2023届河北省衡水市故城聚龙中学物理九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起．关于这个过程说法正确的是（）A．活塞对棉花做功，使棉花温度升高B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C．压下活塞的过程中是内能转化为机械能D．活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程2．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是A．第5min时物质已全部熔化B．在BC段没有吸热，温度不变C．这种物质是晶体，其熔点是48℃D．CD段物质已处于气态3．如图所示为A、B两个导体的IU图线，由图线可知()A．RA>RB B．RA<RB C．RA＝RB D．无法确定4．下列说法中,正确的是()．A．投出去的铅球落地前,只受重力和推力的作用B．两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C．物体在平衡力的作用下,其运动状态保持不变D．某物体从滑梯上滑下的过程中,其机械能减小,惯性增大5．学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响．图中符合要求的电路图是（）A． B． C． D．6．如图电路中的测量哪个元件两端的电压A．L2 B．L1 C．电源 D．L1和L27．如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数变大的原因，下列说法中正确的是A．是水与玻璃间的摩擦力B．是玻璃上的水分子与水里的水分子分子引力C．是由于大气压力D．是玻璃分子与水分子的分子引力8．下列电路正确的是（）A． B． C． D．9．如图所示，用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（）A．摩擦起电创造了电荷 B．绸子上的电子转移到玻璃棒上C．玻璃棒上的电子转移到绸子上 D．绸子上的正电荷转移到了玻璃棒上10．祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述属于升华的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠C．秋天，枝头挂满白霜 D．严冬，冰雕逐渐变小11．下图中，闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是A． B． C． D．12．把0℃的水和－5℃的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是①冰；②水；③冰水混合物A．①或② B．②或③ C．①或③ D．①②或③二、填空题13．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，这是因为分子间存在_____，此时弹簧测力计示数_____（选填“大于”“等于”或“小于”）玻璃板自身重力。14．在如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图(b)所示，则电阻R1：R2=_____15．教室里的日光灯一个开关控制4盏灯，它们之间是_____联连接的，它们正常工作时两端电压为_____V。16．如图所示是热机的________冲程;一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min，该汽油机每秒钟完成做功_______

次，活塞往复运动____次,共完成_______个冲程.三、实验题17．（8分）小明用身边的器材做实验，验证杠杆的平衡条件，如图所示。（1）塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示。则支点O与直尺的__________一定在同一竖直线上，这样可以减小重力对实验的影响。（2）往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示。①若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺________端将下沉（选填“右”或“左”）。②小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小，是否正确?为什么?_________________________。18．（8分）探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器(10Ω2A、20Ω1A)两个，定值电阻三个(5Ω、10Ω、15Ω)，导线若干．（1）连接好电路，闭合开关前变阻器的滑片P应该移至_______．（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_______．（3）排除故障后，小明通过实验测得多组数据，由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得到的结论是：_______．（4）在上述实验中，小明先把5Ω的电阻接入电路中进行测量，接着又改用10Ω的电阻继续做实验，当把10Ω的电阻接入电路后，小明应将滑片P向_______端移动至适当的位置，目的是_______．（5）小明实验所选用的滑动变阻器应该是_______．如果小明没有正确选用滑动变阻器，在实验中就会现这样的情况，当把_______Ω的电阻接入电路时，发现无论怎样移动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的数值．19．（8分）某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：物质次数质量m/kg升高温度/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)由实验可知：质量相同的不同种物质，升高或降低相同温度时，吸收或放出的热量一般是____（填：“相同”或“不同”）的，物理上引入_________这一物理量来表示物质的这种属性。(2)实验中是通过比较__________（选填“加热时间”、“升高温度”）来比较两种物质的吸热多少的。(3)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的__________有关。四、作图题20．（8分）请根据如图实物连接图在虚线框内画出相应的电路图.21．（8分）根据实物图在方框内画出电路图.（____）五、计算题22．（10分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，其中R1为滑动变阻器，最大阻值为10Ω，定值电阻R2=20Ω，R3=40Ω．若将滑动变阻器的滑片P置于a端，只闭合开关S1，电流表读数为I1=0.3A．(1)求电源电压U．(2)滑片P仍置于a端，将S1、S2都闭合，求这时电流表的读数．(3)保持S1闭合，断开S2，将变阻器的滑片P移动到b端，求这时电流表的读数．23．（12分）在如图所示的电路中，电源两端的电压U=12V且保持不变，R1和R2为两个定值电阻，其中R1=20Ω．当开关S闭合后，电流表的示数为I=0.2A．求：（1）R1两端的电压U1；（2）电阻R2的阻值．

参考答案一、选择题1、D【解析】

AC．把活塞迅速压下去，此时活塞对筒内的空气做功，空气的内能变大，温度升高，是机械能转化为内能，空气和棉花之间发生热传递，使得棉花的温度升高，故AC错误，B．缓慢压下活塞，由于存在热损失，在慢慢下压的过程中，空气的内能增加的较小，温度升的不高，达不到棉花的燃点，棉花不会燃烧，故B错误；D．活塞被向上顶起是因为筒内的空气推动活塞做功，内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程相同，故D正确．2、C【解析】

由图像知道，该物质是晶体，在第5min时刚开始熔化，故A错误；BC段是该物质的熔化过程，由晶体的熔化特点知道，该物质会不断吸收热量，但温度保持不变，故B错误；由图象知道，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质的熔点是48℃，故C正确；CD段物质已全部熔化完毕，处于液态，故D错误，故选C．3、B【解析】

根据欧姆定律可知：在导体两端的电压相同时，通过导体的电流越大，导体的电阻就越小；(或者在通过导体的电流相同时，导体两端的电压越大，导体的电阻就越大)由图可知：在电压相同时，通过B导体的电流比A小，所以B的电阻比较大(或者在电流相同时，B导体两端的电压比A大，所以B的电阻比较大)。故选B。4、C【解析】

A．投出去的铅球落地前，只受重力作用，铅球离开手的瞬间，推力就不存在了，所以A不符合题意；B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，说明力的方向也相同，不符合平衡力的条件，所以B不符合题意；C．物体在平衡力的作用下，总保持静止或匀速直线运动状态，其运动状态一定保持不变，所以C符合题意；D．某物体从滑梯上滑下的过程中，由于克服摩擦力做功，所以机械能将减小，但质量不变，所以惯性不变，故D不符合题意．5、D【解析】

经分析可知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，电铃接在干路中；故ABC不符合题意，D符合题意．6、A【解析】

由图可知，当开关闭合后，电压表左端与L2左端连接，电压表右端与L2右端连接，即电压表是与L2并联的，测的是L2两端电压．故A正确．7、D【解析】

因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，则向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示数将变大，故A正确．故选A．【点睛】分子间同时存在着引力和斥力，当分子距离较近时表现为斥力，当分子间距离较远时表现为引力，玻璃板和水分子之间存在引力．8、C【解析】

选项A中电压表的正负接线柱接反；B中电流表的正负接线柱接反；C中两灯并联，正确；D中若开关闭合会造成短路。

故选C。9、C【解析】

摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体间的转移；失去电子的带正电，得到电子的带负电，理解摩擦起电的实质，电荷间的相互作用是解决摩擦起电题目的关键。【详解】A．摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，而不是创造了电荷，故A错误；B．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，而不是绸子上的电子转移到玻璃棒上，故B错误；C．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的电子转移到绸子上，故C正确；D．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，而不是绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，故D错误。故选C。10、D【解析】

A．春天，冰雪消融，冰雪由固态变为液态发生的是熔化现象，故A不符合题意．B．露珠是液体，它是由空气中的水蒸气遇冷液化后形成的，故B不符合题意．C．霜是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态凝华形成的，故C不符合题意．D．冰雕是固体，冰雕逐渐变小，是冰由固态直接变为气态，发生升华现象，故D符合题意。故选D。11、D【解析】

A、电路中，电源的两端分别连接到了开关的两端，开关闭合后，电源被短路，灯也被短路，故A错误；B、电路中，开关右侧到灯右侧的导线将灯短路，故B错误；C、两灯右端之间的导线将右边的灯短路，故C错误；D、开关闭合后，两灯并联，电流分别流过两灯，没有短路，故D正确；故选D．12、C【解析】

若水相对冰非常少，则水结冰，故①有可能发生．若水相对冰非常非常多，在水冰界面上先有水结冰，使原冰块温度升高，周围水温仍为0℃．但只要冰的温度低于0℃，还会有水结冰，直至冰温升到0℃，此时冰与水温度相同，没有热传递，冰也不会化，水也不会再结冰，给③有可能发生．所以C符合题意．二、填空题13、引力大于【解析】

[1]当玻璃和水接触在一起时，玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力。[2]当向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间的引力，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力。14、4：1【解析】

根据图示可知，两电阻串联，V1测电源电压，V2测R2电压，根据题意可知，两电压表指针偏转相同，说明两表量程不同，则总电压与R2两端电压之比为5：1，则R1与R2两端电压之比为4：1，根据串联分压关系可知两电阻之比也为4：1．15、并220【解析】

[1]教室里的日光灯工作时互不影响，所以是并联连接。[2]我国家庭用电的电压是220V，则日光灯正常工作的电压为220V。16、排气102040【解析】

观察图可知，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运行，气缸容积减小，是内燃机的排气冲程；四冲程汽油机曲轴转速是1200r/min，一个工作循环曲轴转两周，所以1min完成了600个工作循环；此汽油机每秒钟转完成10个工作循环，则完成了10个做功冲程，活塞往复20次，共完成40个冲程。三、实验题17、重心右不正确,力臂应为支点到重力作用线的距离【解析】(1)因为杠杆平衡时，支点在杠杆重心的竖直方向上，因此调节杠杆平衡是使支点O与直尺的重心在同一竖直线上；(2)①设一枚硬币的重力为G,左边为动力和动力臂,则有2Gl1＝3Gl2,所以l1>l2;现将两侧各取下一枚硬币,即为左边为Gl1,右边为2Gl2;所以Gl1<2Gl2，直尺右端将下沉。②由图可知,l1和l2分别是支点到硬币边缘的距离，不是到力的作用线的垂直距离，不是两边力臂的大小。18、b端（或最右端）断路电压一定时，电流与电阻成反比b使电压表的示数减小到2.5V20Ω1A15【解析】

（1）连接好电路，闭合开关前变阻器的滑片P应该移至阻值最大处，即b端；（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路；（3）由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得到的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比；（4）先把5Ω的电阻接入电路中进行测量，接着又改用10Ω的电阻继续做实验，当把10Ω的电阻接入电路后，小明应将滑片P向b端移动，滑动变阻器分得的电压多一些，才能使电阻两端的电压减小到2.5V；（5）15Ω的电阻加入电路，为了使电压为2.5V，根据串联电路电压比等于电阻比得到，滑动变阻器的电阻12Ω，选用的滑动变阻器应该是20Ω1A，如果小明没有正确选用滑动变阻器，在实验中就会现这样的情况，当把15Ω的电阻接入电路时，发现无论怎样移动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的数值．19、不同比热容加热时间种类【解析】

(1)应用控制变量法，根据表格中的数据1、3或2、4分析解答得出结论；根据比热容的概念及吸收热量的公式可作答；(2)使用相同的电加热器给水和煤油加热，可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同；(3)第1、2次或第3、4次实验中，根据控制变量法分析解答即可。【详解】(1)[1]分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，质量相同的不同物质吸收的热量不同；[2]为了表示不同的物质这种性质，物理学中引入比热容这一物理量；(2)[3]实验中是通过比较表格中加热时间的长短比较水与煤油吸收热量的多少；(3)[4]分析第1、