高中语文练案33名句名篇默写(一)

练三

名名写一).写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子逍游》中朝菌和“蛄为例来说“年”两句是:“

。(2)《鱼我所欲也》表明我不会做苟偷生之”的子:“

。(3)韩愈在《师说》中以为子择师自己不从师做对,接点明自己的态认为这样做最终导致的结果是“

。.写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经氓中

”句反映了人们用占卜的方式预测婚姻的吉凶的婚俗。(2)《蜀道难》中表现行人步履艰、非常惶恐的神情的句子是“

”。(3)宋濂在《送东阳马生序》中描自己早年穿着旧衣服出入于那些衣着光鲜的同学之而心中毫无羡慕之情的状态的两句“.写出下列句子中的空缺部分。

。(1)文天祥《过零丁洋》诗,表现了国家形势危亡和个人身世坎坷。

两运用比喻的手法(2)杜甫的《登高》中有一“

俯仰结合声色并,有动有静,对仗工,谓佳句。(3)陆游《游山西村》中,绍农家盛情款待宾客的一句“”,直接赞美古老的乡土风俗显示对吾土吾民之爱的一句“”。.写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈《师说》一文不仅有严密论证思,而且有简洁生动的语言表文“

就凝练地概括了士夫之族不愿从师的荒谬心态。(2)杜牧在《阿房宫赋》中指,与六国都是自取灭亡。他认为,”则六国能抵御强秦;”则秦可江山永固。(3)苏轼《赤壁赋》中慨叹生命短向往自然永恒的两句是“

。.写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在《永遇京北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百,已经安于北方统治的两句是

。(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上赠》中运用典故表现了世态的变,以及回归之后生疏而怅惘心情的两句是

。(3)范仲淹《岳阳楼记》中体古仁人“忧的体容的句子是“

;

。.写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在《生于忧死于安乐》,别从内外两个方面指出一个国家走向灭亡的原因的两句是“

”。(2)白居易《琵琶行》中,粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“

。(3)辛弃疾《永遇乐京北固亭怀古》中作感收复中原徒成虚于是有了不堪回首之感。这一感慨因见

”而愈加强烈。.写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明在《桃花源记》,描写桃花源里的老人和小孩儿个个都安愉快、自得其乐的名句是,

。(2)屈原在《离骚》写只要自己的内心是美好那么别人不了解自己也无妨的句子是“

”。(3)杜甫《登高》中的诗句

”,现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境,也蕴含着要与生命进行顽强抗争的精神。1

.写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子《逍遥游》宋荣子面对外界的称赞“”面对世人的责难是“”在世间他谓没有什么追求。(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上赠》

”两个名句,表现了新生事物然战胜旧事物的道理。(3)李白在《蜀道难》中概括描“阁特点的诗句“”,要一人把守则“。.写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子劝》中写无身体优势的蚯蚓,可以得到自己所需要,因为用心专一“

是为用心浮躁。(2)杜牧《阿房宫赋》在描写阿房楼阁盘结交曲折回旋后紧着分别用比喻、夸张的修手法写宫殿之多的两句是

”。(3)辛弃疾《破阵子为同甫赋壮词以寄之》上片“”以两个连续性的作塑造了一个壮士形象,下片写如果能完成功,会“”.补写出下列句子中的空缺部分。(1)从今以往勿复相思相思与君绝使了顶针手白居易《琵琶行》“

”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停,为曲终前的高潮蓄势。(2)杜牧写《阿房宫赋》论述六国秦朝灭亡的原因时如果六国当年能善待姓,“”;如果秦人能善待六国之“”又怎么会灭亡呢(3)《念奴娇赤怀古》,表现苏轼以酒祭奠江月寄托其旷达之情的两句“

”。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《醉翁亭记》一文中,一写出山间冬季之,”一句写出泉酒的特点。(2)《逍遥游》一文庄子认为,想在无穷时空里遨游且无所待,要做到“

”。(3)白居易《琵琶行》中,一借鸟声描写琵琶声的婉转流利,“”一句借泉水描写琵琶声艰涩低沉。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子《生于忧,于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的其中讲舜的句子是“讲说的句子是”。(2)杜牧《阿房宫赋》中一句直接点明阿房宫占地广,而“则出阿房宫是依着山势走向修建的。(3)白居易《琵琶行》中

两句表达出音乐演奏的一种特殊效果虽中间暂时停,听众仍会沉浸在原来的审美情境中.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诸葛亮在《出师表》首段中提蜀国处在危急存亡的时从反面劝诚后主刘禅“

”,以免堵塞臣子们忠言劝谏的道路(2)在《逍遥游》对宋荣子的表述作者先认同他能认清本心与外,分荣誉与耻辱,赞美他“

”,最后指出他还是有未能建树的。(3)教材《离骚》(节选)先写心境然后阐明伤感原由的一句“。陶渊明在《归去来兮辞》中写“实迷途其未”,其意则是仿用了《离骚》中“一。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《劝学》中,直接表明不断积累善行而形成的结果的语句:“

。(2)陶渊明在《桃花源记》中描写人初到桃花源便被热情款待的句子:“

。2

(3)杜鹃是古诗中常见的意,《蜀道难》中一渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛;《琵琶行》中的”现了作者被贬江州内心的孤寂悲愁。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《诗经氓中用对比的手法写男女主人公少时多欢聚的一句“”;而当年的海誓山现在却。(2)庄子《逍遥游》“笑,“

?一句写了蜩与学鸠对大鹏徙于南冥的嘲!一句,批评了蜩与学鸠的狭隘。(3)刘禹锡在《陋室铭》中“”表明自己经常和有文化的人切磋学问“”一句写出了作者远离伤身的,由舒适的生活。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《师说》中作者赞扬李蟠好学之后又说因”,以“”以此勉励李,导从师。(2)《阿房宫赋》中作者对楼阁之的空中连廊发出惊叹式赞美的两句是“

。(3)《观刈麦》面对农人和贫,人以

”两句以自己衣食无忧为表达了对社会不公的感慨.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中运用对比手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是“

。(2)古代诗人常借助动物的啼叫来染意范仲淹《岳阳楼记》中以此来表现傍晚迷蒙凄凉的气氛的两句是“

。(3)范仲淹《渔家傲秋》中“

两句既达了对家乡的思念又饱含功业未就、无法归家的感慨。.补写出下面句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》中用比喻的手写自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是“

。(2)苏轼在《赤壁赋》中借水“阐了天地万变”与不的理从变的度看“”从不变的角度“”(3)辛弃疾《永遇乐京北固亭怀古》上片中”一句形容南朝刘裕军队的浩大气势下片中”一句写好大喜功的刘隆的惨败局面。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫曾在《茅屋为秋风所破歌中“

两句表达出愿意舍己为人,佑天下寒士并且死而无憾的决心。(2)《劝学》一文,行路设喻从反面强调积累的重要性的句子是“

”。(3)古人在欢乐之,往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人譬如朝露,日苦多苏轼也曾在《赤壁赋》中借飞虫米粒慨叹人生如“.补写出下列句子中的空缺部分。

。(1)《论语里篇》中“

”两句意在告诫我们:别人的长处要学习,不足要检查自己。(2)《荀子劝》中论述思学关系的重要句子是“

。(3)辛弃疾《永遇乐京北固亭怀古》中“裕挥师北伐的英雄气概。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道难》一诗,以写出了剑阁地势险要、易守难攻。

,

”描写刘”(2)龚自珍《己亥杂诗》中

两句借生动的比喻表达了诗人虽然辞却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。.补写出下列句子中的空缺部分。3

(1)杜甫在《春望》中借花鸟抒发己悲愤情感的名句是“

”。(2)从李白《蜀道难“

,

”的长叹中,我们似乎也感受了诗人对功业难成的一声叹息。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语雍》中告诉我们兴趣的重要性的名句是“

。(2)《荀子劝》中用比喻的手借助木头经过烘烤后发生变化的事说明事物经过一的变,可以改变原来的状态的语句是“

”。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语学篇》中孔子认,作为君子在食上不要追求饱足,在居住方面也不要追安还要做到“

”才以算得上是好学人。(2)韩愈在《师说》中用读,而将疑惑弃之不的行为并不高明。

两句批评有些人只学点句(3)苏轼在《赤壁赋》中用

”作喻,表达了自己对身处广阔天地而感到人生渺微的深沉感伤。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经氓中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的句子是“

”。(2)《逍遥游》中用一种植物和一动物形象地说明生命须臾、短暂的句子是“

”。(3)《生于忧患,死于安乐》中指出成大器者必须历经种种磨磨难使人“

”。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)古代诗文中,有许多借助描写风来抒发情感的名句。而《劝》中则用“

”来形象论述积累的重要性。(2)李煜的《虞美人》中通过绵延绝的江水来写一位亡国之君满怀愁绪的句子是“

”。(3)苏轼在《赤壁赋》中用哭泣来侧面衬托出洞箫声的魅力和吹奏的效果。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏洵在《六国论》中以业的艰辛。(2)姚鼐的《登泰山记》中

”两句,从蛟龙起舞和妇人”两句回忆了先辈开辟事”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色奇幻无为下文写日出的壮观色作了衬托。(3)曹操《短歌行》中出自《诗郑风子》,写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是“

”。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《离骚》中体现诗人坚持美与的理想和坚定信,死也无悔的诗句是“

”。(2)《念奴娇赤怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景,写陡峭的山崖还从声色两方面写滔滔江流的两句“

。(3)宋濂《送东阳马生序》“

两句表现了作者求学经历中虽生活艰但不以为苦乐其中的取精神。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元《种树郭橐驼传》,橐驼在介绍种树经验时,了保持树木的天性,树人要做到“

”,这个比喻十分恰当对育人也颇有启发意义。(2)陆游《临安春雨初霁》“

两描写绵绵的春雨彻夜淅沥清晨卖花声里透出淡雅的形象而又深致。.补写出下列句子中的空缺部分。4

(1)自古以来大情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特,甫的《茅屋为秋风所破歌》“

两句就充分体现了这种精神特质。(2)《阿房宫赋》,牧说“”,为秦国亡于自,后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是。(3)屈原在《离骚》中以榜样,保持清白、献身正道的决心。

两句表明自己要以先贤为5

练案三十三名名篇默().(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋所欲有甚于生者所恶有甚于死者(3)小学而大遗吾见其明也.(1)尔卜尔筮体咎言(2)扪参历井仰胁息以抚膺坐长叹(3)余则缊袍敝衣处其间略慕意.(1)山河破碎风飘身世浮沉雨打萍风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)丰年留客足鸡豚衣简朴古存.(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)使六国各爱其人使复爱六之人(3)哀吾生之须臾羡江之无穷.(1)佛狸祠下一神鸦社鼓(2)怀旧空吟闻笛赋到翻似烂柯人(3)居庙堂之高则忧其民处湖远则忧其君.(1)入则无法家拂出则无敌国外患者(2)岂无山歌与村笛呕嘲哳难听(3)佛狸祠下一神鸦社鼓.(1)黄发垂髫并然自乐(2)吾知其亦已兮苟余情其信芳(3)万里悲秋常作客百多病独台.(1)且举世誉之而加劝举非之而不加沮沉舟侧畔千帆过病前头万木春(3)剑阁峥嵘而崔嵬万莫开.(1)蟹六跪而二鳖非蛇鳝之穴无可寄托者蜂房水涡矗知其几千万落(3)醉里挑灯看剑赢生前身后名.(1)泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇则足以拒秦则三世可万世而为君(3)人生如梦一还酹江月.(1)落而石出者泉香而酒洌(2)(夫乘天地之正而六气之辩(3)间关莺语花底滑幽泉流冰难.(1)发于畎亩之中傅说举于版筑之间覆压三百余里骊山北构而西折(3)别有幽愁暗恨生此无声胜声.(1)宜妄自菲薄引喻失义(2)彼其于世未数然也哀民生之多艰及迷之未远而)神明自得圣心备焉(2)要还家设杀鸡作食(3)又闻子规啼夜月杜啼血猿鸣.(1)笑晏晏不思其反(2)奚以之九万里而南为之虫又如何(3)谈笑有鸿儒无牍之劳形.(1)拘于时作《师说》以贻之蜂房水涡矗知其几千万落(3)吏禄三百石岁有余粮.(1)罢曾教善才服妆成每被秋娘妒薄暮冥冥虎猿啼(3)浊酒一杯家万里燕未勒归计.(1)女嫉余之蛾眉兮谣谓余以善淫(2)则天地曾不能以一瞬则与我皆无尽也(3)气吞万里如虎赢仓皇北顾.(1)时眼前突兀见此屋吾独破受冻死亦足(2)(故不积跬步无至千里(3)寄蜉蝣于天地渺海之一粟.(1)贤思齐焉见不贤而内自省也吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)金戈铁马气万里如虎.(1)阁峥嵘而崔嵬一夫当关万莫开(2)落红不是无情物化春泥更花.(1)时花溅泪恨别鸟惊心(2)蜀道之难难上青天侧身西望长咨嗟.(1)之者不如好之者好者不如乐之者(2)虽有槁暴不挺者使之然也.(1)于事而慎于言就有道而正焉小