微生物学考研试卷

………………最新资料推荐………2012年士位究入考试考试科:生学注意：有题案在题纸上答写试上效一、名解（小4分共40分1.主动运送2.朊病毒3.“拴菌”试验4.发酵5.氧化磷酸化6.抗抗体7.操纵基因8.自然免疫9.羧酶体10.微生态制剂二、选题以各均有一个确案请其出填入号，小1.5分，共24分）1.下面所述不是微生物共性的是（A.体积小性稳定繁快D.分广2.出于控制微生物的目的，灭菌一词指的是（A.去病原微物B.降微生物的数量C.消所有的生物D.只灭体表的微生物。3.两种物共居在一起，相互分工合作、相依为命，甚至达到难分难解、合二为一的极其紧密的一种相互关系称（A.互生B.共生C.生D.合生4.肽聚糖物质存在于（）。A.真核生物的核糖体B.细菌的细胞壁C.真生物的染色体D.细菌的细胞膜5.以下没有细胞壁的微生物是（A.放线菌酵菌支原体D.衣原体１

………………最新资料推荐………6.以铵盐作营养，合成氨基酸、蛋白质和核酸等有机含氮物的作用，称为（A.铵盐同化作用B.硝化作用氨作用反化用7.以下微生物中，不属于原核微生物的是（A.真细菌蓝菌衣原体显微藻类8.有丝分裂过程发生（A.在细菌中B.在毒和细菌中C.在核生物中D.只化限定培养基中9.微生物的稳定生长期A.胞分裂速增加B.群体处于最旺盛时期C.菌产量达最高点D.细胞分裂速率最大10.原生细胞发于（A.细胞膜和高尔基体B.染色体和质粒鞭和菌毛D.细胞壁和细胞膜11.青霉素族抗生素主要用于抗（A.病毒B.真菌C.兰氏阴性菌D.革兰阳性菌12.所有下列特征皆适合酵母菌细胞，除了（A.它们不形成菌丝B.们是典型的卵圆形细胞C.它们只能用显微镜能见D.它们是多细胞的真菌13.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是（A.尿素B.氨基酸C.蛋白D.氨14.BOD是来示（A.废水的污染程度B.土壤的过滤能力C.100mL水中的细数D.生态系统中的生物群类型。15.病毒的基因组可以由（）成。A.DNA但无RNAB.RNA无DNAC.同一个病中既有又RNAD.或RNA16.一种微生物致病力程度的强弱以它的（）表示。A.毒血症中C.特有的潜力D.毒力三、填题每格1.5分，共24分）1.影响微生物生长的环境因素主要是温度pH值和⑴。2.微生物学发展史可分为5个期分别为史前期、初创期、⑵发展期和⑶。２

………………最新资料推荐………3.根据生长因子的不同，可以把微生物分为⑷和⑸两营养类。4.微生物的营养要素有6类，别是碳源、氮源、⑹、⑺、生长因子水。5.只在低浓度1-15mgC/L）的有机质的培养上就可正常生长的细菌称为⑻细菌。6.沼气发酵可以分成⑼、产酸阶段与⑽三个阶段。7.原核生物与真核生物的细胞膜含有两层平行排列的⑾。8.分类地位属于真核生物的有⑿、藻类和⒀。9.煮沸法是一种抑制微生物的方法，但细菌的⒁能在煮沸的水中存活2小时上。10.细菌的芽孢用于抵御外界不良环境，而真菌的孢子则用于⒂。11.真菌中形成繁殖结构的那些菌丝叫作⒃。四、问题共62分1.酵母菌的生活史可以分为哪3类各自的代表微生物是什么（6分2.什么叫延滞期，出现的原因有哪些？分3.微生物产生抗药性的原因有哪些？（5分）4.试述革兰氏染色的操作过程，并解释其结果分5.什么叫水体富营养化，它是如何产生的，有什么危害？分）6.什么是鉴别培养基，试以EMB培养基为例，分析其作用原分7.试述现代微生物学的特点及其发展趋势分2012年士究入考参答及分准科目代码：805

科目名称：

微生物学-一、名解（小4分共40分主动送指类需提供能量并通过细胞膜上特异性载体蛋白构象的变化，而使膜外环境中低浓度的溶质运入内的一种营养物质进入细胞的运送方式。朊病：叫蛋白侵染子，是一类不含核酸的传染性蛋白质分子，因能引起宿主体内现成的同类蛋白质分子发与其相似的构相变化，从而可使宿主致病。“拴”验设把单毛菌鞭毛的游离端用相应的抗体牢固地“拴”在载玻片上，然后在光镜下观察该细菌果现菌能在载玻片上不断打而作挥因而肯定了旋转论的正确。发酵指在氧等外源氢受体的条件下，底物脱氢后所产生的还原力未经呼吸链传递３

2………………最新资料推荐………2而直接交某一内源性中间谢物接受以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。氧化酸：又称电子传递链磷酸化，是指呼吸链的递氢（或电子）和受氢过程与磷酸化反应相“偶联”并产生ATP的作用。抗抗：抗体既具有抗体功能也可作抗原去刺激异种生物产生相应的抗体。操纵因是于启动基因和结构基因之间的一段核苷酸序列，它与结构基因紧密连锁在一起，能通过与阻遏的结合与否，控制结构基因是否转录。自然疫凡生物长期进化过程中形成，属于先天即有、相对稳定、无特殊针对性的对付病原体的天然抵抗力，称为自然免疫，也叫非特异性免疫或先天免疫。羧酶：称羧化体，是存在于一些自养细菌细胞内的多角形或六角形内含物，大小与噬菌体相仿，内含1，5二酸核酮糖羧化酶，在养细菌的CO固定中起重要作用。微态剂是根据微生态学理论而制成的含有有益菌的活菌制剂，其功能在于维持宿主的微生态平衡、调整主的微生态失调并兼有其他保健功能。二、选题以各均有一个确案请其出填入号，小1.5分，共24分）1.B；2.C；3.B；4.；5.C；6.A；7.D；8.；9.C；10.B；11.D；12.D13.；14.A；15.D；16.D三、填题每格1.5分，共24分）1.

氧气2.奠基期

成熟期3.原养型（或野生型）养缺陷型4.能源

无机盐5.

贫营养6.水解阶段产气阶段7.8.9.

磷脂真菌芽孢

原生动物。10.繁殖11.气菌四、问题共62分1.酵母菌的生活史可以分为哪3类各自的代表微生物是什么（6分４

………………最新资料推荐………答：(1)养体既能以单倍体也能以二倍体形式存在，酿酒酵母是这类生活史的代表。(2)营养体只能以单倍体形式存在，代表微生物是八孢裂殖酵母。(3)营养体只能以二倍体形式存在，这一类型生活史的代表微生物是路德类酵母。（每个类型与表生均为1分2.什么叫延滞期，出现的原因有哪些？分答：延滞期：又叫停滞期、调整期或适应期，指少量单细胞微生物接种到新鲜培养液中后，在开始培养的一段时间内，因代谢系统适应新环境的需要，细胞数目没有增加的一段期分出现延滞期的因，由于接种到新鲜培养液的种子细胞中一时还缺乏分解或催化有关底物的酶或辅酶，是缺乏充足的中间代谢物。为产生诱导酶或合成有关的中间代谢物，就需要有一段用适应的时期，这就是延滞期。（3分）3.微生物产生抗药性的原因有哪些？（5分）答）产生一种能药失去活性的酶。（2）药物作用的靶加以修饰和改变。（3）形成“救护”途径即通过被药物阻断的代谢途径发生异，而变为仍能合成原来产物的新途径。（4）使药物不能透过细膜，包括通过酶的作用把药物改变易外渗的衍生物，把药物变成不能进入细胞的生物，或改变细胞膜的透性以阻止药物透入等。（5）过主动外排系把进入细胞内的药物泵出细胞外。（点分4.试述革兰氏染色的操作过程，并解释其结果分答：革兰氏染色的操作过为:（1涂片取洁净的载玻片一张，将在火焰上微微加热，除去上面的油脂，冷却，在中央部位滴加一小滴无菌水，用接种在火焰旁从斜面上挑取少量需要染色的菌与水混合。烧去环上多余的菌体后，再用接环将菌体涂成直径约的匀薄层。（2干燥涂布后，待其自然干燥。（3固定５

………………最新资料推荐………将已干燥的涂片标本向上在微火上通过3~4次进行固定。（4染色在涂片处滴加草酸铵结晶溶液1~2滴使其布满涂菌部分，保持1min。（5冲洗斜置斜面，倾去染液。用轻轻冲去染液至流水变清。注意水流不得直接冲在涂菌处，以免将菌体冲掉。（6媒染滴加碘液冲去残水，并用液覆盖涂菌处1min，用水冲洗。（7乙醇脱色斜置载玻片于一烧杯上加乙轻摇动载玻片乙醇液不呈现紫色停，立即用水冲净乙醇并滤纸轻吸干。（8复染用番红染液复染1min，水洗。（9吸干用滤纸轻轻吸去载玻片上水分。（10）镜检将经染色的标本，先用低镜找到目的物，再用油镜进行观察。（点分结果G

细被染成紫色而G细呈现红色。这是因为G细细胞壁较厚、肽聚糖网层次多和交联致密，故用色剂乙醇处理时，因失水而使网孔缩小，再加上它不含类脂，所以用乙醇处理时不会溶缝隙，因此能把结晶紫与碘的复合物牢牢留在细胞壁内，使其保持紫色。反之，G

细菌因其细胞壁较薄、外膜层类脂含量、肽聚层薄和联度差，遇脱色剂乙醇后，以脂为主的外膜迅速溶解，这时薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出因此细胞褪成无色，这时，再经过沙黄等红色染料的复染，就使G细菌呈现红色5.什么叫水体富营养化，它是如何产生的，有什么危害？分）

（5分）答：水体富营化是水体中因氮、磷等元素含量过高而引水体表层的蓝细菌和藻类过度生长繁殖的现象这时，下层水体不但因缺光而少氧，而且大量死藻因细菌的水解而进一步造成了厌氧有毒的环境。６

………………最新资料推荐………（4分）在施用过量磷的土中，会因雨水的冲刷而使磷元素随水至江、河、湖、海中，在城镇居民中，大量使用磷洗涤剂也会使周边地区水体磷元素超标。当水体中的可溶性磷酸盐的浓度过高时，造成水体富营养化。（3分）这时如氮素营适宜就促使蓝细菌、绿藻和原生动物等大繁殖，并由此引起湖水中的“水华”或海水中“赤潮”大面积的环境污染事故”发生在淡水水体中的水体富营养化现象，特点是，在温暖的季节，当水体中的氮磷比例达15-20比1时，水中的蓝细菌与浮游类突然快速繁殖，从而使水面形成了一层蓝绿色的藻类与泡沫，其中许多种类均产毒。而“赤潮”指发生在河口、港湾或浅水等咸水区水体的富营养化现象。近年来，我沿海赤潮十分频繁，赤潮生物多达260余，包括蓝细菌、藻类和原生动物，已知其中70余产毒，因此对渔业、养殖业危害极大，并对海狮等海洋哺乳动物的生存构成了重的威胁。水华和赤潮等大面积水体污染一旦发生，就很难治理只设法通过严制定和执行环保法规和化一系列有关预防措才能根消除。（5分）6、什么是鉴培养基，试以EMB培基为例，分析其作用原理分答鉴培养基是一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别色就能方便地从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基。（4分）EMB培基即伊红美乳糖培养基于饮用水牛等食中肠群检其作用原理是培养基中的伊和美兰两种苯胺染料可抑制革兰氏阳性细菌和有些难培养的革兰氏阴性细菌。在低酸下，这两种染料会结合并形成沉淀，起着产酸指示剂的作用。因此，试样中的多种肠道菌会在EMB培基平板上产生易于用肉眼识别多种特性菌落。尤其是大肠杆菌，其能强烈分解乳糖而产生大量的混合酸，菌体表面带有，故可染上染料，使菌落呈深紫色，且从菌落表面的反射光中还可以看到绿色金属光泽。而肠杆菌属、克雷伯氏属肠道菌的菌落则因产酸力较弱而呈现棕色。变形杆菌属、沙门氏菌属和志贺氏菌等致菌因为不发酵乳糖、不产酸，菌体不易与染料结合，所以菌落呈现无色透明。（4分）７

………………最新资料推荐………7.试述现代微生物学的特点及其发展趋势分答）研究方向向纵方向和分子水平发展。20世纪期，由于分子生物学的飞速发展，使整个生命科都推进分子水上来自从1990年代以来于类基因组计划的巨大动力促了微生物基因组学、微生物分子进化学、微生蛋白质组学等的形成与发展。（2）础研究不断深入，一批新学科、潜学科正在形成。包括厌氧菌生学嗜极菌生物学、古生菌学和固氮遗传等。（3）科间的渗透、交叉和融合，形成了新的边缘学科。在学科的发展，学科的相互渗透、交叉和融合，往往着生长的作用，这种学科间的互补、杂交或成作用，不但产生了一系列的新概念、新理论和新技术，而且还会形成一系列具有旺生命力的新的边缘学科或交叉学科。在微生物学领域中，应有意识地发展Microbio-X学科X泛数学、物理学、化学、工程学信息科等学科（4）技术、新方法在微生物学发展中的广泛应用现代科学技术发，为微生物学的研究提供了无比优越客观条，例如：现代电子显微技术、电泳技PCR技、微生物的快速鉴定技术等，已把微生物学的研究从原来的以静态、描述、性为主的研究，逐步提高到以动态、定量、定序、定位和定立体构相等全新的研究水上。（5）着复合生态系统和宏观范围拓宽微生物学除了纵方向研究微生物生命活动规律外，还向宏观、各种复合生态系统发展的趋向，例，资源微生物学、热带真菌学、人体微生态学等。（6）大批应用性高技术微生物学分科正在孕育和形成微生物学是一高度根于生产实践的学科。当代应用微生学所包