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文档简介

七年级英语下)第8单第5课时UnitIsthereSectionB—Check一【教材析1.学习并熟练掌握下列词组。goshopping,,tothere,onleft,turnleft,教学目标

知识目标

yourfavorite,playChinese,,spend…2.复习、整合整个单元知识要点,形成体系。(1)单词和短语识记。(2)功能句型。(3)谈论指路问路。

with能力目标情感目标

整合整个单元知识要点,形成知识体系,谈论指路问路。鼓励学生自主探究,培养学生善于总结归纳知识,善于反思的品质。教学重复习、整合整个单元知识要点,形成体系。教学难运用所学知识,学会礼貌地问路指路。教学方自主探究教学法;任务型教学法二教学流程】环节I.复习热身II.感知体验

师生活1.Readandnewwordsfirst.dictate2.MakeLetstudentstalkabouttheneighborhoodwheretheyainmyneighborhood.Ilikespendthere.Iliketowatchdancingthere.Togetthere,IusuallywalkleftonCenterStreet.IgoalongStreet.Thezooonright.1.atmapofandfilltheblankslibrarypolicestation,librarypark,ReadthepassageandtrytotheDrawmapofyourneighborhoodwriteaboutit.Thesemayhelp.让生小讨回问,后据题案组成整短,组一同展。1).dolive?

二次备1

页共3页

Whatisyourfavoriteinyourneighborhood?Howyougethome?passagewithwordsbox.,enjoy,climbing,spend2.Activity2Writeyourschoolthere/aretreesmyaresmallsupermarketsfrommy.ainmyschool.arestudentsschool.arecarsinschool.III.强巩固Ⅵ实践应用总结反馈

1)

3.Activity3Imaginepeoplepictureonpage46.AaskstosupermarketorlibraryWriteaconversationAddwordsasyoucantomake—.thereasupermarket?—YesgoalongBridgeandturnleftisrightIttooffice—Andisthe—GoBridgeStreetandleft.Youcanlibraryonyourleft.Itisacrossthepostoffice—very—YouareAskstudentstalkgroupsabouttheir.Andmakenew,asksomeofthemtoshowclass.结合笔,让学生自盘点所单词和短语用法。spend…onsth.花/耗…某/事spend花费消耗间某上2)

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