综合性学习以和为贵宣讲

综合性学习以和为贵R·八年级语文下册综合性学习以和为贵宣讲第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.探究“和”，了解“和”详细含义及其在当下主动意义。2.交流“和”，比较全方面地了解孔子“和而不一样”思想和主张，了解古今“和”多样性思想内涵。3.利用“和”，搜集生活中“和为贵”经典事例，感悟剖析并从中汲取营养。学习目标综合性学习以和为贵宣讲第2页中国文化崇尚“和”，相关“和”思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为诞育万物本原，也被看作修德养性关键，还被认为是社会交往准绳，更被尊奉为国家共处准则。重点解读综合性学习以和为贵宣讲第3页1.探“和”之义孔子说：“君子和而不一样，小人同而不和。”其中“和而不一样”思想，不但是一个人际交往方式，更是一个对待世界哲学态度。“和而不一样”已经成为中华民族传统文化关键命题之一。当然，重视“和”思想，对“和”与“同”内涵思索综合性学习以和为贵宣讲第4页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路并不始于孔子，也不止于孔子。“和”内涵是丰富，古代经典中对“和”叙述也包括多个方面，不乏精彩之见。搜集资料，了解“和”多样化思想内涵，尝试用几个关联词概括“和”含义，思索“和而不一样”思想在当下有什么意义？综合性学习以和为贵宣讲第5页2.寻“和”之用“和”思想，用于调和人际关系，处理各种纠纷，能够概括为一句俗语，即“和为贵”。这是孔子弟子有若话。人们在日常生活中，大多将这里“和”了解为“和睦”“和气”等。《“六尺巷”故事》，就是“和为贵”标准在生活中体综合性学习以和为贵宣讲第6页现。搜集能表达“和为贵”例子，能够是身边事，也能够是历史故事，从中搜寻“和为贵”真谛。张英打油诗，其实能够看作是一则诠释“和为贵”精彩口号。每位同学创作几条以“和”为主题宣传口号，既要有较强针对性和一定思想性，也要考究语言，力争形式新奇、朗朗上口。综合性学习以和为贵宣讲第7页3.享“和”之乐在学习和生活中，我们不可防止地会有观点交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最终不欢而散。思索怎样从“和而不一样”“和为贵”思想中汲取智慧，全班合作，制订几条“班级议事规则”。还可选择大家都比较感兴趣一些新闻事件为话题，在班上组织一次时事讨论会。以“和而不一样”为理念，一起讨论问题，相互启发，共同受益。综合性学习以和为贵宣讲第8页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路将相和战国时期，廉颇是赵国有名良将，他战功赫赫，被拜为上卿。蔺相如“完璧归赵”有功，被封为上大夫。很快，蔺相如又在渑池秦王与赵王相会危急关头，维护了赵王尊严，所以也被提升为上卿，且位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。”蔺相如知故事驿站综合性学习以和为贵宣讲第9页道后，就有意不与廉颇见面。他人认为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是蔺相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。假如我跟他相互攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开综合性学习以和为贵宣讲第10页廉将军，是以国事为重，把私人恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他惭愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这么地宽宏大量！”两个人抛弃前嫌，终于结成了誓同生死朋友。综合性学习以和为贵宣讲第11页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路题一：在“以和为贵”综合性学习活动中，同学们搜集到相关材料。请你按要求完成以下题目。研讨练习1.下面是《孟子》中关于治国语录，阅读后用适当词语概括孟子治国思想。【材料一】得道者多助，失道者寡助。译文：能施行仁政君主，支持他人就多；不施行仁政君主，支持他人就少。综合性学习以和为贵宣讲第12页【材料二】国君好仁，天下无敌焉。译文：一国君主假如喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。译文：君主仁，没有些人不仁；君主义，没有些人不义；君主正，没有些人不正。综合性学习以和为贵宣讲第13页孟子治国思想：__________________________________________仁政（或施仁政、民贵君轻、以民为本……）综合性学习以和为贵宣讲第14页2.请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它表达了怎样中华传统美德？含有怎样现实意义？北京奥运会开幕式上，名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身穿古袍，手持竹简孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂中华文明。综合性学习以和为贵宣讲第15页我选择名言：______________________________________________________________________传统美德：__________________________________________________________________________现实意义：__________________________________________________________________________示例：有朋自远方来，不亦乐乎？；热情好客；开放心态，广交朋友三人行，必有我师焉；谦虚好学；善于学习他人优点礼之用，和为贵；重礼尚和；追求人与自然、社会友好共处综合性学习以和为贵宣讲第16页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路题二：第29届北京奥运凸显友好世界理念,其开幕式文艺展示中，三个不一样时期“和”字，表达了中国以和为贵、友好世界思想主题。“友好”是人类发展追求之一。依据提醒，完成以下探究任务。综合性学习以和为贵宣讲第17页【活动一】观赏“友好”画卷1.观察以下图片，回答下列问题：图一14世纪前后欧亚主要商路图二马克·波罗一行离开威尼斯综合性学习以和为贵宣讲第18页图一中商路又叫什么？图二中马可·波罗是哪国人？他在哪个国家生活了？以上图片主要反应了人类文明交流哪种方式？____________________________________________________________________________________丝绸之路意大利中国和平交往或经济文化交往综合性学习以和为贵宣讲第19页【活动二】认识不“友好”音符2.依据以下图片反应历史现象，简明归纳历史上影响“友好”发展主要原因。综合性学习以和为贵宣讲第20页__________________________________________专制统治；殖民掠夺；帝国主义战争图三深受压迫法国农民图五德国向英国提出挑战图四关押在船舱里黑奴综合性学习以和为贵宣讲第21页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状