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4的乘法口诀表内乘法（一）二年级上册三三四五二二三五二三得四得九二十得六十五1.连线。复习旧知识，导入新课说一说是怎样算的？用到了哪一句乘法口诀？3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5×1＝5×5＝3＋3＋3＝10520251592.口算。复习旧知识，导入新课想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？1列有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？1×4=44×1=4[教材P55例4]编制4的乘法口诀想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？4×2=82×4=8+448编制4的乘法口诀想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？4×3=123×4=12+412+448编制4的乘法口诀想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？4×4=16+416+412+448编制4的乘法口诀1×4=4一四得四2×4=8二四得八3×4=12三四十二4×1=44×2=84×3=124×4=16四四十六想一想1×1=？一一得一编制4的乘法口诀归纳小结4的乘法口诀一四得四二四得八三四十二四四十六到今天为止我们已经学习了哪些数的乘法口诀？4的乘法口诀有4句，每相邻两句口诀的得数相差4。编制4的乘法口诀仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？一二得二二二得四一三得三

二三得六

一四得四

二四得八

一五得五

二五一十三三得九

三四十二

三五十五

四四十六

四五二十

一一得一

五五二十五

同学们读一读这些乘法口诀！编制4的乘法口诀1.对口诀。得一。得六。十六。[教材P55做一做第1题]巩固练习，深化理解2.连出小动物的过河路线。[教材P57练习十一第5题]巩固练习，深化理解1684125201025153.算一算。[教材P57练习十一第6题]巩固练习，深化理解2413×33421×4612391216844.[教材P57练习十一第7题]巩固练习，深化理解5.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（）根筷子。8[教材P55做一做第2题]巩固练习，深化理解1个秋千坐2人，2个秋千坐（）人，3个秋千坐（）人，4个秋千坐（）人。4686.[教材P57练习十一第8题]巩固练习，深化理解1×4=4一四得四2×4=8二四得八3×4=12三四十二4×1=44×2=84×3=124×4=16四四十六课堂小结在○里填上“＞”“＜”或“=”。3×2○3+22×1○2+14×2○

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