教师工作手册1

南昌师范高等专科学校教师工作手册课程教师职称系（部）教研室20~200学年第第学期德厚才才馨教师教学行行为规范范的基本本要求1、热爱、尊尊重、严严格、耐耐心地培培养学生生；2、勤奋学学习，刻刻苦钻研研业务；；3、学习教教育理论论，掌握握教育知知识，摸摸索教育育发展规规律；4、精通本本科专业业，掌握握育人科科学；5、认真备备课，写写好教案案；6、熟悉教教案，认认真讲课课；7、严密组组织好课课堂教学学过程；；8、讲课要要深入浅浅出；9、创造生生动活泼泼的课堂堂气氛；；10、要妥妥善处理理好课堂堂中的“偶发”事件；；11、语言言准确、形形象生动动；12、板书书规整，设设计合理理；13、精心心编排练练习，认认真批改改作业；；14、搞好好课外辅辅导；15、做好好教学效效果检查查；16、要寓寓思想教教育于教教学之中中；17、开发发学生的的智能；；18、教学学生学习习方法；；19、注意意课堂卫卫生保健健。摘自中华人人民共和和国《教教育法》南昌师范高高等专科科学校学学期教学学计划（20年———220学年度度第学期期）系（部）：：班级：：教师：课程教材（类别、书书名、编编号、出出版社、出出版年月月等。）周课时数总课时时数知识、基本本技能和和师范能能力等︶生实际填写写，包括括德育教教育、基基础︵根据教教学大纲纲结合本本门课程程和学教学目的要求教研课题第二课堂活动提高教学质量的主要措施学习及进修计划课程内容进进度安排周次课时顺序授课内容方法及形式作业安排1234567891011121314151617181920教研室主任任（签名名）：系（部部）主任任（签名名）：南昌师范高高等专科科学校学学期教学学计划（20年———220学年度度第学期期）系（部）：：授课班班级：授授课教师师：课程教材（类别、书书名、编编号、出出版社、出出版年月月等。）周课时数总课时时数知识、基本本技能和和师范能能力等︶生实际填写写，包括括德育教教育、基基础︵根据教教学大纲纲结合本本门课程程和学教学目的要求教研课题第二课堂活动提高教学质量的主要措施学习及进修计划课程内容进进度安排周次课时顺序授课内容方法及形式作业安排1234567891011121314151617181920教研室主任任（签名名）：系（部部）主任任（签名名）：作业批改记录周次班级类别完成情况口头书面实践12345678910111213141516171819注：“完成成情况”填写作作业完成成的整体体质量、上上交情况况等内容容。南昌师范高高等专科科学校考考试质量量分析报报告（教教师用）系（部）：：220—20学年年度第学学期教师课程成绩统计班级考试人数最低分最高分平均分及格率不及格人数数质量分析班级知识掌握理解分析综合运用技能技巧优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差考试情况分分析与改改进意见见南昌师范高高等专科科学校考考试质量量分析报报告（教教师用）系（部）：：220—20学年年度第学学期教师课程成绩统计班级考试人数最低分最高分平均分及格率不及格人数数质量分析班级知识掌握理解分析综合运用技能技巧优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差考试情况分分析与改改进意见见使用说明本手册反映映教师教授一一门课程程的计划划、记录录、总结结等工作作，每位位教师应应认真填填写。开学初各系系（部）将将手册发发放给教教师，学学期末收收回检查查、存档档。手册在教务务处网页页上可下下载，教