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文档简介

语法填空答题技巧

----无提示词类语法填空能全面检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反应学生的英语综合水平。本题型分为两种情况:一种为有提示词,一种为无提示词类。

此类题难度较大,但也是有方法对付的。无提示词,难度比给出提示的题型大。但相对的,无提示词的题型在变化形式的考查会简单一些。设空数目和考点设置相对而言比较固定,通常设3空,考点主要分布在冠词,代词,介词,连词(并列连词和从属连词上)。无提示词的纯空格只能填1个英语单词!而且都是以虚词为主!无提示词类无提示词类题型特点只填一个单词进去

。所填词主要为四类词:冠词,代词,介词,连词(并列连词和从属连词)无提示词类总原则:语义为先,结构其次底线原则:不能填名词、动词、形容词、数词一、固定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例1:Thechildrenwereplayingontheground,enjoying________,dirtybuthappy.例2:Hisbosswas________angryastofirehim.一、固定短语结构解析:例1:themselves.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应该用enjoyoneself短语。例2:so.如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语,so…asto.二、从句引导词从句是此题型中最为常见的一个考查方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。例1(2018全国I卷)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin201466showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall67(cause).二、从句引导词解析:66题空格和其后面的内容形成了一个以66空为主语,showed为谓语,一个省略that的宾语从句为宾语的主干,构成了一个定语从句来修饰前面主句中的名词astudy,根据定语从句的知识,可确定答案为which或that。二、从句引导词例2(2018全国III卷)I’mnotsure61ismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.二、从句引导词解析:

61题空格和其后面的内容形成了一个以61空为主语,is为系动词,morefrightened为表语的主干,构成了一个宾语从句来充当前面句中形容词sure的宾语,根据语境和名词性从句知识,可以确定答案为which.三、短语动词结构短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例1:Theusconsists__________fiftystates.例2:Mrs.Bakerwasill,soherdaughterhadtoaskforleavetotake__________ofher.三、短语动词结构解析:例1:根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示consistof“由......组成”,所以答案是of。例2:生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成takecareof。四、短语介词结构

短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:exceptfor,dueto等。例1:Mr.SmithtookaplanetoLondoninstead__________takingatrain.例2:Justthen,hesawablackboard__________frontofhim.四、短语介词结构解析:例1:此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为of,以构成介词短语insteadof。例2:细心观察,可以看出填入in即可构成infrontof,此题得解。五、连词、关联短语结构常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有both…and...,either…or...,neither…nor...,notonly…butalso...等。

例1:LittleWangJuncouldnotgotoschool,__________hisfamilywastoopoor.例2:__________MarrieandJannielikegoingtothetheatre.五、连词、关联短语结构解析:例1:此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for。例2:横线处的词与后面可以构成both……and,故答案为Both。六、冠词、介词和常用的副词冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等。例1(2014全国卷I)Now,yearslater,thisriverisoneof________mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.例2:Jackielikestodriveat__________highspeed.例3:OldTom'sgranddaughterusedtovisithim__________Saturdayafternoon.例4:ThoughLiuQiangdidthesamework__________ZhangWendid,hegotalowerpay__________ZhangWen.例5:Itwasonlyonedayleft,__________,hisfatherhadnoideatoanswerhim.六、冠词、介词和常用的副词六、冠词、介词和常用的副词解析:例1:the.横线后面的most是形容词或副词最高级的标志,所以使用themostoutstanding的形式。六、冠词、介词和常用的副词解析:例2:这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成atahighspeed,“以高速”开车。例3:Saturdayafternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。六、冠词、介词和常用的副词解析:例4:第一条横线可由前面的thesame断出用as,第二条横线则可由lower断出比较意义,故答案为than。例5:观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。七、上下文中出现的相关词

这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。例:Tony

__________travellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingTV.解析:由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。七、上下文中出现的相关词模拟练习HaveatasteofCoca-ColaIwillneverforgetmyfirstsipofCoca-ColawhenIwaseight.Ourclass1(go)onafieldtriptotheCoca-Colabottlingplant,thefirstbottlingplantofCokeinourarea.IhadseenpostersandmagazineadsofCoca-Cola,2nevertastedthedrink.The3(organize)tourwasarewardbythebottlingplanttointroduceourgenerationtothecolaworld.TheCoca-Colaguideledusthrough4efficientandshiningcleanplant.Wesawthemysteriouswaterbeingmixedwiththesecretsweetliquid.Wewatchedhowtheemptybottles5(fill)andcappedbyrobot-likemachines,untouchedbyhumanhands.Theproductionwas6(impress).

模拟练习Thenweenteredasmallreceptionroom,7eachofusreceivedasmallsampleofthedeliciouscoolliquidproducedattheplant.Weweregiven8(instruct)onhowtodrinkCoca-Cola:Takeasmallsip,andthenswirlitaroundyourmouth.Theice-coldfluidwillthenreleasethegasanddevelopbubbleswhichwillexpandandfilltheentiremouth.Onlythen,9(slow)swallowthesweetliquid.Andconcentrateontheflavor.Enjoy.Iadmittedthatthetastewastrulywonderful.Laterthatnight,IproudlytoldeverybodyinmyfamilyaboutCoca-Cola.Fathersmiled,10(say)thathepreferedabotleofber,whichmademesad.模拟练习解析:作者第一次见到可乐的制作过程,并且第一次品尝到了可乐。但是作者的父亲似乎不怎么喜欢可乐。went考查动词的时态。作者介绍的是过去的一件事情,所以用一般过去时。but考查连词。根据下文的内容可知,作者之前没有喝过可口可乐,设空处前后之间是转折关系。所以用butorganized考查词性转换。organized意为“有组织的”the考查冠词。根据第一段的theCoca-Colabotlingplant和上一句话中的thecolaworld可知,此处为特指,所以本句要使用定冠词。werefiled考查时态、语态和主谓一致。

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