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文档简介

作文备课四年级主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备11，回顾成长经历，能把压在心里事和想法有条有理地表达出来,，感情要真挚。2，心理活动描写要细致。3，学会倾听，学会倾诉，提高自己的认识，培养习作兴趣。选取典型事例，细致描写，心理活动描写细致。《妈妈，我想对您说》师生互动ppt引入新课板书作文题目基地作文题XX我想对你说基地题目分析题眼范围对象体裁同类作文题课本作文题XX我想对你说创造材料教学过程谈话导入1，教师在背景音乐中讲述自己的亲身经历，说说自己想要对父母说的话。师：同学们，或许你们也有许多话想对爸妈说，但一直没有讲出口，我们可以通过什么样的方式表达自己的心声呢？2，引出可以通过书面表达形式说出自己的心里话。3，图片展示，激情谈话。在我们成长路上，有没有发生过类似图片所示的画面呢？你想对他们说什么？你有对他们说过这些话吗？今天就让我们把这些压抑已久的话一吐为快好吗？二，范文展示出示范文“妈妈，我想对您说”。齐读范文。范文中的心里话主要是对谁讲的？文中主要讲了一件什么事？（板书：人物，事件）明确和谁说心里话熟悉的人长辈：爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶，老师同辈：同学，兄弟姐妹，小伙伴陌生的人守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默无闻的清洁工人，所在城市的政府官员，你所崇拜的歌星影星等等。明确说的内容和要求内容:开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事——也可以向对方提些建议，意见，要求等等，说出自己的想法。三，回顾生活，心灵交流1，伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母，同学，朋友倾诉。也许有一份遗憾在你心头，想想某人表达感激或歉意。也许你有一些好的建议或一意见想告诉老师，校长或政府官员。也许你想和童话世界中的主人公交流你的看法，意见。那么，你现在最想和谁交流你的看法？和谁说说心里话？又想和他说什么呢？2，与同桌交流，确定说心里话的对象和事件。3，点名说说和不同对象说的心里话。四，例文引路，探究写法1，大家刚才都交流了想和谁说什么话，如果这样写下来只有短短的几十个字，你觉得对方能明白你的心意吗？你觉得能打动对方的心吗？我们先来看看小明的作文吧！爸爸妈妈，你们每天给我布置那么多的作业，还不让我参加篮球队，我真的很苦恼，我想对你们说请你少给我布置写作业，多让我参加一些课外活动吧！2，我们大家一起来说说，小明还可写什么？缺乏具体事例，可以通过一件事说作业多，缺乏锻炼给自己造成的影响。可以写些自己怎么喜欢打篮球，打篮球水平有多么高，如果进了篮球队能达到什么水平，会有什么收获？还可以向父母表决心，参加篮球队不会影响学习。3，欣赏范文《妈妈，我想对您说》看看有什么地方值得你学习。五，自主拟题，现场写作引导构思列写提纲：对谁说----为什么说----说什么-----怎样说板书设计

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