新教师转正述职报告

第页新教师转正述职报告一、德

遵循《教化法》、《老师法》、《中小学老师日常规范》规定，全面贯彻教化教学方针。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，一心一意搞好教学，主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。

二、能

本学年我担当xx中心学校五年级英语教学、xx小学五、六复式班英语教学以及xx幼儿园部分课程，在教学中我力求课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得轻松，觉得开心的精神，培育学生多动口动手动脑的实力，主动探究小学英语欢乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。

三、勤

作为一名新老师，我仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做仔细记录，丝毫不敢松懈。接着学习成为我工作学习中重要的一部分，我参与了新老师培训以及全国中小学老师国培安排网上培训;平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校支配做好值周工作。主动参与各种会议，校本培训，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作，主动参与校内外活动。

四、绩

在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步驾驭了小学生的学习和心理规律，课后仔细刚好的批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的爱好得到了极大的提高，成果也取得了进步。

教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将接着着自己酷爱的教化事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教化战线上耕耘、开拓、奋进!

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

新老师转正述职报告2

作为20xx年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为x市特岗老师中的一员并来到了中宁三中执教。时间过得真快，转瞬两年过去了，在这两年里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在中宁三中这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从上级及领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。通过两年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想，仔细对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！

二、师德培育方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校内，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教化的目标之所在，把思想教化放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、教化教学方面：

刚起先踏上工作岗位的时候由于我由于教学阅历不足，我带的班级成果不是很志向，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们谈话，刚好了解他们在学习语文中的感受，不断激励他们。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

两年以来始终担当物理教学工作，在教学中我深化钻研教材，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，并从书上的探究试验抓起，培育学生学习物理的爱好，主动开展各种物理探究活动，引导学生按找出问题，提出猜想，设计试验，分析过程，得出结论的步骤来教育学生提高分析问题解决问题的方法，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。

四、接着教化学习方面：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的看法和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向电脑询问，常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也驾驭肯定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。

五、工作业绩方面：

刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，两年以来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜爱的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。

新老师转正述职报告3

转瞬间，在**小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关切过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。感谢你们！下面就我这一年的工作总结报告。

一、政治思想、工作看法汇报

我酷爱教化事业，拥护党的领导，坚持党的教化方针，严格履行老师义务。工作看法主动、有上进心和责任感，酷爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，仔细地完成学校交给我的各项任务，并在专业学问、教化教学实力和教研实力上都有了一些提高。

二、教化、教学工作汇报

在这一年里，我担当了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈爱好小组工作。我以满腔的热忱，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际状况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际动身，进行调整，刚好复备。学校展示课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我支配了两节展示课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和留意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最终顺当地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的相识。

对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与协作，学生能主动主动的参与训练。我仔细带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增加学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。

课间操更是对自己实力提升的一个良好时机，我仔细组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育熬炼一小时。做到上操有安排，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践实力。

其次学期，学校把我支配到高老师的舞蹈小组，希望我们创编的塑身操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一起先就要注意细微环节，培育学生良好学习习惯。塑身操的教学正在有序的进行中。

此外，我还主动参与了海淀区的新老师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看探讨课等的学习，不但丰富了我的专业学问，同时开拓了我的视野。在教化教学中，坚持健康第一，注意培育学生不怕苦不怕累的精神。

三、不足

我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，仔细备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和激励学生主动参加体育练习。

在各位领导和老师的帮助下，我有信念，肯定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充溢自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作实力，为祖国的教化事业，为育鹰小学的发展尽自己的一份力。感谢各位领导，感谢各位老师！

此致！

敬礼！

新老师转正述职报告4

转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧张劳碌，但收获却是丰厚的。首先，我特别感谢学校领导及各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

(一)政治思想方面

作为人民老师须要有较高的思想觉悟，须要有对教化志向的追求。思想有多远，就能走多远。因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，主动参与学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务

实力。并且在这一年来我坚持定期学习学问，提高思想，和提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。

(二)教化教学方面

在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生物课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。

(三)努力的方向

一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关切，曲折会少许多，艰辛会因为集体的协助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长，我应当在工作责随意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务，。有人说：走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。我以前或许走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云：学习入逆水行舟，不进则退。做为新老师的我们，有许多方面都须要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力量。我会在新的学期，新的起点接着努力!一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

新老师转正述职报告5

敬重的领导：

您好!

转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：

一、德

作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《老师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教化事业，执行党的教化方针，面对全体学生，教书育人，培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

二、能

本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平常，关切爱惜学生，既做到严格要求，又耐性引导，，促进学生全面、主动、健康发展。

三、勤

我严格遵守学校的各项规章制度，主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。

四、绩

在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后，我仍将不懈努力，不断提高教化教学实力和水平，创建更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报xx中学，回报社会。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

新老师转正述职报告6

一、仔细学习，努力提高思想觉悟

酷爱教化事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的实力把工作做好，遵纪遵守法律，有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策，在教化教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。

二、主动实践，锤炼教科研实力

进入老师角色后，我快速熟识学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践。本着向课堂四非常钟要效率，我能仔细备课，细心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业刚好批改，发觉问题刚好订正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。

平常，我还常常去听本科组老师的课，到外校去听优秀老师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且主动参与新老师培训，从中都得到了许多珍贵的阅历。在学习别人阅历的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教化教学实践实力也得到不断的进步和提高。

在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，刚好了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。主动参与区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题探讨，能刚好利用网络资源，学习别人的阅历总结，了解别人探讨的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践实力。

三、踏实工作，努力提高业务素养

一年来，我能主动参与校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教化相关的学问，如《义务教化数学课程标准（20xx年版）》、《初中数学教学设计》等相关书籍，并能仔细做好读书笔记，不断积累教学阅历，提高业务素养。同时留意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。

四、班务工作，常抓不懈

首先，营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教化，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。

其次，改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。

五、加强沟通，读好人生实践这本书

在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。

在不知不觉中一年的时间悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力协作下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获。

我也清晰地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪心情，特殊是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用；三、工作阅历不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新老师，我知道我的工作才刚刚起先，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成果。

六、努力方向：

1。加强理论学习，努力提高教科研实力。

2．加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的`培育。

3。加强对学生的管理，提高自己的课堂调控实力。

4。培育良好的作风。在今后的工作中，更加增加工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。

5。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。

在充分相识到自己的缺点的基础上，努力变更工作中遇事处理不坚决、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找缘由。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，恒久保持自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

新老师转正述职报告7

光阴似箭，日月如梭，转瞬间，踏上老师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的思想、学习、工作状况总结如下：

一思想政治方面：

成为一名人民老师以来，时刻感受到老师这份事业的光荣，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范。工作中，我始终坚持党的教化方针，遵循教化规律和学生成长、成才规律，酷爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教化观念。主动参与学校组织的活动，结合实际教化教学中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的工作中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的老师。

今年以来，学校开展以“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，期间我撰写师德学习心得体会四篇，师德自查报告一篇。使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。

二工作看法方面：

工作中严格要求自己，听从学校的支配，主动做好各项工作，坚守工作岗位。工作中勇挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。在教化教学上，严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三学习方面：

作为一名新老师，我深知学习的重要性，在参与新老师培训活动中，我仔细记笔记，吸取其他老师的珍贵阅历，努力提高自身的教学水平，加强自身学习，探讨教材、教法，刚好反思。

每周的教研活动，对于我来说，都是学习教化理论、教学方法、向老老师学习，提升自我的好机会。无论是优秀老师的公开课，还是外出学习老师的学习阅历沟通，都让我受益匪浅。

去年x月，学校举荐我参与x省中等职业学校老师培训班。我很珍惜这次学习机会，仔细听好每一节课，完成好每一次作业。培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为“双师型”老师打下基础。通过学习，使我的专业技能有了提高，也了解到了国内外先进的教化理念和方法。参与中学新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格老师起了很大作用，今后我还将不断地学习，以提高自己的教化教学水平。

四工作方面：

一年来，主要从事我校x教学工作，我作为一名新老师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、教学、教材探讨、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。

新老师转正述职报告8

一、思想品德方面

三年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务学问和工作实力方面

三年来，我始终担当全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和*指导工作，先后参与过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成果。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的`教化教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：发挥老师为主导的作用、调动学生的主动性和做好后进生转化工作。

三、工作看法勤奋敬业方面

三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，主动主动听从学校领导支配的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培育了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。

在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的探讨者，敢于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。

新老师转正述职报告9

自参与工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的状况汇报如下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德。我主动参与学校支配的每次思想教化活动，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。

二、能

本学年，我在各位老师和领导的关切和帮助下，起先了自己的工作。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我起先了解基本的教学结构。此时，我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我坚持每天在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与代课老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

作为老师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对高段语文的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。一起先，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老老师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况；最终参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步起先独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。同时，教化在线、教化博客是我进步的摇篮，我还喜爱上了阅读。

以上，是我这一学年来的工作总结。这一学年，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

新老师转正述职报告10

一、政治思想方面

作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。我恒久忠诚于党的教化事业，自觉学习党中央的工作精神及江泽民同志的“三个代表”重要思想，高举邓小平理论的宏大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平常，我主动参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面

我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担当了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，学生能学有所获。

在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为老师要多读书多听课，要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。

三、个人素养方面

教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。

四、生活方面：

在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。

新老师转正述职报告11

敬重的各位领导：

时间过得真快，在学校工作已有两年，在校领导及其他老师的关切与帮助下，自己已经从第一次入校上课渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在学校这两年的时间里学到了很多东西。俗话说：活到老，学到老。在这两年里，我担当了多个班的副班教学任务，参与了二零XX年、二零一X年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作，期间受益匪浅。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭已经两年，虽能较快适应了学校的教学工作，但作为一名教化工作者，我深深地觉得自己要学的还有许多、许多。

我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教化对象的将来，我要对他们负责。

在教学活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生同样能够感受到的。平常我与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。学生们都喜爱自己的老师热忱慷慨、乐于助人、有责任心、公允客观、耐性周到，虽然我离这个目标还有很大的距离，但我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，许多的同学都是勤奋好学的，但总有不乏努力却不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当吧。从那时起，我就想以后去做老师，把好的学习方法介绍给别人，让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”，教化的目的是教会孩子们如何去自己获得学问，只有这样才能适应当今的社会。将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己。在当代这样一个发展极为快速的社会，老师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常清的小溪。一个老师的学问不随着时代的发展而不断的更新，他的学问就会变的陈旧、变的无用。因此老师必需不断更新自己的学问，常教常新。换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是自学的实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。

老师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多，由不成熟到成熟，最终是要促成学生能够不再依靠于老师，学会自学，学会推断，学会选择，而不是恒久牵着他们的手。社会是在不断发展改变的，学习的标准，道德的准则，价值的取向也是不断改变的，整个世界发展的基本特点之一就是多元化。我们不行能期望在学校里教授的东西能使学生受用终生。因此我们要激励学生擅长依据改变着的实际状况有所推断、有所选择、有所发挥。

科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力，我想，作为老师，学问面越广，自己的相识、实力不断的提高，老师的教学水平才有可能满意多层面学生的须要。

教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获，人生才会有价值。

"金无足赤，人无完人"，我自感收获颇丰但还是有许多许多不足的地方等待我去提高。须要不断的提高专业学问水平，培育优良的特性品质，不断学习先进的教学方法，我信任在今后的工作和学习中，我会加倍努力、不断磨练，改善自己的不足，做一名优秀的人民老师。

XX

XX年X月X日

新老师转正述职报告12

敬重的领导：

我于20xx年9月参与工作。一年来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力协作下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。

一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细探讨学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:作为一名老师，我深切地相识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所驾驭的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强。

三、在生活方面：我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式老师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！

此致

敬礼

申请人：王**

20xx年9月1日

新老师转正述职报告13

光阴荏苒，不知不觉中我踏上老师这个工作岗位已将近一年，这一年对我来说特别重要，同时也是我职业生涯中最关键的一年。还记得刚入职时的兴奋和忐忑，第一次上公开课的惊慌与激烈，第一次组织活动的手忙脚乱。这一切的一切，都带给我前所未有的挑战，也让我从另一个角度重新谛视了老师这个职业。

老师，多么亲切又神圣的名字，曾几何时，我始终把成为老师当作自己一个渴望而不行及的幻想。高考时，看着我梦寐以求的师范高校，我就暗下决心肯定要尽自己最大的努力成为这里的学生，当拿到录用通知书的那一刻，我的心久久不能安静，我知道自己离幻想越来越近了。四年的高校生涯，我时刻用准老师的要求严格规范自己的言行，在学习上一丝不苟，在生活上谨言慎行，用自己的努力和拼搏，换来了几乎全部的荣誉，更凭借过硬的专业学问和实力，得偿所愿的获得了保送硕士探讨生的资格。我深知，要想成为一名优秀的老师，没有扎实的专业学问和较强的综合实力是不行的，我必需不断学习和充溢自己，为以后踏上工作岗位，打下坚实的基础，成为一名受学生敬重和同行认可的好老师！

功夫不负有心人，在毕业的这一年，我幸运的通过了新老师聘请考试，成为了一名中学音乐老师，应当说为我七年的师范学习画上了一个完备的句号，同时也拉开了我老师职业生涯的序幕。当学生时，看到的都是老师镇静自信的外表，认为他们就像百科全书一般，仿佛生来就无所不能；当老师后，才真正体会到，要想立足三尺讲台，让学生敬重甚至佩服，背后所要付出的努力，是无法衡量的。就拿最基本的备课来说吧，刚工作时，我连备课笔记的格式都不知道，备课内容就是详细的上课流程，有时还把连接句或者口头禅都记录在案，生怕自己在课堂上说错话，这样的备课笔记看起来长篇大论，根本体现不出教学目的和重点，就像流水账一般，更重要的是，在真正的课堂教学中，我根本就没有时间看笔记上的流程，往往是想到哪里讲到哪里，课堂效率大大降低。这样上了几节课后，我起先慌了，甚至怀疑自己是否适合老师这个职业，因为我发觉即便自己在学科专业学问上再自信，没有好的教学方法，一切都等于零。

教学并不是老师一个人的表演，而应当是与学生建立良好的沟通，用科学的方法，把自己所学有效的传递给学生的过程，假如只把留意力放在自己身上，不顾学生的课堂反馈，一味考虑如何讲的多，讲的精彩，那么最终只会换来学生的茫然和困惑。在我们音乐老师的圈子里就流传着这样一句箴言：优秀的音乐家不肯定能成为一名优秀的音乐老师，而一名优秀的音乐老师确定是一位优秀的音乐家。现在想来，这句话对当时的情境来说是再恰当不过了。顶着探讨生学历的光环，靠着过硬的专业素养，刚工作时，我的确是很自信的，甚至有点自负，对于给初中生上音乐课这件事我很不以为然，而且还一度认为，只要和在学校里读书的时候一样，努力一点，什么困难都能自己解决，想法很自我也很简洁，但是几次失败的授课经验，给了我当头一棒，让我醒悟的意识到，作为老师，光以自我为中心，不去思索与学生建立良好沟通的方式，不去考虑学生现有的学问储备和学习实力，那么哪怕你自己的学问再全面，实力再强，你也算不上一名合格的老师。明确了这个问题之后，我渐渐虚心起来，也起先向老老师们讨教好的教学方法，从如何写好备课笔记起先，逐步规范自己的教学行为，在此过程中，我收获了许多，主要是在课堂管理、教学设计、评价模式等方面有了一些感想和体会，下面我就详细谈一谈

首先，在课堂管理方面，刚起先，由于有过在高校任教的阅历，我上课的方式比较轻松自然，而且还天真的以为，现在的初中生无论在生理还是心理上发展都比较快，应当和中学生或者高校生差不多，已经具备了肯定的自控实力，可以在良好的氛围中，完成每一堂音乐课，而无需像上文化课一样，气氛肃穆