期下来你们会有多大的进步呢？—13——14——14—我与豆芽共成长——成长的痕迹Day1Day2Day3Day4Day5Day6Day7Day8Day9Day10Day11Day12Day13Day14Day1530秒不间断跳绳（个）30秒不间断跳绳（个）一分钟跳绳（个）一分钟跳绳（个）同学们，这就是我们下学期要学习的复式统计表哦！根据上表你能提出哪些数学问题？写在下面的横线上并解答。你能将前面两张统计图中的信息填入下表吗？②①同学们，这就是我们下学期要学习的复式统计表哦！根据上表你能提出哪些数学问题？写在下面的横线上并解答。你能将前面两张统计图中的信息填入下表吗？②①2021我与豆芽共成长——豆芽送福—15——15——16——16—亲爱的家长，您好：亲爱的家长，您好：提起手工技能、家务劳动，我们并不陌生，这是在时间长河中孕育出的一种文化，是我们中国人民引以为傲的宝贵财富之一。各种生活技能不仅是我们安身立命的基本条件，同时也是我们掌握其他技能的基础。但是随着生活方式的变化、科学文明的发展、生活环境的改变、社会构造的变迁以及亲子关系的变化，诸多因素都在影响孩子动手能力的养成。首先，便利的生活环境让孩子无需动手就可以享受美好生活。即使是学习了很多知识、掌握了很多技能的孩子，由于周围的生活环境过于便利，直接动手的机会很少，熟练地运用这些生活技能也就无从谈起。其次，孩子们向周围人学习并熟练运用生活技能的机会减少了。孩子们掌握家务劳动一般是通过模仿大人来进行的。看到大人有那么一双灵巧的手，他们自己就会想去试一试，就会去模仿和学习。当他们想做一件事的时候，通常会先想一想“爸爸是怎样做的，妈妈是怎样做的”。如今，这样的学习环境也减少了。再则，成年人的榜样作用不明显了。无论是平常养殖花卉还是收纳被褥，作为榜样的成年人做法并不准确。孩子们学会的也是错误的方法。造成的结果就是：孩子们通过经验学会的家务劳动技能往往也是错误的。人们常说“手是人的第二个大脑”、“手指灵活的孩子智商也高”。手和大脑的关系是非常密切的。因此，我们特别提倡：让孩子在日常生活中充分地使用自己的双手，促进智力的发展。希望孩子们在生长发育阶段就能掌握熟练的生活技能和良好的生活习惯，健康茁壮地成长。基于以上种种原因，学校一直致力于“新劳动教育”课程的开发与实践，让学生在校完成真实的、复杂的综合性劳动任务，经历实际的、完整的劳动过程，让学生在学习、练习、掌握基本劳动技能的过程中，领悟劳动的意义和价值。当然，这还远远不够，我们需要家校合作。正值寒假期间，学校特别设计了一些家务劳动内容，给予学生学习与锻炼的机会，并根据难易度标上了星级。希望这是一次亲子家务劳动的新契机，也能为孩子的健康成长助力。以下几条指导原则，我们共勉：1.信任孩子，学会放手。2.循序渐进，由易到难。3.欣赏为主，学会坚持。4.标准引领，逐渐规范。5.学会示弱，积极让位。最后，在新年来临之际，恭祝星梦园的大朋友小朋友们牛年身体健康、家庭幸福、万事如意！2021年1月10日

我与豆芽共成长——家务劳动我能行—17—

亲爱的同学们：寒假已经开始啦！回想起在学校的时光，我们是学习的小主人，我们像勤劳的小蜜蜂一样，在知识的花丛中不知疲倦地采集。课余时间，我们也会积极地参加学校的各种活动，学会合作、积极探索、乐于助人。很多很多同学还成为了老师得力的小助手！如今在家的你，也一定是家务小能手吧！下面让我们根据日常生活劳动内容，挑战一下家务劳动吧！别忘了给自己评个星级，同时也请爸爸妈妈为你点个赞（画爱心）哦！—17—亲爱的同学们：寒假已经开始啦！回想起在学校的时光，我们是学习的小主人，我们像勤劳的小蜜蜂一样，在知识的花丛中不知疲倦地采集。课余时间，我们也会积极地参加学校的各种活动，学会合作、积极探索、乐于助人。很多很多同学还成为了老师得力的小助手！如今在家的你，也一定是家务小能手吧！下面让我们根据日常生活劳动内容，挑战一下家务劳动吧！别忘了给自己评个星级，同时也请爸爸妈妈为你点个赞（画爱心）哦！我与豆芽共成长——家务劳动我能行杭州江南实验学校三年级日常家务劳动点赞表—18—

杭州江南实验学校三年级日常家务劳动点赞表—18——19——19—标牌标语我来设计亲爱的队员们，校园是我们另一个家，这里的每一寸土地、每一片风景都是我们无比熟悉的老朋友。来看看，这些小伙伴你熟悉吗？亲爱的队员们，校园是我们另一个家，这里的每一寸土地、每一片风景都是我们无比熟悉的老朋友。来看看，这些小伙伴你熟悉吗？序号规格（单位：cm）内容位置样式110.5x2请节约用水教学楼、综合楼饮水机230x9.5节约用水小心烫伤教学楼、综合楼饮水机329.5x12节约用水人人有责教学楼、综合楼厕所430x10洗手池食堂511x11垃圾勿乱扔教学楼、综合楼厕所

序号规格（单位：cm）内容位置样式6120x10隔离区域禁止入内隔离区760x45不要跑，不要跳上下楼梯向右靠教学楼楼道口820x10爱惜纸张文明用纸男女厕所911x11每次取一张纸男女厕所—20——20—序号规格（单位：cm）内容位置样式1011x11便后请冲水废纸扔纸篓厕所1199x20请不要让我哭泣……综合楼饮水机1230x14.5进教室请先洗手各班教室门口`1399x20不要揪我的耳朵综合楼饮水机1497x20勤洗手，别让病菌从口入综合楼饮水机—21——21—

—22——22—序号规格（单位：cm）内容位置样式1520x10珍惜粮食光盘节约食堂二楼1620x10一粥一饭来之不易食堂二楼1740x35爱惜粮食光盘行动食堂各班泔水桶旁是啊，因为有它们的存在，我们的校园变得既文明又和谐。那么，如果让你来设计校园里的标牌标语，你会怎么设计呢？来，拿起笔，让我们一起来设计一个既有创意又醒目别致的标牌标语吧！没错，这些就是我们校园中随处可见的标牌标语。别看这些小家伙们身体小，但是它们的作用可真不少。有的告诉我们这是什么地方，有的提醒我们要爱惜粮食，有的提醒我们要注意安全……

—23—【】是啊，因为有它们的存在，我们的校园变得既文明又和谐。那么，如果让你来设计校园里的标牌标语，你会怎么设计呢？来，拿起笔，让我们一起来设计一个既有创意又醒目别致的标牌标语吧！没错，这些就是我们校园中随处可见的标牌标语。别看这些小家伙们身体小，但是它们的作用可真不少。有的告诉我们这是什么地方，有的提醒我们要爱惜粮食，有的提醒我们要注意安全……—23—我发现这位同学是对洗手台旁边的标牌标语进行了改编。现在我一看到就知道要做一个爱干净的孩子。有几点温馨提醒请大家注意哦！第一，从上面提供的标牌标语中任选一个；第二，结合具体情况可以对标语的内容进行适当改编，多用“请”等礼貌用语；第三，整体大小和原先基本一致，可以画上一些图案，让你的设计更有美感。来看看这位我发现这位同学是对洗手台旁边的标牌标语进行了改编。现在我一看到就知道要做一个爱干净的孩子。有几点温馨提醒请大家注意哦！第一，从上面提供的标牌标语中任选一个；第二，结合具体情况可以对标语的内容进行适当改编，多用“请”等礼貌用语；第三，整体大小和原先基本一致，可以画上一些图案，让你的设计更有美感。来看看这位同学是怎么设计的吧！那让我们也来设计一款独具江南特色的标牌标语吧！开学后我们将对大家的设计作品进行评比，到时候你设计的作品很有可能被正式录用哦！那让我们也来设计一款独具江南特色的标牌标语吧！开学后我们将对大家的设计作品进行评比，到时候你设计的作品很有可能被正式录用哦！原先标牌标语齐芷晨设计版本原先标牌标语齐芷晨设计版