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三年级科学下册考查方案三年级科学下册考查方案三年级科学下册考查方案V:1.0精细整理，仅供参考三年级科学下册考查方案日期：20xx年X月三年级科学期末考查方案一、考查对象：三年级全体学生二、考察时间6月17日三、考查内容：《科学3-6年级课程标准》明确规定了《科学》以培养学生的科学素养为宗旨，包括在情感态度、科学探究、科学知识领域三方面，基于这一认识，科学课的考查也必须关注这三个方面，在内容上出现全面化的趋势。考查内容应包括：1．学生在学习科学课程过程中养成的学习习惯及态度。2．学生在科学课程学习过程中掌握的科学探究技能；3．学生学习科学课程过程中积累的综合能力；4．学生在科学学习中积累的科学知识。四、考查形式：1．学习品质方面：根据平时学生对科学学习的情感态度与价值观进行考查。2、学科知识考查，要增强考题的趣味性，题型也要多样化，激发学生参与考查的热情，尽量消除学生对试卷的厌倦与紧张情绪。五、评价的原则：为科学地评估学生在科学学习中的表现，要采用形式多样的考查方法对学生进行评价，如变换评价主体，教师评价与学生自评、互评相结合；针对不同层次学生可采用不同的评价标准等，如纵向比较，尽可能使评价更全面、公正，并使评价活动成为一个学生学习的过程。成绩评定：期

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