综合化学实验 教学大纲

南开大学本科课程教学大纲课程名称：综合化学实验英文名称：ComprehensiveExperimentsinChemistry课号：2215560所属院：化学学院日期：2013年07月10日

周学时8总学时136学分3.5教学类型及学时数主讲：实验；学时：136学时教学对象（本课程适合的专业和年级）：本课程适合化学、材料化学和分子科学与工程专业的3年级及以上本科生的教学。预备知识：《综合化学实验》是综合性较强的化学实验科学，它将无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学等化学二级学科，以及与化学相关的生物、材料、药学等跨一级学科有机地结合起来，具有高度的交叉性、综合性和研究性。要求学生具备有较好的基础化学的理论知识和实验技能，在基础化学实验和中级化学实验基本操作技术训练的基础上。课程在教学计划中的地位作用：《综合化学实验》注重培养锻炼学生的综合化学实验技能、独立分析和解决复杂问题的能力、了解当代科学研究的前沿、掌握现代科学仪器的原理和使用，为学生独立开展科学研究打下良好的基础。课程的教学目的和要求：

《综合化学实验》课程的具体做法是将原各专业实验教材中各自独立的无机化学、有机化学、分析化学、高分子化学和高分子物理、物理化学实验等分散的实验内容，经过去粗取精、去旧取新，根据它们内在的规律和联系，进行重组、交叉、融汇，形成了一个综合的化学实验体系。通过本课程的学习，将有利于培养学生综合分析、解决问题的能力，为今后的科学研究打下坚实的基础，同时也将培养学生独立思考、解决实际问题的能力。考核方式和考核要求：成绩分为每次实验成绩及测验成绩两部分。

课程内容及学时分配：《综合化学实验》总学时为136。《综合化学实验》（I）96学时。综合化学实验专题讲座及文献查阅与调研（8学时）实验一：钴Ⅲ亚氨基二乙酸配合物的制备、分离、结构表征与性能研究（32学时）实验二：系列高分子合成与表征（24学时）实验三：磺胺甲基异噁唑中间体---5-甲基-3-异噁唑甲酰胺的合成（24学时）交流与研讨会（8学时）《综合化学实验》（II）40学时，从以下实验中任选40学时的内容。二维gCOSY核磁实验演示（4学时）用傅立叶变换近红外拉曼光谱研究氨基酸的结构（4学时）园二色光谱研究蛋白质与小分子作用的构象变化（4学时）二阶导数分光光度法测定钴中的钕（4学时）HPLC法测阿司匹林中的水杨酸（4学时）振荡反应（6学时）色谱法测定催化剂的吸附热（6学时）跳浓弛豫法测定反应的速率常数（6学时）从大肠杆菌中提取质粒DNA（10学时）以质粒为模板的PCR扩增以及酶切法对质粒DNA的检测和鉴定（8学时）小分子与质粒DNA的相互作用（4学时）融合蛋白质的筛选、表达及初步纯化（10学时）农药分子对基因表达酶的调控（6学时）计算机上进行的材料学实验：C和BN纳米管的电子结构（8学时）扣式锂离子电池的制备及循环伏安法判定电极过程（8学时）

教材名称：《综合化学实验》讲义作者：化学系综合化学实验室自编出版日期：出版社：获奖情况：2010年,《综合化学实验》课程被评为国家精品课程使用情况：自1998年开设此实验起，一直沿用，并不断充实完善，获得了很好的教学效果。主要参考书本大纲的特色（在教学内容、方法、手段方面改革的情况）：主要特色是实验内容由浅入深，基础与前沿并重，化学的各个方向之间相互交叉。通过几个系列的综合化学实验，建立以学生为中心的实验教学模式，充分认识科学研究思路的通