四年级下册数学学案-3.12 真分数与假分数（有答案） 浙教版_第1页
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文档简介

真分数与假分数【学习目标】理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。【学习重难点】理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。【学习过程】一、填空1．把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）。2．eq\f(7,12)表示的意义是（）。eq\f(5,8)表示的意义是（）。3．把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），它的分数单位是（）。4．eq\f(4,7)的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。eq\f(15,16)的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。5．把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段的长是（）米。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．把单位“1”分成3份，其中的2份就是eq\f(2,3)。（）2．3米的eq\f(1,4)和1米的eq\f(3,4)一样长。（）3．分母越大的分数，分数单位越大。（）4．五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的eq\f(25,48)。（）三、选择题1．分子相同的分数（）①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同2．在eq\f(5,9)、eq\f(5,7)、eq\f(4,9)三个分数中，最大的分数是（）①eq\f(5,9) ②eq\f(5,7) ③eq\f(4,9)3．把3吨化肥平均分成5份，每份重（）吨。①eq\f(1,3) ②eq\f(1,5) ③eq\f(3,5)4．男生人数占全班的eq\f(5,9)，则女生人数占全班的（）。①eq\f(4,9) ②eq\f(4,5) ③eq\f(5,14)参考答案：一、填空1．平均分成，一份，几份，分数单位2．eq\f(7,12)，表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数。eq\f(5,8)，表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数。3．eq\f(7,10)，eq\f(1,10)4．eq\f(1,7)，4，eq\f(1,16)，155．eq\f(1,5)eq\f(4,5)二、判断（对的打“√”，错的打

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