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文档简介

刺灸法总论

教学目的和要求1、掌握刺灸的定义及作用。2、了解刺灸法的量学要求。教学重点、难点刺灸的定义及作用。针刺的强度、时间等因素的影响。一、刺灸法的概念刺法，古称为“砭刺”，是由砭石刺病发展而来，是指用不同的针具或非针具，通过一定的手法，或方法刺激机体的一定部位，以防治疾病的方法。

灸法，古称“灸焫（ruo）。”，又称为“艾灸”，是指用艾火治病的方法。广义的灸法既是指采用艾绒等为主烧灼、熏熨体表的方法，又可包括一些非火源的外治疗法。二、刺法的起源和发展

秦汉魏刺法的发展进入第一次隆盛阶段。①《史记》载，汉高后名医姓淳于名意，善用针灸、药物，创始医案中多处提到针灸治病。②《伤寒论》亦有针灸记载，并有“温针”、“烧针”、火灸等。③后汉名医华佗亦善用针灸。晋唐隋针灸学的重要发展阶段①晋皇甫谧著《针灸甲乙经》总结了魏晋以前的针灸学成就。②唐.王焘《外台秘要》弃针言灸，是当时“轻针重灸”的代表。③《千金方》也主张多灸少针。④唐代，针灸治病发展成为专科。明代①陈会《神应针》提出“催气手法”。②徐凤撰《针灸大全》，《金针赋》中归纳了一整套复式补泻手法。③高武《针灸聚英》、汪机《针灸问对》提倡手法宜简单化，反对复式手法。④杨继洲《针灸大成》该书也十分重视对针刺手法的总结，并提出自己的见解，为学习经典之一。清、民国针灸医学日趋衰落，针刺手法亦无大进展。1929年国民党下令废除中医。

解放后中西医结合的卫生工作方针对针灸学的复兴创造了坚实的条件，针灸学在文献整理、基础教育、实验研究和临床观察等各方面得到了继承和发展，并随着针麻的问世而满誉全球，走向世界。当然，刺法也得到了飞跃的发展。

①50年代毛主席号召：团结中西医；②朱琏著《新针灸学》，以神经解剖立论；③1951年，针灸疗法实验所成立；④1955年，中国中医研究院针灸研究所成立;⑤50~60年代，提倡“新医疗法”，针灸在全国得到推广，至70年代，针麻镇痛等研究问世。

灸法的形成和发展春秋战国时，灸法已经颇为盛行。晋唐时，灸法仍十分盛行，几乎达到家喻户晓的程度。皇甫谧《针灸甲乙经》、孙思邈《千金要方》中亦大力提倡针灸并用。葛洪之妻鲍姑亦大力主张用灸法治病，成为我国历史上第一位女灸家。王焘《外台秘要》主张治病用灸法而不用针法。指出“知艾火之功，过半于汤药矣”。

自宋以后，历代医家亦多注重灸法。针灸两种方法的异同点

针和灸虽然所用的器材及操作方法不同，但有以下三方面的共同点：1、属于外治法——通过体表作用于人体。2、都通过输穴作用于经络脏腑——通过输穴的刺激作用，调节该经的经气和所属的脏腑。3、都具有调和阴阳、扶正驱邪、疏通经络、行气活血的功

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