九年级物理教学工作计划3篇(初中物理九年级教学工作计划)

Word———九年级物理教学工作计划3篇(初中物理九年级教学工作计划)工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作方案。下面是我整理的九班级物理教学工作方案3篇(学校物理九班级教学工作方案)，供大家品鉴。

九班级物理教学工作方案1

一、指导思想

进入初三，这是学校教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺当完成各科的教学任务并使我们班级尽可能在中考考出更好成果，实现教学成果的新突破，需要班级的全体老师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我们深深地信任，全组老师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本班级的教学工作方案如下。

二、班级组工作目标

初三班级将树立“金牌意识”，以提高课堂教学效率为中心、以周测月考和质量分析为手段，推行“发喜报”工作法，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体老师精诚合作，推动整个班级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争全县前200名3人以上，一中人数有大的突破（15-20人）。

三、总体支配

第一阶段：讲授新授课。时间：20xx年9月—20xx年1月底

其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：20xx年2月—4月底

第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月—6月上旬。

四、抓好教学工作：

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责（每班前200名1人，一中升学人数5人以上）。

2、讨论新课标及中招试题，讨论命题方向，把握学问点的范围，讨论课堂教学对策，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。

3、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各备课组要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科方案，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学讨论工作落到实处。备课组长：语文：刘桐林数学：吕秀丽英语：董亮辉政治：薛志国历史：陈文山物理：成平忠化学：李小瑞体育：刘俊伟

4、对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对全部资料，老师要提前做，删除废、错题（建议练习以考代练的方式）。

5、贯彻“讲练结合、准时反馈、重在落实”的教学思想，使同学坚固树立“练出力量”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。

3、实行周测月考制度，每周各科对本周所学内容检测一次，并向班主任报送成果，班主任进行汇总，月考后准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。

5、教学中注意训练同学的审题力量，解题力量和答题规范力量。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育同学答题的精确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成果提高的增长点。

6、要坚决克服：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习模式，做到全面、系统、敏捷、扎实。

7、为使老师的辅导落到实处，对优等生中的弱科推行导师制，关心他们分析缘由准时补救，有的放矢，查缺补漏，以促进边缘生的上线。

8、推行“发喜报”工作法。

五、狠抓班级管理：

我们始终把班风建设工作摆在重要位置，并实行一系列措施净化班风、深厚学风，形成良好的学习氛围。这就要求各班要制定详细的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现抱负，实现目标。

要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必需以大局为重。全体任课老师必需团结在班主任四周，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力气，实行一切必要措施，充分调动老师和家长的乐观性，怀着剧烈的责任感—我们打算着同学的命运，走进同学，深化细致地做好工作

要做好后进生工作，使班级稳定，要实行正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪同学要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的同学）的方法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的急躁，对这部分同学，不能盼望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要实行坚决措施。

班级管理必需抓实的关键环节：

1、班主任要充分调动班领导工作的乐观性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天消失的问题班主任要当天解决。

2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为初三教学制造好的环境。班主任要比以往任何时候都应当留意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听同学的呼声和要求，以便进一步改善班级管理工作。要对同学进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓舞，使初三始终保持紧急有序的中考气氛。

3、抓学风建设。对初三班级开展抱负、信念教育活动。抓同学的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气。同时搞好班级文化，利用黑板报，墙壁文化，渲染深厚的学习气氛。

4、课堂教学、自习辅导老师要坚决毁灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决毁灭课堂教学的管理漏洞。要常常深化到同学中间了解班情、学情。形成人人参加管理、人人大胆管理的好风气。加强与同学的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导上向升学有盼望的同学倾斜

教学质量是学校的生命线。初三工作是学校的中心工作之一。做好初三工作是领导的重托，是同学的心愿，家长们的期盼，社会关注的焦点。全体初三老师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的成功，为进一步提高吴村镇中心校的'声望打下坚实基础。

附：初三班级详细工作支配

初三班级详细工作支配（活动支配的详细时间以通知为准）

9月：

①制定班级学期教学方案、召开老师会、备课组长会，共同学习班级教学方案。②班级前30名同学动员会。

③支配第一次月考。

10月：

①初三任课老师会议：第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作。②同学大会：表彰优秀，确立下一轮奋斗目标。

③召开部分同学座谈会，了解教与学的信息反馈。

④支配其次次月考。

11月：

①组织其次次月考。

②召开部分同学家长会：互通阶段考状况，家校紧密协作。

③召开全组老师考试分析会，分析讨论教与学状况，提出改进看法，落实措施要求。④推行导师制，针对每位同学齐想对策。

12月：

①各班召开学情分析会，优秀同学介绍学习方法。

②第三次阶段考试及考试分析。

③单元复习、专题综合复习开头。

13年1月

①第一轮综合复习。制定培优、提优方案。

②进行第一次全真模拟考，召开考试分析会。

③支配寒假补课。

3月：

①进行其次次全真模拟考。

②召开考试分析会。

③搜集各类信息进行学科综合复习。

4月：

①进行模拟考试并召开考试分析会。

②其次轮综合复习。

③组织中考报名工作。

5月：

①组织体育考试。

②召开班级家长会进行考前总动员。

③落实中考各项预备工作。

6月：

①考前教育、心理疏导。

②考前练兵，进行最终一次模拟考。

九班级物理教学工作方案2

初三是学校同学在校的最关键一年，每个同学都想在最终能考上一个幻想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，在“以同学为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的方案：

1、在教学中体现“以同学为本”

在课堂教学中要有意识地教给同学“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使同学成为学习的仆人，而老师则变成学习的组织者和引导者。

2、课堂教学中留意“三基”的训练

由于初三的资料相对初二来说较难，所以，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不一样的同学进行不一样的训练，同时要帮忙同学总结物理学的基本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3、加强演示和同学试验

学校物理教学以观看、试验为基础。观看自然界中的物理现象、进行演示和同学试验，能够使同学对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育同学的观看和试验本领，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。所以，教学中要加强演示和同学试验

4、重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理学问的核心资料。要培育同学关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中构成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生爱好。学校物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，所以在教学中要留意培育同学的分析概括本领。

初三的教学紧急而繁杂，这些只是我的设想，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。

九班级物理教学工作方案3

一、基本状况

今年我担当九班级三个班的物理教学，共133位同学，总的特点来讲，物理学科的基础不好，缺乏主动思索问题的力量，有些懒散；数学基础比较薄弱。

1班的大部分同学比较自觉，不用老师督促，比较自觉的完成老师布置的作业；

2班的部分同学比较淘气、好动，上课喜爱讲话，所以在教学之余，还要管纪律；

3班的部分同学比较懒，不仅懒得思索，甚至懒得动笔

二、教材分析

本学期的教学内容有：

第十一章多彩的物质世界，第十二章运动和力，第十三章力和机械，第十四章压强和浮力，第十五章功和机械能，第十六章热和能，第十七章能源与可持续进展，教学的重点在多彩的物质世界，运动和力，力和机械，功和机械能；难点在压强和浮力，热和能。

三、工作措施

1、仔细学习新课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新的课标不同于过去的要求，老师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2、注意教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。

3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受教育的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究同学的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少