初中八年级物理磁场

1.电流看不见摸不到，我们能够依据电流产生的来认识它；磁场看不见摸不到，我们能够依据磁场对磁体所产生的来认识它，这正是科学的力量所在。2．如图9－3所示，某点的磁场方向是这样规定的：磁场中能够自由转动的小磁针静止时________极所指的方向，就是该点磁场的方向。如图9－4所示，磁感线老是从磁体的________极指向________极。图9-3图9-43.对于磁场，以下说法不正确的选项是( )磁体四周空间存在着磁场地球的四周存在着磁场磁场中不一样地点的磁场方向可能不一样磁场并不是真切存在、，而是为了研究方便而假定的4.对于对磁感线的认识，以下说法中不正确的选项是( )磁感线是为描绘磁场而画的一种设想的曲线磁体四周越凑近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强磁体四周的磁感线都是从s极出发回到N极、D.磁感线与放不放铁屑没关图9-55.对于地磁场(如图9-5)，以下说法中不正确的选项是()．地磁场的磁感线的方向大概是由地理的北方发出回到南方．地磁的北极在地理的南极邻近C．地磁场的磁感线形状与条形磁体的磁感线形状相像D．世界上最早记述“地理的两极与地磁的两极其实不重合”这一现象的人是我国宋朝学者沈括6.磁性水雷是用一个能够绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变为了一个浮动的磁体，当军舰凑近磁性水雷时，就会惹起水雷的爆炸，其依照是（）A．磁体的磁性B．磁极间的互相作用规律C．电荷间的互相作用规律D．磁场对电流的作用原理7．作图：(1)图9-6已标了然磁感线方向，请标出磁铁的N极和S极。SNNS图9-7图9-6(2)小红在绘图时因马马虎虎忘了注明图9-7中的磁感线方向和小磁针的N、s极，请你帮她增补。8．听说录像带和录音带都不可以凑近磁体。假如如图9—8所示，把永磁体凑近录音磁带，你以为会产生什么结果?请说出你的道理，而后实质试一试。9．什么东西能够阻图9-8断磁场?磁体的四周存在着磁场。假如在磁体下边平放一块玻璃，玻璃能否能阻断磁场使得它没法进入玻璃下方的空间呢?铜板有没有这类本事?铁板、木板有没有这类本事?请你设计一个实验方案，用来研究玻璃、铜、铁、木材等资料，能够阻断磁场的是哪一种?说明实验的过程和判断的方法。磁记录铁棒和钢棒本来不可以吸引钢铁，当磁体凑近它或许与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了。软铁被磁化后，磁性很简单消逝，称为软磁性资料。而钢等物质在磁化此后，磁性能够保持，成为硬磁性资料。硬磁性资料能够做成永磁体，还能够用来记录信息。录音机的磁带上就附有一层硬磁性资料制成的小颗粒。录音时，声音先转变为强弱变化的电流，这样的电流经过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不一样地磁化，于是记录了一连串相关磁性变化的信息。请回答：10.磁性资料分为哪两类？磁记录应采用哪一类磁性资料？11.哪些地方用到了磁记录？参照答案：1．效应；效应2．北；北；南3．D4．C5．A6．B7．⑴见图10；⑵见图118．因为磁带上有磁粉，因此当把磁体凑近磁带时，磁带会被吸引。因为磁体在NNSSNNS10．分吸引磁带时改变了磁带上的磁信号，因此磁带将没法