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三年级语文知识点复习课修改病句句子也会生病有趣导入句子也会生病句子生病了怎么办学习新知病句的类型1.成分残缺2.用词不当3.重复啰嗦4.前后矛盾第一步：读——读懂句子，明确句意。第二步：找——查找病因，确定病症。修改病句前病句的修改时第三步：改——对症下药，修改病句。第四步：查——再读句子，认真检查。分析理解晓东为了班集体，做了很多好事。为了班集体，做了很多好事。1.成分残缺1.成分残缺2.用词不当3.重复啰嗦4.前后矛盾2.用词不当他做事很冷静、武断。他做事很冷静、果断。分析理解1.成分残缺2.用词不当3.重复啰嗦4.前后矛盾3.重复啰嗦他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。分析理解他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。1.成分残缺2.用词不当3.重复啰嗦4.前后矛盾4.前后矛盾我估计他这道题目肯定做错了。我估计他这道题目做错了。分析理解1.成分残缺2.用词不当3.重复啰嗦4.前后矛盾天空很晴朗，估计要下雨了。用词不当前后矛盾马克思和恩格斯为共产主义真理辩论得很热烈。听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。你来当个小医生，诊断句子什么病。重复啰嗦练习一下课，学校顿时立刻热闹起来。成分残缺2.针对病句的实际情况修改。病句的四个修改原则

1.保持原句基本意思不变。3.要坚持多就少改的原则。4.要瞻前顾后并统揽全局。重复啰嗦他聚精会神地坐在那里，全神贯注地听老师讲课。先诊断，后治病。巩固练习他聚精会神地坐在那里听老师讲课。我们要在青少年中进行爱国主义。成分残缺我们要在青少年中进行爱国主义教育。巩固练习伤员断断续续地从前线抬下来。用词不当伤员陆陆续续地从前线抬下来。巩固练习颐和园所有的景点，我大部分都游览过。前后矛盾巩固练习颐和园的景点，我大部分都游览过。修改病句小小诗修改病句有良方，先来把脉找病因。对症下药把病治，增删变换不改意。总结方法1.老师引导学生归纳本课知识点。2.师生共同反思学习心得。

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