附小四(3)班家长会(2)2分析课件

附小四(3)班家长会(2)2分析附小四(3)班家长会(2)2分析一、谈谈学校（办学理念)1、关于管理：把简单的事情做好了，就是不简单（常态工作）。

2、关于教师：快乐工作，幸福成长。

3、关于学生：教你六年，想你六十年。（良好的行为习惯、强健的体魄、扎实的基础知识、各方面的能力）

4、关于学校：校园美丽、氛围和谐、内涵丰富、品质卓越。一、谈谈学校（办学理念)二、谈谈孩子孩子们真的很棒！二、谈谈孩子孩子们真的很棒！

学习我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别.

学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励二、关于孩子学生成绩优异的原因：二、关于孩子

后进生存在的问题1、有个别同学学习习惯较差2、平常听课容易分心3、课堂学习效率较低

4、个别作业写不完5、有的甚至忘记做6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心后进生存在的问题

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。

1.会爱孩子三、关于家长爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行2.保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

2.保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定3.理想的家长八条做法：1.家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事。5.帮助孩子建立广阔的智力背景。6.让孩子学会自己去判断是非。7.不要和别的孩子攀比8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

3.理想的家长八条做法：附小四(3)班家长会(2)2分析

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。4.给家长的建议：第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头5.安全教育

由于我校门前街道较窄，上学放学期间比较拥挤，北头大街各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。5.安全教育

6.作息时间：早上7:20---7：30到校；中午11：15放学，下午13:40---13：50到校；下午16:45放学。。6.作息时间：四、共同探讨我想和家长们探讨一下，看看我们是不是在这些方面共同努力，形成合力，让我们的孩子能形成这些好习惯：四、共同探讨我想和家长们探讨一下，看看我们是不是在这些方面共一、培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。一、培养良好的品德习惯1、学会感激。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处朗读课文和阅读课外书

新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。其实，爱看课外书的孩子，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提高学生的作文水平至关重要。

几点教育建议朗读课文和阅读课外书几点教育建议朗读课文和阅读课外书

班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？

假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出感情来，这样阅读效果会更好。

几点教育建议朗读课文和阅读课外书几点教育建议1.

《感动小学生的100个故事》

2.

《感动小学生的100个人物》3.

《感动小学生的100个童话》

4.

《感动小学生的100篇散文》

5.

《感动小学生的100首儿歌》

6.

《

感动小学生的100个母亲》7.

《中外名人故事》

8.

《中外智慧故事》9.

《中外神话传说》

10.

《中国节日故事》11.

《向着明亮那方》

金子美玲12.

《少年奇才成长故事》13.

《告诉世界我能行》卢勤

14.

《做人与做事》

卢勤

15.

《爱的教育》

亚米契斯

16《青鸟》

莫里斯?梅特林克（比利时）17.

《假如给我三天光明》

海伦·凯勒

18

《在宇宙中书写：感动小学生的100篇科幻》19.

杨红缨系列

如《淘气包马小跳》、《男生日记》、《女生日记》等20.

郑渊洁系列

如《皮皮鲁传》、《舒克与贝塔》等

21.

《窗边的小豆豆》

日本作家黑柳彻子

22.

《小王子》

德·圣艾修伯里23.

《沈石溪动物小说系列》

沈石溪

24.

《彼得·潘》25.

《爱丽丝漫游奇境记》

26.

《木偶奇遇记》27.

《金银岛》

28.

《鲁滨逊飘流记》29.

《绿野仙踪》

30.

《哈里波特》31.

《昆虫记》

绘本版和普通版都可

法布尔

32.

《阿凡提的故事》33.

《一千零一夜》

34.

《希腊神话》35.

《论语》

36.

《中华经典诵读本》37.

《名人名言》

38.

《唐诗宋词名句》39.

《快乐星球》

40.

《杨红樱教你学作文》41.

《伊索寓言》

42.

《骑鹅旅行记》

塞尔玛·拉格洛芙[瑞典]43.

《狐狸的窗户》

安房伊丽莎白·古吉

44.

《男生贾里》秦文君45.

《王尔德童话》

王尔德

46.

《长腿叔叔》

琴·韦伯斯特47.

《中国五十年儿童文学名家作品》

48.

《杨柳风》

肯尼斯·格雷厄姆49.

《秘密花园》

朗西斯·霍奇森·伯内特

50.

《小公主》

朗西斯·霍奇森·

伯内特51.

《格林童话》

德

格林兄弟

52.

《稻草心》叶圣陶53.

《我们去看海》

金波

54.

《马列耶夫在学校和家里》

苏

尼

诺索夫55、《心灵是一棵会开花的树》赵丽宏（全五册）56、《小书虫》系列（针对四年级少儿英文读物）57.《日有所诵》薛瑞萍

1.

《感动小学生的100个故事》

沟通交流合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您