爱眼日大班健康教案

Word———爱眼日大班健康教案幼儿体检后，我们发觉幼儿中常有弱视、斜视或不爱惜眼睛的问题消失，6月6日爱眼日来临之际，我们通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成爱护眼睛的良好习惯。今日我整理了爱眼日大班健康教案供大家参考，一起来看看吧!

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★爱眼日主题班会教案★

★爱眼日的国旗下演讲稿★

★全国爱眼日的来历简介★

★★全国爱眼日宣扬标语★★

爱眼日大班健康教案1

活动目标：

1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。

活动预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观看。

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

1、观赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到,所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。

2、观赏情景表演或看图片

(1)小伴侣在用脏手揉眼睛。

提问：这个小伴侣做得对不对?为什么?应当怎样做?

小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小伴侣头趴在桌子上画画。

提问：这个小伴侣哪里做的不对,为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。

1、老师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

爱眼日大班健康教案2

活动目标：

1、知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法。

2、乐观参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的看法。

活动预备：

1、每人一张视力测查记录表。

2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

3、图片4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿态看书。

活动过程：

1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。

3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发爱护眼睛的主动性。

表格中的数字表示什么意思呢?

争论：为什么有的人眼睛看东西清晰，有的人眼睛看东西不清晰?

怎样爱护自己的眼睛呢?

4、智力嬉戏“谁做得对”

老师先后消失4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?

爱眼日大班健康教案3

目标：

1、懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。

2、乐观参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的看法。

重点：

懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。

难点：

知道眼睛的各种用处，情愿乐观参加争论，大胆说说自己的想法。

预备：

1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

师：小伴侣，我们的幼儿园美丽吗?(美丽)哪儿美丽呢?(幼儿回答)

你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)

那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的很多用处)

师小结：眼睛能够观察很多很多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?

那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)

谁的眼睛也会说话?(请几个小伴侣上来表演。)

师：谁能告知大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很兴奋等等。)

2.通过嬉戏让小伴侣感知眼睛看不见的味道

师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小伴侣的表演一样传递感情。

今日，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做嬉戏?

那你们就一起戴上它吧!

老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道)

摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么外形?

再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?

为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢?(由于眼睛看不见)

3.教育小伴侣如何关怀关心盲人。

我们知道眼睛看不见给我们的生活带来很多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀?(盲人)

那我们看到盲人该怎么办呢?(让小伴侣各抒己见，说说如何关心盲人)

4.利用故事告知幼儿患了近视眼也会给人带来不便。

眼睛看不见很不便利，那眼睛生病了也会很难过。有一只啄木鸟没有爱护好眼睛结果闹了很多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗?

让小伴侣听故事录音。

听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢?(幼儿回答)

5.让小伴侣看情境表演，推断对错。

师：不好好爱护眼睛，使眼睛近视了不当心就会闹出很多笑话，那我们平常应当如何爱护好自己的眼睛呢?让我们先来看看他们做得对不对?假如做得对我们一起送他一个五角星好不好?

6.告幼儿怎样爱护眼睛。

刚才我们看到了有的小伴侣做对了，有的小伴侣做错了，那我们究竟该怎样爱护好我们的眼睛，使它不生病呢?(让幼儿回答)

师小结：小伴侣真聪慧，一下子说了这么多爱护眼睛的好方法。今后我们肯定要记住了：

(1)千万不要用脏手揉眼睛。

(2)看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。

(3)不要躺在床上看书。

(4)不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。

(5)不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。

(6)写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。

(7)要多吃新奇的水果、蔬菜。

(8)最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免损害眼睛。

7.让幼儿正确做出看书画画的姿态并通过实物投影仪展现出来，让他们看到自己做得对不对。

今日老师还为你们预备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会爱护自己的小眼睛。(让小伴侣从电视上观赏自己的样子)。

师小结：从电视上看到我们的小伴侣做得真好。老师还要告知你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个爱护眼睛的小卫士将爱护眼睛的学问去告知小班的小弟弟、小妹妹们吧!

爱眼日大班健康教案4

一、设计思索：

眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣扬材料，将爱眼学问落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、争论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等好玩的嬉戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱惜眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增加爱眼、护眼的意识。

2、情愿争做小小宣扬员，会大胆地进行爱眼学问的宣扬。

3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：

1、眼睛真灵(谈话活动)

2、我的眼睛看到(美术活动)

3、假如我看不见(体验活动)

4、医生老师进课堂(家长资源活动)

5、我是小小宣扬员(社区宣扬活动)

四、护眼儿歌：

儿歌：爱护眼睛

1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲惫。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真兴奋，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要留意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力爱护好，可别忘了做眼操。

4、爱护视力拍手歌

你拍一，我拍一，爱护视力很重要。

你拍二，我拍二，光线不强也不弱。

你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿态。

你拍五，我拍五，走路躺着不看书。

你拍六，我拍六，读书时间别太久。

你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。

你拍八，我拍八，视力定期要检查。

你拍九，我拍九，熬炼身体要长久。

你拍十，我拍十，做保健操要坚持。

五、家园共育：怎样爱护孩子的眼睛：

家长要从以下几方面留意爱护孩子的眼睛。

1、留意看书写字的正确姿态。

孩子看书写字姿态很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必需养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了简单造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要留意保持肯定的`距离。收看电视节目，是调剂神经、消退疲惫、增进学问、观赏艺术的一种正值的消遣活动。假如看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特殊是玩电子嬉戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必需提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要留意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调整相宜，使图像清楚、严厉，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲惫。

3、留意照明条件。孩子看书或写字时，要留意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧急度，使眼的调整力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素打算的真正近视度。假如不散瞳验光，随便选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调整紧急不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必定对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴渐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是非常重要的环节，切不行忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成爱护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来。

爱眼日大班健康教案5

活动背景

通过给幼儿猜谜语,用争论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到

体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活

中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。

活动目标

1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。

2、懂得爱惜眼睛。

3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。

重点难点

1、怎样爱护眼睛

2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。

活动预备：教学课件

活动过程

1

一、导入

1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛,下面毛,中间有颗

黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上赶忙盖被子。(眼睛)

2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

3、引导熟悉眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?

4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢?

5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。

二、引导幼儿初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起,但他也是特别脆弱的,很简单受到损害。

1、观看教学课件。提问：这个小伴侣为什么要揉眼睛?她的眼

睛怎么了?

2、争论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看书或看

电视太疲惫,坐姿不端正)

3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的,那些图是错的,

为什么?

三、争论怎么样爱护视力?

(看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长;坐姿要端正,看书时间长了要休息,向远处看看绿色植物,不要在强光下看书;写字

2

要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,脸盆专人专用,定期消毒

结束语：眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯,让每一个人都有一双光明的眼睛。

爱眼日大班健康教案6

一、活动目标：

1、了解眼睛的外观结构。

2、知道爱护眼睛的方法。

3、初步培育幼儿关怀、关心他人的愿望。

6

二、活动预备：

课件《眼睛》、图片若干。

三、活动过程：

1、嬉戏：“指五官”

今日老师和大家来玩“指五官”的嬉戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快)

眼睛长什么样子?找旁边的好伴侣相互看看,并说一说。

2、课件——熟悉结构

有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你们喜爱他吗?那你最喜爱小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很喜爱小哥哥的眼睛,真亮啊!那哥哥的眼睛是什么样的呢?

(1)眼睑：有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮就是眼睑。

(2)眼睫毛：在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的长长的、有的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?

(3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,