2020年初一班主任工作总结

2020年初一班主任工作总结2020年初一班主任工作总结6/62020年初一班主任工作总结2020年初一班主任工作总结本学期，我担当七(8)班班主任工作，经过近一年的工作，学生们相互熟悉，也能依据班主任的工作思路及要求去做，基本上养成了团结友好、互帮互帮的好精神，基本可以保持感恩亲情，奋斗勤奋、好好学习的好状态。学习目注明确，部分学生养成了好习惯，不断提升自己。现将班级工作总结以下：1、加强“养成教育”。组织学生共同拟定了“班级制度”，从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生、会集、财务保存”等方面作了明确规定，并严格履行，引导大部分学生养成遵规守纪的习惯，并落到实处。2、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好民风。学期初，奖赏各样考试及评选中的优异学生以及最有进步的学生，调换学生们互不恭敬的意识，使优异学生相互学习，中等学生围绕优异学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课余时间，实时认识学生的学习情况，进行指导和敦促。3、抓好班级常例管理。关于班集体，我素来要修业生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时辰刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。因此，在常例管理上，应当常抓不懈。小事做起，建立更为优异的行为习惯和心理习惯。要修业生力求做到不迟到、不早退、不逃课，积极参加卫生劳动，为班争光。养成优异的生活习惯，保持自己座位周围环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和衣饰整齐。本学期每个月都能获取流动红旗。4、友好师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我相信我诚挚的爱和关心，他们是应当可以意会到的。其他，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。5、建立合作学习互帮小组。依据学校的要求我班建立了8个学习合作小组，自建立后，学生学习积极性提升，特别是班级的后进生也有了积极性，讲堂的氛围活跃。6、积极配合学校各项工作，张开有益的活动。联合学校的相关规定，在平常的学习生活中，积极达成学校部署的各项工作，做好每周升旗家长到位，课间跑操训练等工作。在学校组织的跑操展现、校运会、红歌比赛、文艺评选等活动中，我班均获取很好的成绩。经过张开这些活动丰富学生的生活，锻炼了学生的才能，更为强了班级的凝集力，每一个学生都为班级而骄傲。总之，本学期进一步培养了学生优异的学习习惯，顺利达成了初一各科的学习任务，英勇松手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的创办了一个积极进步、勤奋的班集体。片晌间，从事教师职业已有一年的时间了，对教师的工作，我也有了一个较深的认识和意会，真是有苦也有甜，有荣誉，更担负着一份责任。能成功经过应聘，到达师院附中，并担当语文老师兼班主任，我倍感有幸!诚然以前有半年的语文授课经历，但却没有从事班主任工作的经验，因此感觉有激情，更有压力!在一学期的学习和锻炼中，我素来在不断的研究、学习和讨教。一学期很快结束了，回首这几个月的授课和班级管理工作，看着自己素来在进步、在成长，我也因此感觉一丝宽慰。为了吸取经验，切记教训，为此后的工作确立铺路，现将本学期的工作总结以下：一、建立信念，满怀激情信心是前进的动力。因此做任何事不可以没有信心，不可以失去信念，否则，将一事无成。诚然初次担当班主任，对工作内容很陌生，但我仍是告诉自己：只需满怀信心与激情，依靠着中学和大学阶段担当学生干部的经验，勤奋务实，不断研究、学习，就必定能做好班主任的工作。实践证明，成功源于自信!二、心系学生，用爱教育孩子就是美丽的天使。在他们的世界里充满着爱和阳光，他们的心灵贞洁无瑕。爱的付出才能获取爱的回报，因此，对学生要充满爱，专心去认识他们、关爱他们、帮助他们、引导他们，只有这样，才能获取学生的相信和拥护，才能在班级建立声威，获取学生的认可。即便对待极个别俏皮捣乱的学生也要用爱心去动人他们，使他们意会道理，健康成长。一学期来，我们师生相处十分友好、友好。三、民主决议，自主管理四、严格要求，激励进步严师出高徒。没要严格的要求就没有严肃、爽朗、进步的学习氛围，也就没有成绩的进步。工作中，我十分重视优异学习氛围的创办，激励学生各方面都要严格要求自己，讲学习、讲文明、比进步、求进步。若发现学生有不良习好，即可对其进行教育，教育学生改掉不良爱好，养成优异的学习和生活习惯。但对不造作业，不讲学习，违犯班纪，影响他人学习和班级团结，屡教不改的学生，一律严惩不怠，有必要时请家长交流，以帮助学生进步和健康成长。实践证明，对学生的严格要求，使他们改掉了好多不良行为爱好，更为团结、努力、进步了。五、不休学习，圆满自我在授课和管理中，碰到麻烦和问题，不绕行，不回避，勤于学习，乐于讨教。经过不断研究，吸取教训，吸取经验，并积极地向老教师、有经验的班主任学习讨教，来提升和圆满自己。特别是在听资深语文教师的授课和一年一度的“青年教师授课大赛”的积极准备和参加中，我得益匪浅。经过一学期努力的工作，在授课和管理上，我都有了很大的进步。六、做学生的精神导师“时辰和学生站在一同”这是我对学生们的许诺，也是对自己的要求。有困难我们一同解决，有挫折我们一同面对，有快乐我们一同分享，甘于做学生的“小帮手”，做学生的精神支柱，让学生时辰感觉到班级就是一个温馨的大家庭，班主任就是大家的主心骨。同时，我要修业生做到的，自己要第一做到，因此，一学期中，我做到了零迟到，零请假，在学生中建立了声威。我想，只有勤于工作，以身示范，才能为学生建立一面旌旗，使他们积极向上，不断进步。经过不断地研究学习和勤奋努力地工作，以及学生们的共同努力，在校重要活动中，我班争得了好多荣誉，如获校秋季运动会年级第一名，获校广播操比赛年级第二名，在校象棋、书法比赛中获取个人多个第一等。在期末考试中，也获取了很大进步。获取成绩和进步的同时，工作中仍是存在着一些不足和亟待圆满之处，如纪律管理有待于进一步加强，班委工作效率还有待提升，学生成绩不够突出，学生一些行为仍需规范，与其他学科老师缺少有效交流等。但我相信，在学校和年级领导的正确指导下，经过更加务实努力地工作，在新的学期中，必定会获取更为灿烂的成绩!紧张而繁忙的一年授课工作立刻结束，回首这一年，感觉特别充分。这一年让我更为认识到一份耕作一份收获。我勤勤奋恳，扎扎实实，脚扎实地地做好一个教师的本员工作，仔细达成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优异教师学习先进的授课经验，并注意不断阅读相关教育授课理念和实践的书籍，充分自我。七年级学生大部分是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热忱、爽朗、各方面都活力蓬勃;可是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半天真、半成熟阶段，掌握其规律授课，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期我的个人工作总结报告：一、思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项目标政策，恪守劳动纪律，团结同志，热忱帮助同志;工作仔细负责，关心学生，珍爱学生，为人师表，有奉献精神。二、授课工作仔细学习、吃透教材，深入研究教材，做好授课工作计划，解析学生的基本情况，找准授课的重点，打破授课的难点。力求为学生的一世发展，做到因材施教。重视学生的质量培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了授课六仔细。为提升讲堂授课奏效，在研究教材时，多方面参阅资料。提早写好授课设计，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外授课商议活动，积极投身到授课改革的前沿。实时反应授课信息，仔细批阅作业，做好差生的转变工作。三、个人学习坚持参加校内外授课商议活动，不断吸取他人的难得经验，提升自己的授课水平。经常向经验丰富的教师讨教并经常在一同议论授课识题。听公然课多次,使我明确了怎样的讲堂才是有效的讲堂。坚持参加教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的长处，更正自己的不足之处。积极学习各样教育理论，以充分自己，以便在工作中以牢固的理论作为指导，更好地进行教育授课。我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为授课服务。为学生服务