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文档简介

93-94人教版七年级数学上）93-94

第三章

一元一次方程3.3.1

去括号去分

一、

自学、前断

阅读例题1并纳解这类方程的一温故知新1.解列方程：①6x+6x-12000=15000②回忆解形ax+b=cx+d一元一次方程的一般步.2.括号：

般步骤是什么？据又是什么？①_________________________③_________________________.三、自学检：1.解列方程：①（x＋）3(－1);①6（-2000）

②

3)

;②3x-7(x-1)③3-2(x+3)二、设问导：阅读课本完下问题：1.问解决：问题1：在本P93问题中的相等关系_________________________.问题2：阅读解过程，并思考你还有

③

xx3)什么方法来列方？问题3：对于所方程（x-2000）=15000，它与我们前面所的方程有什么区别？用什么方法能把转化为前面的方程？2．例题学习

④1)2(－1)=1－;动习、题解一、导入新二、交流展

4(x人教版七年级数学上）4(x

第一章

有理数用合、高能一、巩固训练

2.3x

与

a

是同类项，求出1.下列方程：①(x+1)-2(x-1)=1-3x

(－x)、

的值.②2(x-2)-6(x-1)=3(1-x)

三、拓展延：2＝3？小红小兵一起讨论方程

的解法③2(－－x－1)=3(1－).

小红说，移项求：x2x小兵边听边想见他写下了如下④

(1)+1=1.

的式子：

2.y取何值，2（+4）的值比5（2-7的值大3？二、当堂检测1.当取何时，代数式（2－）和（x）的值相等？

2(xx2＝3小红一看，怎么2＝？！你能帮助他们解这个谜吗？堂结、成网___________________________________________________________________________

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