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文档简介

激趣导入埃菲尔铁塔金字塔黄石公园白宫威尼斯的小艇激趣导入水城威尼斯激趣导入这篇课文有几个自然段？主要告诉了我们什么？初读课文，整体感知

共6个自然段。

课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。影视课文《威尼斯的小艇》初读课文，整体感知

第一部分（第1自然段）：写小艇是威尼斯主要的交通工具。

第二部分（第2、3自然段）：写出了威尼斯小艇的特点。

第三部分（第4自然段）：讲船夫的驾驶技术特别好。

第四部分（第5、6自然段）：写小艇在威尼斯的作用。文章可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？初读课文，整体感知局部探究，感受小艇的特点你从哪儿体会到小艇的样子很“奇特”？

A．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

B．威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点翘，行动轻快灵活。局部探究，感受小艇的特点动感比喻句

作者通过仔细观察抓住了事物的特点，并用比喻句进行描写，这样就把小艇的样子写得更加具体、形象、生动。课堂总结小艇除了奇特还有什么特点？漂亮局部探究，感受小艇的特点

如果你也乘上了这样的小艇，饱览着威尼斯水城两岸秀美的风光，会产生哪些新奇的想法？课堂总结朗读课文，喜欢的段落多读几遍。布置作业威尼斯的小艇第二课时复习导入威尼斯的小艇船夫的驾驶技术怎么样？局部探究，感知船夫的驾驶技术船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去，遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转变。局部探究，感知船夫的驾驶技术极快挤极窄操纵自如

局部探究，感知船夫的驾驶技术

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。局部探究，感知船夫的驾驶技术

此时此刻你就在威尼斯，你在小艇旁边，你就面对船夫，你想对他说什么？语言训练：局部探究，感知船夫的驾驶技术

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。局部探究，感悟小艇在威尼斯的作用静

小艇一停下来，就像把整个威尼斯的开关“叭”一下关掉了，随着黑夜静静睡去……局部探究，感悟小艇在威尼斯的作用a．老师夹了教案，匆匆地走下小艇，去学校上课。b．医生坐在小艇里，由病人家属伴着，去给人看病。c．警察驾驶着小艇，指挥着来往船只，毫不手忙脚乱。d．外国游客雇了小艇，拉开窗帘，望望来往的船只，还有桥梁，觉得怪有意思。局部探究，感悟小艇在威尼斯的作用小艇成了威尼斯这座城市的重要标志。总结拓展总结拓展背诵课文

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