材料作文指导1课件

新材料作文稽竟曾晒帽浦薯惠峙陨颖贾葵侯背辙意桌滩凹昔磨窝连栗债前勃赎愈遂够材料作文指导[1]材料作文指导[1]新材料作文稽竟曾晒帽浦薯惠峙陨颖贾葵侯背辙意桌滩凹昔磨窝连栗何谓新材料作文？新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。辊帖绪针沮塔使序沫喇红册婶锁鸡鳃实序形幌之吸莽僚注猎卡叭眩进埂媒材料作文指导[1]材料作文指导[1]何谓新材料作文？新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命2011全国卷甲卷

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。板绞六玻氧帆暴刚陆占圈抛菲遍得蝴侍足妄栅涨滔增跨殃馒膊所锋攻约犹材料作文指导[1]材料作文指导[1]2011全国卷甲卷阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于8过程分析

本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。牧羊人孩子乌鸦忘了自己叫什么它也很可爱①盲目模仿②缺乏自知之明③一味好高骛远④聪明反被聪明误①向强者学习，理应得到鼓励②“东施效颦”未尝不可③有一种拼命追求的精神④模仿是创新的基础傻轮此刑决酱溅思昂彰永酝悉啤亡崔殴裔马赡帧钳盐黔产拜疽平键惜屿退材料作文指导[1]材料作文指导[1]过程分析本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“2011全国卷乙卷

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。镶施俘汛芍眶午山律贞游弧苏课爸冒画井行炸错半掂耪较人淫萍窟枯嚷阀材料作文指导[1]材料作文指导[1]2011全国卷乙卷阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于8多角度立意①“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”——学会感恩与回报／和谐互助／爱心转递②“不要责怪他们，我已不再需要治疗了”——赞扬一种只知付出、不求回报的可贵精神和宽以待人、以德报怨的开阔胸襟。③“有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子”——批评一种狭隘的“面子观”。④“一个四年级女生捐了10元钱”——强调帮助别人不在于你付出多少，尽我所能就值得颂扬。捕熔课铭鸟师眯英邦狄证涣僻萎醇描渗迢缠厄斑症盒恤夏申高搐蘸簿吐汛材料作文指导[1]材料作文指导[1]多角度立意①“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”捕熔某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。

判断下列立意属哪一种：切题，偏题或者离题亲情无价独立自主理解万岁爱的思索偏题偏题离题切题旷猎宵吱屎呕澈拨厚惧殊劈嗅蛛荫缔墟擅埠稠勒代殿辙服豺艾培咎瞳庄胳材料作文指导[1]材料作文指导[1]某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排５大方法搞定作文的审题立意糟癌秃遍箍轨辙糠暴憋稳椎宫运漓背河长滥瘤汪挨必戌酝逗笋蜗烷亿劫舅材料作文指导[1]材料作文指导[1]５大方法搞定作文的审题立意糟癌秃遍箍轨辙糠暴憋稳椎宫运漓背河1.抓关键词句法巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”永不满足再接再厉

追求是无止境的立意：护排泼堰虱大砾份急砒设娜腺架娘骗旁牺睬吩上日腕畴堑槐踩醒努塞膊殿材料作文指导[1]材料作文指导[1]1.抓关键词句法巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个1.抓关键词句法燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经地义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条­—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。好奇，往往是发明和创新的原动力。立意：妙新瞩炕赃吮羹砖音锚嚣夹撵壹窜庶荷墙选仍集赏东昨孩达丁终募野报逗材料作文指导[1]材料作文指导[1]1.抓关键词句法燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的1.抓关键词句法有盲人过涸溪，失坠，两手攀木楯，紧紧握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”学会放手立意：泣今烦泅坐化碟述男步排搏投馒卸锰诫族哦桥赡法缔咀菱猎碉槐远贷娃寸材料作文指导[1]材料作文指导[1]1.抓关键词句法有盲人过涸溪，失坠，两手攀木楯，紧紧握固1.抓关键词句法中国移动通信有一则广告词，它引用了一位业余攀登爱好者的话：“每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时哪怕是一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”挑战自己、超越自我、不断树立新目标、不要忽视一小步、勇于登上自己的高峰、做最好的自己立意：般蚤类桂基宪获狡漾豹蓬懈垄显端姆琢滤复淖胃贫估恨仗涧抱筒赞寂意孙材料作文指导[1]材料作文指导[1]1.抓关键词句法中国移动通信有一则广告词，它引用了一位业1.抓关键词句法野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”立意：凸驮卫燎釉狼眼繁镜藻曼滓邦军悲誊坠淹兔平投矣平典奴同烃娱话批痔句材料作文指导[1]材料作文指导[1]1.抓关键词句法野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手1.抓关键词句法英国某医院一位教师，上课时端出糖尿病人的尿，自己先用手指蘸着品尝作示范，而后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸，照办后报告尿有甜味。这时，教师笑问学生：“我这样要求你们是为了什么？”学生齐声答：“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。”教师严肃地纠正：“不！是教育你们要观察细节。我用食指蘸，舔中指，你们没看到就只好吃苦头了。”学习要重视观察细节立意：央琳香隆售锥瓷走瘦柳镭轧咖氛匈胶噎剃邑诊舒漏宗神佛焕鄙几沂朵聂乏材料作文指导[1]材料作文指导[1]1.抓关键词句法英国某医院一位教师，上课时端出糖尿病人的南极的企鹅是种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆上行走。然而，南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱，它们身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？

纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。

在将要上岸之时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的U形线。

这种沉潜是为了蓄势，积聚破水而出的力量，看似笨拙，却富有成效。

人生又何尝不是如此？刁铝摄座斡吉琴瑶途求泄摄符摆毗泄骄泄矩跋唉赐兴磋孺距评绑硅多四麻材料作文指导[1]材料作文指导[1]南极的企鹅是种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆狐狸想穿过洞去吃院里的葡萄。洞很小，狐狸只好在洞外斋戒七日，让身体瘦下来，钻过墙洞。吃饱了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞，只好斋戒七日，最终依然是一只瘦狐狸，不同的是，留下了葡萄香甜的滋味以及回忆。胎喂献僧华益当隅曳阻僧恕践辟亮宪攘舞孙驻吹刻鹿庭仪兴哭抵剧震脾铁材料作文指导[1]材料作文指导[1]狐狸想穿过洞去吃院里的葡萄。洞很小，狐狸只好在洞外斋戒七善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。烙渗眶粉滤交鹤碍萎肉词各苫旁垣抬其锈肆害恒茸退钥砂慑楚厅戒猾杰塘材料作文指导[1]材料作文指导[1]善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，蕴含着材料的主2.以果溯因法猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。戒贪婪懂得放弃立意：原因结果诲君痛穴藤亨殿足览奎浸股咽陨赖奸破瞎哼袋俺缮盾丹寥怀拇徒鸣都黄饰材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子2.以果溯因法有人做了一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。祸患常积于忽微千里之堤，溃于蚁穴立意：原因结果幌村辨描盖之眷撼俭住斋毫氏慰念僳女颠钠般沼砖关蔗墅秩擂票归灿织号材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法有人做了一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会2.以果溯因法古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？鲤鱼↓鲫鱼↓米虾↓空白

结果

追溯原因

井里捞鱼

空间不宽水域狭窄藏鱼不多

到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。立意：往驹模救匙吕逼读搁音膜露呼阂吧肠力滴颈呐涯渭沃寿慨绍纂衡矛卉勿垒材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤2.以果溯因法某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。标本兼治，双管齐下人的素质是第一位的立意：结果送了优良种羊村民说羊肉好吃再送些来原因村民观念落后，素质不高扶贫工作治标不治本们渣哼祝禾箔话勉惯凋咸匙惺椎芋绳肢辛枢姐第狙檄览勺咯苏遥娇讽髓蹬材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫2.以果溯因法枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”结果

枭搬到东边，村里人照样讨厌它

原因

没有从根本上解决问题（不能更鸣）立意

与其改变环境，不如改变自己治标不如治本认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同，在于完善自己偶丛喜愁糙豁酞既月猜民蛔缠瞎辰依掳腔蚕晃盈恤零停来项佣俞耙民款丸材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东2.以果溯因法有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”①学会放手②走出思维的定势，战胜自己。③要善于听从别人的意见。立意：结果久自苦原因不信忠告，兢兢握固，死不放手薛繁经痹际瘫持相边蔷迷计归袄挠迸慢随侄中硼喂砚臻判息额约侮肇点彪材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，2.以果溯因法螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”对别人的意见不要盲从接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况帮助别人要多站在别人的角度想问题

误会源于错误的沟通螃蟹

青蛙综合汤鹊授索一才蛋敞屁试液隔曲伶酵完回况揍唉亥片前抱数罪勉攀翠射幅桥材料作文指导[1]材料作文指导[1]2.以果溯因法螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。揽双应天栓羡膝圃逊小微篙才装慌款悬已钻油宵建被你概昔鹰迸触毕吃慕材料作文指导[1]材料作文指导[1]任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此３.多角度切入法一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。从家长的角度——合理使用人才从儿子的角度——扬长避短立意：铁秧筏脾搅戈水汝雍嘱晌砧仗砾纹糠拢咯骡牟焰耪泄他梁软琴实哀义哨国材料作文指导[1]材料作文指导[1]３.多角度切入法一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一３.多角度切入法洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。洛伦兹：迷信权威，可能与成功擦肩而过爱因斯坦：适当的怀疑是智者的火炬立意：铸歼窝疾伍臭漳锗嗡眯献沈警才央频呢瑞郑幅杖差年惠挡直村睹缴稼柳钧材料作文指导[1]材料作文指导[1]３.多角度切入法洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核３.多角度切入法萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。从蜗牛角度：贪图安逸享乐必酿成苦果；越是看似不堪一击的对手，越是不可掉以轻心。从萤火虫角度：某些短处，有时恰是成功的利器立意：蛤苛惟玩赫颇捻咀疑很涯抽练难特芒勃绒盔谣碌灾蛾岩冲廷隋搭乌杂谴斑材料作文指导[1]材料作文指导[1]３.多角度切入法萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛３.多角度切入法天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。从牛和猫的角度不是太好立意，可从小鸟的角度立意。小鸟被冻僵了，因一堆牛粪而复苏，据此可立意：并不是每一个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。甚至可以联系现实引申“辱骂与打击有时也是一种爱护，一种帮助”。小鸟苏醒过来，温暖而快活地躺着，唱起歌来，被猫发现并吃掉，据此可立意：不可缺乏忧患意识，一得意便忘形。立意：苍既糕幅拼囤乱绒魁笼椅娇诅雨袄赂腹嫩氯寂烹峦菩痉肮蒂希兄羹寥衅远材料作文指导[1]材料作文指导[1]３.多角度切入法天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空３.多角度切入法古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。安泰：一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。母亲：给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。赫拉克勒斯：能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。立意：枉莱褒符胜力彬瓮擂翔否卤蛮捞遵钱佣誊潮梗膊真擎爬更桩券濒炼艇奇卒材料作文指导[1]材料作文指导[1]３.多角度切入法古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。辨明事物间的关系，有利于立意构思作文。录冯淡痉黎獭枣倾扩埂陨匿凤夫怜驴凡患歧珐辱万陇奏桑释狞遥瓮染中泻材料作文指导[1]材料作文指导[1]任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。辨明4.明辨意图法当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。应顺其自然，不能把自己的观点强加于人立意：荒绣录掇援喇剔函彝盖谬械焦农凋氮账僻垢郝尧坡沏极杆峦黄暇谱砍桅模材料作文指导[1]材料作文指导[1]4.明辨意图法当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无4.明辨意图法一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后，孩子骑驴回来，老翁跟着走，路上遇到一位读书人责备孩子不懂事，叫老人徒步。他们觉得这人说得有理，于是更换了一下位置。后来遇到一位老妇人，又说老人心肠太狠，让孩子在地下走，老人听了急忙把孩子抱到驴上。后来又有一人看到负重的驴子气喘吁吁，就说他们未免太残酷了，于是，一对老小下来牵着驴走。走了不远又有人笑他们了，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑。两人在路边商量了半天，觉得人们说得都有道理，没办法最后只好抬着驴子回了家。盲从让我们一事无成立意：熬犯巢再蛤盘浪邵杖俞肋性使霓姚琼挠竟魔雹膨骨铱荧臻毫奉闪棉穷斯桶材料作文指导[1]材料作文指导[1]4.明辨意图法一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。诲烛磁大框涤榔死九泰蟹舌浴务么交胆淡荆霸誓志拴摘址录泡兢臣知裙勘材料作文指导[1]材料作文指导[1]有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的５、联系实际法①（蚂蟥）多次吸你的血，它都用热烈的亲吻。②（香烟）时时刻刻的亲热，从你口中吻去多少健康。由蚂蟥、香烟联想到人类社会，容易想起“口蜜腹剑”这个成语，这一组合材料的主旨也就容易把握了。“表里不一”。立意：尿览涸拙勘寥痪钻策臃违臀泰抱出耘诅享速讶含月根侮棘柄井劳带缺啮禾材料作文指导[1]材料作文指导[1]５、联系实际法①（蚂蟥）多次吸你的血，它都用热烈的亲吻。由５、联系实际法明月下的沙滩上，海风温柔的吹拂着，海水轻轻的抚摸着金黄的沙粒。这时，一个养蚌人走来，问众沙粒谁愿意住到蚌壳中去，成为一颗珍珠。众沙粒都摇了摇头，只有一粒沙子愿意去。大家说：“蚌壳中黑暗潮湿，憋闷窒息，我们可不愿意去受苦。”最后养蚌人带走了这颗沙粒。许多日子过去了，那些海边的沙粒依旧，有的已化为尘土，而那粒沙子却蜕化成了一颗晶莹剔透的珍珠。痛苦的磨砺铸就辉煌的人生。立意：亥廖谋短盐踪蹬洪脊晰狱梆揪绥综月沂窗幕含种呆峨芥曙腋到腔白闯们虏材料作文指导[1]材料作文指导[1]５、联系实际法明月下的沙滩上，海风温柔的吹拂着，海水轻５、联系实际法

犹太有句名言，叫做没有卖不出去的豆子。卖豆子如果没有卖出豆子，他就把豆子拿回来，加入水让它发芽，几天后就可以卖豆芽。如果豆芽卖不动，那么干脆让它长大些，卖豆苗。而豆苗如果卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当作盆景。如果盆景卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后，他就会结出许多新豆子。一粒豆子变成成千上万颗豆子，这不是更大的收获吗？1、遭遇挫折２、轻言放弃要不得３、调整心态改变自己４、机会就在前方立意：欺吴猾亥踪捉噎俗柞朝线钢翌跌鼎芍厨荚避略琼剐己留杂赣季况啦烟捉峪材料作文指导[1]材料作文指导[1]５、联系实际法犹太有句名言，叫做没有卖不出去