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鸿门宴第三课时复习导入2、范增对项庄说：“君王为人不忍”，他内心真的认为项羽是“为人不忍”吗？“忍”1、“杀人如不能举．刑人如恐不胜”是什么意思？可用课文中哪一个字来概括？公开场合只能这样委婉地评论。课文讲解——五、六段“人方为刀俎，我为鱼肉”：“道芷阳间行。”：间，从小路道“沛公不胜杯杓。”：“不胜杯杓”，指酒醉，以“杯杓”借代酒水。“再拜献大王足下。”：“竖子不足与谋。”：“竖子”，古代骂人的话，小子，没出息的东西。一、试讲课文成语，意思是别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。再拜，两次行礼，表示敬重；“足下”，古代敬词，用来指称对方。课文讲解——五、六段二、刘邦脱逃之前作了哪些布署？“置车骑”是什么意思？是几个人一道走的？为什么这样？一是留下张良代为辞谢，一是放弃车骑。只身独骑，只带四个亲信随从，一是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。（从小路走，目的也在此。）课文讲解——五、六段三、张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力单薄的刘邦不足为患；范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋破产而恼怒。不仅“‘置之地”，而且“拔剑撞而破之”，更大骂“竖子不足与谋”，可谓气急败坏。故事至此结束，“立诛杀曹无伤”则是对开头“告密”的交代，是尾声。讨论分析人物形象一、张良、范增是两个什么样的人物？他们在“鸿门宴”中处于什么地位？张良：刘邦的主要谋士，他多谋善断，精通韬略，临变不惊，处事有方。范增：项羽的主要谋士，他既不知人，也不知己，这是范增的致命弱点。“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。对整个事件的演变，两人举足轻重，可谓关键人物。但是，两人毕竟只是谋臣，唱主角的是双方的决策者，是项羽和刘邦。讨论分析人物形象二、项羽这个人物的致命弱点是什么？对他应作如何评价？弱点：缺乏政治远见，一味沽名钓誉是项羽的致命弱点。评价：作为楚国贵族的后裔，项羽却有许多缺点错误，甚至有不可饶恕之处，这是必然的。但他毕竟为推翻暴秦作出过一定的贡献，他性格上也有某些闪光点，如不畏强暴，不用阴谋等等，应当

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